#黃啦啦朋友仔

爸爸抱住我，咁後面嗰位係邊個？佢就係改我中文名「海令」嘅陳心遙叔叔。

Saville 除左係媽咪第一首發表嘅流行歌「跳水」嘅填詞人，都係電影編劇監製。

佢嘅心血之作 #狂舞派3 今日上畫啦，快啲去戲院睇！支持香港電影！

呀！睇返我八個幾月大時係咪都好得意呢？

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#黃啦啦
#baby #babygirl #赤ちゃん #8ケ月 #ベビー #成長記録 #赤ちゃん写真

人類學訓練所帶來的素養其實不止可以用在學術或是商業上的使用者經驗研究，其實對於文學或是藝術的創作也有豐富的幫助。

這篇來自【The News Lens關鍵評論】上分享自香港中文大學人類學系Facebook專頁的文章，介紹了該系系友編劇、填詞人陳心遙，以及人類學如何影響了他的創作？

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更何況，人類學這學科本身的優勢，就是要讓同學去打開眼睛看世界。談到人類學訓練對他的影響，Saville以編劇工作為例：「人物是劇本的核心，人物寫得好，很多問題都會解決。但對於你要寫的某一類人，你本身可能是沒什麼認識的，那怎麼辦呢？不外乎是靠想像、靠在其他作品中得出的觀感、甚至是刻板印象。我想，最好的方法，是在當下找一些真的是這樣的人，和他們傾談，而這exactly就是人類學家在做田野考察時做的事啊。又譬如，在戲劇裡面，不同角色之間是各有關聯的。你寫一個『反派』，是想令觀眾更加瞭解那個『正派』的主角是一個怎樣的人。而在人類學裡面，去探索異文化，最終也是想瞭解自己：世界連成一線，『他者』總是相對於『自我』而言的。這種概念不是每個人都有的啊！」

在創作過程中，一些看似沒有用的東西，可能其實最有用。Saville笑言：「我是我，我是這樣去思考、創作，一些人類學的思維，已經潛移默化地在其中啦。
(以上引用網頁原文)

https://www.thenewslens.com/article/127120…