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全世界最夯的兒童才藝課 #程式邏輯
🇬🇧 英國義務教育 5 歲開始學程式語言
🇯🇵 日本也將編程列入小學必修
#昌兒程式積木 是編媽精挑細選
最適合孩子學程式邏輯的玩具！
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在教孩子組裝之前，會有情境故事讓小朋友了解整體概念
例如清道夫的夾子，又長又難施力
那麼我們可以怎麼解決呢？
觀察真實生活中的物品
理解原理、並且試著解決問題👍
　
⭐️ 非買不可特色2 #沒程式基礎也能玩
麻省理工專為兒童開發的程式技術 Scratch
沒有一堆複雜的程式編碼
而是一個個動作指令，很白話好理解
讓機器人往前走、唱歌 ，成就滿分又超好玩！
　
⭐️ 非買不可特色3 #孩子愛的造型一咖全包
程式積木可組裝 360 種不同造型
包含交通工具、恐龍動物、機器人
最多可以做出 150 種動作
讓孩子每次玩都有新發現 💕
　
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#邊玩邊學 #STEAM
#ApitorRobot X 第二代 STEAM編程學習機械人

小火子經常都嚷著想要機械人，
趁暑假期間，不如我們一起親手砌一個😎

有關STEAM的產品已經不是第一次接觸，不過今次Apitor Robot X 第二代 STEAM編程學習機械人外觀好吸引，而且以積木組裝，感覺上小朋友更易handle!

不過包裝列明適合8歲或以上，
所以找來了最強的後盾 – 火子爸作為軍師👨‍👦

🌈玩具開箱

盒內包括說明書，與獨立包裝的積木。由於Apitor Robot可以砌出多達12款的造型，所以每包積木都只是相類似的放在一起，並非跟步驟分類，找起來可能有點花時間，但找積木這個任務找小孩幫忙正好!

盒內的說明書可以砌出跑車，如果想砌其他造型可透過QR code下載 app就可找到不同積木造型的說明書，那我們就來挑戰超過100步驟的機械人!

💜培養耐性及解難能力

這盒玩具對小火子來說的確有點難度，要讚一下火子爸教小火子看說明書，小火子小心翼翼地也完成了很多個步驟。 一直讚同積木是對小朋友很有益的玩具，除了可訓練思考，耐性，也可增加解難能力。

不過小朋友的專注力是有限的，花了大概兩個小時，完成了三分一的步驟，餘下來的就辛苦爸爸了。

🌏配合APP遙控機械人+學編程

共用了約5小時，機械人終於誕生了，真的超有型呢!小火子急不及待用APP遙控機械人，
機械人的移動頗流暢，也具速度感!
我們也試過用機械人撞跌玩具超人，都OK呢!

APP除了可充當機械人的遙控，也有編程教學及可運用編程而令機械人移動，發音及改變外觀。

STEAM教育已是未來教學趨勢：S(科學)、T(科技)、E(工程)、A(藝術)、M(數學)，而小火子在小一的電腦科及他日常最愛玩的game也有涉及編程，所以這又是一個好好的學習機會。

玩後感:
🔸積木高質而製成品耐玩，性價比高；
🔹最抵玩的玩法是拆散再砌其他造型（當然就需有推倒重來的勇氣與時間）；
🔸大孩子玩更適合，爸媽可以更省心；
🔹雖然可錄音播放音效 ，但聲音由iPad發出而非機械人，感覺有點失色；
🔸外觀上的燈效變化也不夠明顯，如可改善就會更吸引。

⭐️第二代升級版Apitor Robot
✔️全新造型：600片積木打造恐龍、直升機…12+種造型
✔️全新玩法：遙控、聲控、距離障礙物、RGB顏色感應
✔️全新APP：免費入門教學、導入主流程式 Scratch 3.0

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讓孩子從玩中學習
給孩子最有趣的暑假歡樂時光👧🧒

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終於我們完成第一個遊戲！學到了如何發射物體、如何偵測物件損壞，以及如何設定重玩。我準備了一個小挑戰，看大家可不可以做出一個簡單的骨牌倒下的效果。歡迎跟我一起學習製作遊戲。

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#附帶導航 #任天堂 #switch

資訊教育是未來的教育趨勢，SenCu感測方塊是由台灣半導體研究中心所開發的一款輕便無線的感測系統，目前共有四種不同的感測種類（細懸浮微粒、顏色、絕對姿態、紅外線距離），結合了感測器與無線通訊的功能，可透過Wi-Fi與Scratch軟體做整合，讓小學生也可以透過簡單的程式，輕鬆設計自己的感測器!

延伸閱讀：
♦ 科學研習月刊no.58_05【氣象探究研習營－數位科技愛地球】
→ https://reurl.cc/MA6vQ3
♦ 科學研習月刊no.58_04【MorSensor積木好好玩－新興科技在自然領域探究實作之創意應用】
→ https://reurl.cc/qgndlR

為迎接5G萬物聯網和AI人工智慧時代的挑戰，歐美國家近年掀起STEAM(Science科學、Technology科技、Engineering工程、Arts藝術、Mathematics數學)教育風潮，英國和愛沙尼亞甚至規定從五歲開始必修程式語言，而台灣教育部最近公布的108年課綱卻要從國中才開始教電腦程式語言，腳步遠遠落後世界潮流，我們下一代要如何面對先進國家競爭？
為此30日儀君特邀新北市教育局、新北市中小學家長協會文山區總會、新北市中小學家長會長協會（文山分區）至北新國小附幼教學現場觀摩幼兒園學生學習ScratchJr程式語言實況，藉此期望能推動程式教育向下扎根，提早至幼兒園開始接觸程式語言。
自107學年開始，北新國小附幼中大班開辦實驗課程，每週二、四社團課程4:00-5:00pm讓五歲幼兒園大班學生透過Scratch Jr 也能在平板電腦上輕鬆編寫程式創作遊戲和動畫故事！證明台灣的孩子跟先進國家一樣聰明，從小儲備智能化未來世界的競爭力。
儀君期許教育局協助專業師資培訓，招募種子教師，讓多數國小和幼兒園帶班老師視程式語言為天書，也能透過這套簡單圖像化的程式語言結合數學、自然、語文、社會等，讓學生編學程式便擴充不同領域基本知識，具體落實108課綱資訊融入各領域的精神。
更重要，鼓勵支持國小各校開辦ScratchJr 課後社團，尤其幼兒園，因為五歲孩子開始啟蒙。如果幼兒園學童可以輕鬆學電腦程式，為什麼要等到國中才教？
💡ScratchJr是麻省理工學院Lifelong Kindergarten「終身幼兒園」團隊和塔虎莰大學DevTec「發展科技」團隊針對5至8歲幼兒共同研發的視覺化積木程式語言，五歲幼兒能夠學習消化的課程，所有大人都可以克服恐懼，輕鬆駕馭，所有國小和幼兒園教師都可以在短時間內輕鬆學會，只要政府下定決心，有系統辦理師資培訓，可以很快儲備大量師資在國小和幼兒園推動程式教育，讓我們的下一代具備和未來接軌的能力，不致於輸在5G+AI+大數據的智能化世界起跑點上。