作者jumbowind (Jumbo)
看板Eng-Class
標題[請益] sheep/ship & big/pig/pick傻傻分不清
時間Sat Mar 26 10:24:08 2016
看了《WTO姐妹會-第1433集 台灣人愛撂英文?新住民有話要說!》
有些心有戚戚焉的感觸和為何總是英文卡在天花板的疑問~
(PS. 個人全民英檢程度5年前程度:聽:初級/說:初級/讀:中級/寫:初級)
Question:
1. 英文的長短音 vs. 台灣的捲舌音
像是單字:ship/sheep、big/pig/pick,套句裡面藝人講的中肯話:有差嗎?????
而台灣的字音:站/讚、粗/出、是/似,說實在聽說我也分不出來
所以,在中文我個人是無感其重要性,那英文會影響嗎??
2. 喜歡英文是因為喜歡聽英文歌及深感其重要性
而自認為最大的罩門在單字量及聽力,
所以近1年平常自我學習方法
* 拿本Toeic常用單字每天背約10單字(A~Z隨抽,成效幾乎是0,下次翻到時幾乎忘了)
* 每天聽看公視說英語(程度約初中級)
* 常聽英文歌 (當背景音樂多、因為喜歡聽快歌/音連在一起時完全聽不出來單字)
但似乎完全沒改善的感覺~
自我檢討的原因:單字量完全沒進展,因為只是短期記憶?
而聽力就不知道問題出在哪了? 因為英文歌看歌詞可看懂6成,可是聽卻只能聽出2成
請各位高手大大賜教~謝謝!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.173.143.180
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1458959051.A.FE2.html
→ dunchee: 1. "那英文會影響嗎?"-> Yes 03/26 11:04
→ dunchee: 2. 無解。你必須找出你自己的盲點。也許你是練習的每日密 03/26 11:17
→ dunchee: 度不足(比如每天只花一小時,這不夠),也許你一直是在"練 03/26 11:17
→ dunchee: 習中文"(一定要翻成中文才能懂原英文意思),也許你該加入 03/26 11:18
→ dunchee: "閱讀": 03/26 11:18
→ dunchee: dunchee.blogspot.com/2010/02/blog-post.html 03/26 11:18
→ dunchee: 總之數年的時間"都沒進展"的話,那麼你確實要改變你的現 03/26 11:18
→ dunchee: 行學習方法/內容/數量/... 03/26 11:18
→ kaifrankwind: 又是長短音 等等有人要抓狂了 03/26 11:24
推 donvito: 幫kee大推銷 請看23816 03/26 12:12
推 softseaweed: 念個英文而已 不用到處埋梗酸溜溜吧orz 03/26 12:45
推 kee32: 我在板上有一篇“英語母音概論”之類的文章,可以看一下, 03/26 12:59
→ kee32: 應該對你很有幫助。 03/26 12:59
→ kee32: 我不會抓狂啦,只要能理性討論,真的~ 03/26 13:00
→ jumbowind: thx dunchee大分享的故事網..很好的學習教材 03/26 20:00
→ jumbowind: 至於發音對現在程度的我似乎過於艱澀了... 03/26 20:05
推 kee32: 能的話我當面教你,很簡單的,小五以上就能懂,真的~厲害 03/26 20:41
→ kee32: 的一年級小朋友就會了,我試過很多次,真心不騙 03/26 20:41
→ jumbowind: 那這樣很多網友要報名了 XD 03/26 21:02
推 kee32: 我是說真的~但是沒有人報名… 03/26 23:27
推 vincentman: 最近有念黃玟君教發音的書,受益良多。發音大致與嘴形 03/27 00:06
推 vincentman: 、嘴巴張開大小、唇齒音/舌後音/軟硬顎音、舌頭位置、 03/27 00:13
→ vincentman: 、氣音或喉音、鼻音。各式各樣的連音、變音、彈舌音、 03/27 00:14
→ vincentman: 削弱音、重音等。版上k大應該更多心得,哈也想報名 03/27 00:15
→ jumbowind: 因為我可能就是K大所說聽了會傻在那裡的人 03/27 08:08
推 bbbtri: 非常推薦黃玟君的「教你一次學好英語發音和聽力」 03/27 09:34
→ bbbtri: 那本我覺得唯一的缺點是沒有介紹複數s的發音 其他連削弱 03/27 09:39
→ bbbtri: 音都說明得很仔細 03/27 09:39
推 vincentman: 嗯,不過名詞複數形或第三人稱單數動詞的規則、規則動 03/27 10:59
→ vincentman: 嗯,不過名詞複數形、第三人稱單數動詞、規則動詞過去 03/27 11:00
→ vincentman: 式,加s/d/ed的變化一般文法書就有。黃那本看完,這些 03/27 11:02
→ vincentman: 發音也不是問題 03/27 11:02
推 kee32: sibilants(ㄙㄕㄒㄑ這種感覺的聲音)和o結尾的字,變形時 03/27 12:43
→ kee32: 尾巴都是加es。但是前者後面的es發/IS/,後者發/z/的音。前 03/27 12:43
→ kee32: 者和發音方便有關,無例外,後者應該和字源有關,例外頗多 03/27 12:43
→ kee32: 。 03/27 12:43
→ bbbtri: This is with these people's gifts to his wolves.幾個z? 03/27 13:25
推 kee32: 樓上問題很厲害耶~我會說除了gifts,通通都是z 03/27 13:39
→ bbbtri: Including this? 03/27 13:43
推 kee32: 但是以句為單位的時候,字尾的s或z音,影響正確性的差異就 03/27 13:44
→ kee32: 不是那麼大了。對發音講究的人,重點是放在避免產生誤解, 03/27 13:44
→ kee32: 所以我會對所謂長短母音的錯誤很在意。至於你提出的字尾的s 03/27 13:44
→ kee32: ,z之分,在我看來,是更高的目標:native like了。 03/27 13:44
推 kee32: 呃,not including this.眼誤,抱歉。但是它和these的主要 03/27 13:48
→ kee32: 差異,我會說是母音。word ending voiceness or voicelessn 03/27 13:48
→ kee32: ess in sentences is really not such a big issue. 03/27 13:48
推 bbbtri: 黃玟君那本啊 還有教同一母音的長短時機 所以也該教複數 03/27 13:50