【人生很難系列】又到交功課的日子，因為今年要指導第一年的新生。網上問功課時，多聽到：

咁樣寫有無分，咁樣寫得唔得？　
明白到，中學要考公開試，
好怕離題，好怕無分。
入到大學，距離現實社會只剩一步。

現實社會，哪有評分準則?
因此，大學給的評分框架模糊。
再者，爛grade出到社會又有誰會留意。
長大後，又有誰記得你當年GPA有幾多。
權貴吹噓自己當年是高材生也只會輪為笑柄

如果學生事事要問，這樣做可以嗎？
寫這題目可以嗎?
引用這文可以嗎?

我會答你：Why not?

當然，我不能確定你做此事的分數。
正如，你也不能夠確定每一決定的回報。

PS: 可能之後大學會提我睇Grading Rubric, Guideline先會好答學生 XD

อวสานสายลอกการบ้านที่แท้จริง

อวสานสายลอก Google Classroom เพิ่มระบบใหม่ สามารถสแกนการบ้านได้ว่าก็อปมาจากเว็บไหน
.
Google Classroom หรือซอฟต์แวร์จัดการด้านการศึกษาของ Google มีการเปิดตัวฟีเจอร์ใหม่ชื่อว่า Originality Reports และ Rubric อย่างเป็นทางการ
.
ระบบ Originality Reports มีหน้าที่ช่วยตรวจการบ้านของนักเรียกให้สะดวกยิ่งขึ้นด้วยการสแกนเอกสารทั้งฉบับ แล้วตรวจสอบแบบอัตโนมัติว่าข้อมูลในการบ้านถูกก็อปปี้มาจากเว็บไซต์ไหน หรือตรวจได้ว่ามีการคัดลอกการบ้านของนักเรียนด้วยกันเองหรือไม่
.
นอกจากนี้ Google Classroom มีระบบ Rubric ซึ่งมีหน้าที่ให้คะแนนการบ้านตามหมวดหมู่ต่าง ๆ โดยระบบดังกล่าวช่วยให้นักเรียนหรืออาจารย์รับรู้ผลลัพธ์ว่ามีการบ้านหมวดไหนบ้างที่ทำคะแนนได้ดีหรือไม่ดี เพื่อที่ครูสามารถให้คำแนะนำกับนักเรียนได้ รวมถึงเพิ่มความโปร่งใสกับการให้คะแนน
.
Jonathan Wyeth ฝ่ายผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ที่ Green Bay High School ประเทศนิวซีแลนด์ กล่าวว่าครูหลายคนต่างรู้สึกตื่นตาตื่นใจต่อระบบ (Originality Reports) ที่มีลักษณะการใช้งานง่าย รวมถึงอุปกรณ์ดังกล่าวสามารถเข้าถึงกับนักเรียน เพื่อที่เขาสามารถทำงานร่วมกันและช่วยส่งเสริมการเรียนรู้กับการสนทนาให้มีประสิทธิภาพอีกด้วย
.
ตอนนี้ Originality Reports กำลังอยู่ในขั้นตอน Beta ให้เหล่าครูบาอาจารย์บางส่วนได้สุ่มทดลองใช้ ส่วนระบบ Rubric เปิดให้ใช้งานผ่าน Classroom and Assignments แล้ว
.
ที่มา: https://www.blog.google/outreach-init…/…/classroom-bett2020/
#GamingDose #Google
The end of Google Classroom peeling line. Add a new system. You can scan homework which web you copied from.
.
Google Classroom or Google Education Management Software has officially launched a new feature named Originality Reports and Rubric.
.
The Originality Reports system has a duty to make it more convenient to scan the whole document and automatically check which website the homework information is copied or determine whether the student's homework is copied or not.
.
In addition, Google Classroom has a Rubric system which has a duty to rate homework in different categories. This system helps students or teachers to know what category of homework is scored good or bad so that teachers can give students advice and increase transparency. With the rating.
.
Jonathan Wyeth, Assistant Principal at Green Bay High School, New Zealand says many teachers are amazing in the system (Originality Reports) that are easy to use, including such devices, accessible with students so that they can work together and help promote conversation learning. To be effective too.
.
Originality Reports is now in a Beta process. Some teachers have randomly tried. Rubric system is now open through Classroom and Assignments.
.
Source: https://www.blog.google/outreach-initiatives/education/classroom-bett2020/
#GamingDose #GoogleTranslated

《談談美國教師評鑑制度》

2019年秋季學期彈指即過
Grace從非常菜變成比較不菜的老師
在實習跟實際教學上已經被評鑑過了很多次
今天來談談美國的評鑑制度吧

評鑑標準從上教育學程就開始學習了
基本上是將課堂整體分成
「備課」、「環境」和「講授」三大主題去評分
每個大項又有細分成不同的小項
（可看下圖Grace 的評鑑結果）
整體有一個Rubric可參考每個小項的給分標準
（本州的Rubric的連結附在文章末）
每個小項目的給分是1-5分

開了Rubric 看就知道得分不容易
所以一般來說 只要你能在大多數的項目拿到3
就代表你是一位很不錯的老師

但是在教育學程時期這些標準一直都是紙上談兵
也不是很具體的明白到底在說什麼
直到實習時就真真實實的要用到這些技巧了

Grace很不幸的遇到一位非常情緒化的合作老師
常常心情不好就隨便備課、上課
甚至在課堂上怒罵小孩
所以在觀課上沒有得到很大的收益

但是她的的確確的有用實例指導和解釋
不同的小項代表什麼
還有怎麼做可以達成上面的標準
（雖然說她自己大部份時候都做不到）
她也有指導我評分者在看什麼
還有如何能拿高分

但是當時我就讀的大學的政策是
「實習老師只能拿低分」
所以總共三次的評鑑
不管我事前準備多少、怎麼做
成績永遠只在1-2盤旋
每次事後也都一直檢討我哪裡如何不夠好
當然感覺很挫折
但是我心裡明白
這都只是過渡期
這個大環境並不是在針對我
只要我夠好
未來絕對有對的環境可以證明我自己

後來開始在某學區當代課老師時
被很多不同的學生說我是他們的favorite teacher
我就知道在上課時我作對了一些事情

在現在工作的學校開始上班後
因為我是新老師
所以州政府要求一學年三次評鑑
一次是announced 、兩次unannounced
這三次評鑑的評鑑者都得觀看完整堂課
事後在州教育廳的線上系統放上成績存檔

另外我自己的學校有自己的walk in評鑑制度
校長、總監和上級不定期會走進你的教室旁觀15分鐘左右

而且不管是上面說的哪個評鑑
最後來你課堂的人都會來找你討論
他在你的課堂看到的優點和缺失
幸好Grace聽到的都是優點大多於缺點
目前目標是針對少數弱項想辦法改進

所以有人誤以為美國的老師很輕鬆
其實我們的壓力源只是跟台灣老師不一樣
並沒有比較輕鬆

關於美國的評鑑標準
Grace 覺得不管是怎麼樣制度
都應該要有靈活跟變革
同一個招數用久了都會僵化
就好像網路上的TED名人演講
老是那招幽默起手、高懸語言、肢體動作、感性結尾
觀眾看久了自然關注疲勞
況且不是所有的專科都可以套用這樣的標準去備課

想來應該是公家機關希望給所有有一個
明顯、客觀的標準
減少個人好惡的影響到最低
所以整理出一個不公平中的公平制度

不知道台灣的教師評鑑制度是如何呢？
Grace不記得在國高中時期
曾經在任何老師的教室看到類似校長步入的評鑑制度
不知道現在是否改的比較類似美國

有興趣的教育界朋友參考Rubric連結🔗
https://team-tn.org/…/2…/08/TEAM-General-Educator-Rubric.pdf

圖：Grace最近剛被unannounced 評鑑，這種評鑑事後也需要我自己評分，所以可以看見有我的校長和我個人的評分在上面。不過貼上來的重點是讓各位參考評分的項目。

Nobunaga no Yabou 201X (信長の野望 201X) เป็นเกมมือถือญี่ปุ่นแนว RPG ใช้ธีมเป็นยุคปัจจุบันแต่ตัวละครมาจากสมัยสงครามซามูไรญี่ปุ่น ซึ่งทำออกมาได้แนวมากๆ เพราะนอกจากนะใช้ดาบแล้วยังถือปืนของยุคปัจจุบันได้ด้วย การต่อสู้เกมนี้จะเป็นแบบ Rubric หน้าเดียว การยืนจะส่งผลต่อการกระทำ เช่น โจมตี บัพ หรือ ฮีล *เมื่อเข้าเกมจะมีการ Download ข้อมูลเพิ่มเติม ใช้พื้นที่มากกว่า 140MB*

Android โหลดเกมด้วย Qoo
- วิธีโหลดเกม: http://youtu.be/QD3fk7gavlM
- คำค้นหาเกม: 信長の野望
โหลดเกมใน Store (ไอดีญี่ปุ่น)
- Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=jp.co.koeitecmo.Nobu201X
- iOS: https://itunes.apple.com/jp/app/id949352161?mt=8

เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง
- ติดตามข่าวสารและติดต่อเราได้ที่: https://www.facebook.com/nngamingtv
- สนับสนุนทุนให้นายช็อตตี้: http://goo.gl/3Jn74l
- วิธีเล่น Android ใน PC 1: http://youtu.be/3M5HBocIrTA
- วิธีเล่น Android ใน PC 2: http://youtu.be/yQHa26aCP4M
- เกมมือถือญี่ปุ่น: https://www.facebook.com/mbg.jp
- คนแคสเกมมือถือ: https://www.facebook.com/ThaiMGCaster

#shortybluejova