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suspect形容詞 在 Kenneth’s Team ✎ Instagram 的最佳貼文
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suspect形容詞 在 映像授業 Try IT（トライイット） Youtube 的精選貼文
2016-02-02 18:48:21■■■■■■■■■■■■■■■
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suspect形容詞 在 EZ Talk Facebook 的精選貼文
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說到美國老鼠，你會想到可愛的米老鼠，還是《料理鼠王》裡頭的老鼠？趁鼠年第一天，來介紹老美眼中的老鼠！
💪順便搞懂 rat 跟 mouse 的不同之處吧！
1⃣ rat
2⃣ rat out/on
3⃣ smell a rat
4⃣ the rat race
5⃣ quiet at a mouse
6⃣ poor as a church mouse
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As we enter the Year of the Rat, it’s a good time to think about rodents and their cultural significance. The first animal in the Chinese Zodiac, rats are associated with intelligence, diligence and ambition. And people born in the Year of the Rat can look forward to being wealthy and successful.
鼠年即將到來，正好來介紹一下鼠類跟其文化意涵。身為十二生肖排名第一，老鼠通常會讓我們想到聰明、勤勞且有野心。鼠年出生的人可望成功富有。
In America, however, rats don’t have such a positive image. They are seen as dirty pests that steal food and spread disease. It’s therefore no accident the rat-related idioms are all negative. 1⃣ First, the term “rat” itself. In colloquial American English, a rat is a deceptive, disloyal person or an informant. Ex: Don’t trust Tommy—he’s a rat!
不過在美國，老鼠可就沒有這麼正面的形象。牠們被視為髒東西，愛偷食物並且散播疾病，所以沒有意外地，跟老鼠有關的美國用語都是負面的。首先來看看 rat 這個字，在美式口語英文中，講某人是 rat，就是說他是「騙子、不忠實」，或是「告密者」。如：Don’t trust Tommy—he’s a rat!（別相信湯米，他是個騙子！）
2⃣ “Rat” can also be used in the verb phrase “rat out/on,” which means “to inform on sb.” Ex: The thief ratted out his accomplices to avoid jail time. 3⃣Another phrase is “smell a rat,” which means “to suspect an instance of wrongdoing, deception or betrayal.” Ex: The witness smelled a rat when he saw the suspect leaving the scene of the crime. 4⃣Finally, “the rat race” describes the intense competition and long hours of the urban work environment. Ex: Eric dreamed of leaving the rat race and buying a small farm.
因此 rat 也可延伸作為動詞：rat out/on，指「出賣某人」，如：The thief ratted out his accomplices to avoid jail time.（那個小偷出賣他的同夥逃避坐牢。）另一個片語則是 smell a rat，指「發覺有可疑之處」，如：The witness smelled a rat when he saw the suspect leaving the scene of the crime.（目擊者看到嫌犯離開案發現場時覺得行為可疑。）最後是 the rat race，用來形容職場競爭激烈且工時長的現象。如：Eric dreamed of leaving the rat race and buying a small farm.（艾瑞克夢想著離開這競爭激烈的工作環境，去鄉下種田。）
While the Chinese “shu” is usually translated as “rat,” it can also refer to mice. And mice have a slightly better reputation in English than rats. Mice are small, quiet and shy, so 5⃣ “quiet at a mouse” refers to someone who is shy and timid. Ex: The new student in our class is quiet as a mouse. 6⃣And if someone is “poor as a church mouse,” they’re really poor. This is because churches usually don’t usually store food, so mice who lived in them would have nothing to eat. Ex: My parents were poor as a church mouse when I was born.
雖然中文字「鼠」常常翻作 rat「大老鼠」，不過也可以指 mouse（複數形 mice）「小老鼠」。在英文中，小老鼠的形象比大老鼠稍微好些。小老鼠體型較小，安靜又害羞，所以 quiet as a mouse 可以用來形容某人「害羞膽怯的」，如：The new student in our class is quiet as a mouse.（我們班新來的學生很害羞。）要是說某人 poor as a church mouse，就是說他們「非常窮」。由來是因為教堂通常不會儲藏食物，所以住在教堂裡的老鼠根本沒東西可吃。如：My parents were poor as a church mouse when I was born.（我父母在我出生時候非常窮。）
【✍重點單字】
1. rodent「嚙齒類動物」
2. Chinese Zodiac「十二生肖」：zodiac指西洋占星的十二星座。
3. diligence「勤奮」：當名詞，形容詞 diligent。
4. it’s no accident that…「沒有意外，……」
5. colloquial「口語的」：相對於書寫文字而言，較不正式的說法。
6. deceptive「愛騙人、說謊的」：當形容詞，名詞 deception。
7. informant「告密者」
8. urban「都市的」：相反詞為 rural「鄉下的」。
9. reputation「名聲」
#鼠年行大運 #鼠錢鼠不完
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suspect形容詞 在 Double A+ 說遊趣 Facebook 的最讚貼文
用學過的英語來玩【Unusual Suspects 非常嫌疑犯】吧！ by Annie
⭐️ 遊戲時間： 45 分鐘
⭐️ 遊戲簡介： 9 位嫌犯、 1 位目擊者。玩家們身為警探，必須對唯一的目擊者提問來排除嫌犯，抓到真正的犯人！
⭐️ 目標：讓玩家在情境中使用 Be動詞、Can、Does、動詞、形容詞、名詞之問答句型來提問、互動並解決案件！
⭐️ 課前準備道具（每組）：
1. 《Unusual Suspects》 嫌犯卡 9 張 （我使用原版桌遊的卡牌，一盒有50張嫌犯卡，平均分成 5 組）
2. 《師德記憶吐司動詞卡》抽出玩家已學過且適用於這個情境的字卡 26 張
3. 自製形容詞卡牌 10 張
4. 自製職業單字卡 20 張
5. 自製 YES/NO 放置區（A4 大小） 1 張
6. 句型提問板 1 張
7. 撲克牌 1-9 數字卡 1副：代表嫌犯編號，由各組的唯一「目擊者」在遊戲開始時抽選。
8. 遊戲背景介紹及全班試玩版 PPT
⭐️ 遊戲流程：
1. 介紹遊戲背景：9位嫌犯、1位目擊者。玩家們身為警探，必須對唯一的目擊者提問來排除嫌犯，抓到真正的犯人！（在此趁機向玩家介紹 suspect, witness, detective這些單字）
2-1 請各組將所有遊戲配件按照片 03 的位置擺放，三種字卡分別疊成一疊，代表警探們調查的方向（職業、特徵、行為）與線索（關鍵字）。
2-2 老師帶玩家熟悉句型提示板及利用字卡提問的方式（可點名玩家練習用字卡及句型板提問）。
（將句型提示印成 A4 大小，可放入免機器護貝套變成提示板，每組一張，供提問時參考。）
**提問限制：只能問 yes/no 問題，且因卡牌數量有限，故特別規定不能問性別，避免太快猜出答案。這點可以向玩家解釋成警探不知道嫌犯性別，故提問時一律用 suspect 稱呼。
3. 先玩【分組遊戲版】
每回合由一位玩家擔任唯一目擊者，其他人當警探輪流提問。警探每問一題就要將一張嫌犯卡翻面蓋起來（排除嫌疑）。根據目擊者的回答，警探需將提問時用過的字卡放到 YES 或 NO 區供大家參考。問答持續到剩下 5 位嫌犯時，所有警探共同討論並指認犯人，最後由目擊者公佈答案！
（如果警探不小心蓋到真正的犯人卡，那大家就一起輸了~~遊戲重來！）
4. 下課前 5 分鐘和老師玩【全班版】，驗收成果兼收尾~
將 9 位嫌犯投影在螢幕上，老師擔任唯一目擊者，抽撲克牌決定目標嫌犯。
全班擔任警探，各組輪流提問，老師憑自己對目標嫌犯的印象與直覺回答 yes/no （這邊我除了回答 yes/no, 還會將嫌犯特徵用完整句再說一遍，例如 "Yes, the suspect is tall." "No, the suspect can't swim." 讓他們練習聽力。）
每組問完一個問題後，依據老師的回答刪除一位嫌犯。
老師在投影片上把該位嫌犯劃掉，再換下一組提問。
問答持續到剩下 5 位嫌犯時，各組討論，再將他們認為的嫌犯編號用撲克牌舉牌示意（大家同時舉牌公佈答案）
（去年的班每組的答案都不同，全班一陣大爆笑XDD 今年的任教班則是全班一起抓到嫌犯！也是一陣歡呼大爆笑~~ 為這堂課帶來完美 happy ending~）
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⭐️ 真心不騙超級推薦的延伸閱讀 ⭐️
將《非常嫌疑犯》運用在跨領域教學設計的更多教案分享，請參考「學次方 Learn4Power」創學團的文章：
1. 【桌遊教案】《非常嫌疑犯》談刻板印象、第一印象
https://learn4power.com/unusual_suspects_impression/
2. 【桌遊教案】《非常嫌疑犯》談媒體影響、主流印象 (七年級以上)
https://learn4power.com/unusual_suspects_media/
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