※ 引述《f823 (姆斯)》之銘言：
: 大家好:
好
: 我做了一個前測問卷,總共有18個問題,
我假設這18題都是測同一個構念（概念、指標）
而且是likert 5-point scale的問卷
: 請問要怎麼做項目分析求CR值呢
既然直接問項目分析CR值
那我就先預設你知道項目分析是在做什麼的喔
而且反向題 遺漏值都會處理了喔
: 可以告訴我詳細的spss操作過程好嗎
好

步驟是：
一、受試者填答的分數加總
二、進行高、低分組
三、t檢定
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一、受試者填答分數的加總

1.在[變數檢視]的地方，新增一個名稱[前測總分]

2.[轉換]->[計算]，目標變數是[前測總分]，數值運算式[sum (題目1 to 題目18)]
->[確定]
這個時候會看到前測總分那一欄有數字了

3.[資料]->[觀察值排序]->把[前測總分]選到右邊->[遞增]->[確定]
這個時候，如果你的前測有100份，那我建議你找前25%那一位的分數。
　理論上是找25%~33%範圍內的做臨界點，這有統計上的原理，如果前測問卷數量做得
　夠多，那可以找27%以上，如果少就25%。
　100 x 0.25 = 25，所以你去看第25個人的總分是多少，記起來。(低分組分數)

4.[資料]->[觀察值排序]->把[前測總分]選到右邊->[遞減]->[確定]
　一樣，找第25個人的總分是多少，記起來。(高分組分數)


二、進行高低分組

1.在[變數檢視]的地方，新增一個名稱[前測分組]，數值1註解為高分組，數值2註解
　為低分組。

2.[轉換]->[重新編碼]->[成不同變數]，把[前測總分]選到右邊，輸出之新變數的地
　方，打上[前測分組]->點選[變更]
這時候會發現中間那欄[數值變數->輸出變數]有對應到了吧
[前測總分-->前測分組]

3.按一下[舊值與新值]->範圍[　]到最高值，框框的部份填上你記起來的高分組分數。
右邊新值為，數值[ ]，填1，然後按底下的[新增]

4.再來，範圍從最低值[ ]，框框的部份填上你記起來的低分組分數。
　右邊新值為，數值[ ]，填2，然後按底下的[新增]->[繼續]->[確定]

5.如果想看高、低分組的次數分配，就跑一下[分析]->[敘述統計]->[次數分配表]
把[前測分組]選到右邊->[確定]，就可以看到了。


三、t檢定

1.[分析]->[比較平均數法]->[獨立樣本t檢定]

2.把[題目1到題目18]全部選到右邊上面檢定變數的框框中，然後把[前測分組]選到右
邊下面的框框。

3.按[定義組別]->組別1填[1]，組別2填[2]->[繼續]->[確定]

4.這時會跑出兩張表，分別是[組別統計量]以及[獨立樣本檢定]，直接看獨立樣本檢定
　這張。

5.這張表中，每一題都有兩個選擇，就是假設變異數相不相等的問題，直接看每一題的
　第二欄Levene檢定顯著性，如果在.05以下，那就看不假設變異數相等那一行。反之則
　看另一行。

6.知道每一題該看那一行之後，就往後看每一題的平均數相等t檢定中的，顯著
　性（雙尾），把不顯著的題目刪去。
　另外有一種情況，就是雖然達到顯著，但是t值很小（小於3），這個可以自行斟酌
是否刪去題目。

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