月考完畢，
好多孩子發現及早準備+唸英文用對方法的重要性，
今天俐媽就送上常見字尾「動詞篇」！
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📈 俐媽英文教室—常見字尾動詞篇：
💯 -ate：動作
🌀 associate (三民B1L4), operate (翰林B1L8), appreciate (龍...
月考完畢，
好多孩子發現及早準備+唸英文用對方法的重要性，
今天俐媽就送上常見字尾「動詞篇」！
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📈 俐媽英文教室—常見字尾動詞篇：
💯 -ate：動作
🌀 associate (三民B1L4), operate (翰林B1L8), appreciate (龍騰B3L6), cooperate (三民B2L5, 龍騰B2L8), accommodate (龍騰B3L9), dominate (三民B3L7), stimulate (翰林B3L7)
💯 -en：使
🌀 threaten (三民B1L10, 翰林B3L3, 龍騰B2L4), frighten (翰林B2L7, 龍騰B3L1), strengthen (翰林B1L1, 龍騰B2L1, 三民B3L3), broaden (龍騰B2L7)
💯 -esce：開始；進行
🌀 e.g. coalesce, obsolesce...
💯 -ify：使，...化
🌀 identify (翰林B1L6), horrify (龍騰B1L9, 翰林B1L7), specify (翰林B3L6), modify (龍騰B2L9), quality (翰林B3L2)
💯 -ish：做
🌀 establish (三民B3L4, 龍騰B2L4), publish (三民B2L10), punish (翰林B1L3, 龍騰B3L3), banish (龍騰B3L3), accomplish (三民B2L2), vanish (三民B3L6)
💯 -ize：使，...化
🌀 realize (三民B1L7, 龍騰B1L1, 翰林B1L9), recognize (三民B2L7, 龍騰B3L4), theorize (翰林B3L3), symbolize (龍騰B1L6, 三民B3R3), criticize (三民B2L5), emphasize (三民B3L1)
💯 -le：反覆
🌀 assemble (龍騰B3R1), struggle (三民B1L5, 翰林B1L9, 龍騰B2L1), rumble (翰林B3L6), settle (三民B3L5), tackle (三民B2R3), giggle (三民B3L7), tremble (翰林B2L3)
‼️ 再送上一次背英文單字的方法：
1️⃣ 邊念單字，邊照音節順序拼字，並重覆多寫幾遍。
2️⃣ 一天分睡醒後、早上通車上學、中午吃便當、下午通車回家、中間下課、廢課、晚上換科目讀書的空檔、拉💩、吹頭髮、以及睡前至少「七」次以上接觸該單字。隔天、再隔天、再隔兩天、再隔N天，乃至於到隔週，都仍要滾輪式反覆review。
3️⃣ 把小單字本及雜誌字卡放在桌子軟墊板下面，隨時隨地抓緊零碎時間背單字。
4️⃣ 背完一定寫題目自我驗收，不要自己球員兼裁判，感覺自己背熟了，隔天卻被考卷電得亮晶晶。
5️⃣ 確實收看網版課程，乖乖聽EEC/文法AED課程，認真寫網版講義/試題挖挖挖考古題/回測考卷並訂正除錯。
6️⃣ 背課文、熟讀雜誌文章—》大量閱讀(read extensively)！雖然看到似曾相識的字卻又想不起意思，會有中風般的痛苦，但這也是刺激自己記憶的一個方式。
7️⃣ 試著把背過的單字拿來造句，或應用在寫作中，背單字不只是要有input，會製造output，才叫完全征服單字。
8️⃣ 背單字時試著用字首prefix/字根root/字尾suffix來拆解，先「拆」字再「猜」意思，印象更深刻。沒事還可以創個白痴記字法，記不記得我們的Armageddon? sentimental? genital? affable?
9️⃣ 如果是圖像學習者或聽覺學習者，可以在背了一串字之後，把它們串成合理的故事，甚至畫成圖片、或編成RAP，Yo~yo~yo~yo~搭配你的breaking或locking，刺激記憶！
🔟 多利用補習班的單字APP「英文智慧王」，有發音、有連結線上字典、有例句、有互動遊戲，還可以標記常忘記的單字。重點是：免！費！使！用！
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#俐媽英文教室
#俐媽英文教室字根字首字尾篇
#台大明明的學子有好多高分秘訣
root發音 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最佳貼文
已經報名暑期課的孩子，
一定對這個頁面不陌生吧？
上週大家已經背完高一三民版、龍騰版、翰林版B1L1的單字，
威俐老師們知道只看紙質平面背單字，
一定空虛寂寞覺得冷🥶😰
我們熬夜錄製了每個版本每一課的影音單字導讀(你現在看到的po文搭配的只是截圖，真的精彩的在影片中～容俐媽賣個關子呀😙😙)
影片中老師帶著同學學會切音節(syllable)、注意子音和母音(consonant and vowel)、長音短音(long vowel and short vowel)、抓重音(stress)、熟悉發音(pronunciation)
還教了單字的字根字首字尾組成(root/prefix/suffix)、同義字反義字(synonym/ antonym)、提點重要衍生字(derivative)、詞性(part of speech)
更進一步教單字的用法(usage)、搭配詞(collocation)、相似字(similar words)
有的老師還在影音解析中唱歌🎤增強你的記憶(improve/enhance your memory)、畫圖示範(illustration)、還教一些諧音或雙關語(pun)讓大家記得更牢
背單字，搭配老師的聲音和解釋，
是不是更好記了呢？
而且，
我們的聲音超～溫～柔～☺️
有俐媽的活力朝氣、洪威老師的阿爸級溫柔叮嚀、尹俐老師的活潑可愛、黃威老師的電台DJ級嗓音，
保證你耳朵會懷孕👂🏻🤰🏻👂🏻🤰🏻👂🏻🤰🏻
同學可以把單字導讀影片下載到手機中，
沒有WiFi時，一樣可以隨時衝單字量！
八月中EEC開課時，
我們已經背完高一第一次段考單字了！
這個暑假，
我們一定要遙遙領先其他還在等放榜+天天床上滾的同學！
新同學，欲知詳情？
傳送門在這兒 ➡️ https://reurl.cc/3NdeM9
舊生，你們知道哪裡找單字導讀影音解析嚕～
要追著每個版本每一課的放送時間表
千萬別耍廢嘿😉😉😉😉😉
#俐媽英文教室單字篇
#感覺不用等兩年半後的學測定生死
#這個暑假奠定了誰輸誰贏的基礎
#龍騰B1L2單字導讀週四就會放送
#台大明明帶著你向前衝🏃🏻♂️🏃🏻♂️🏃🏻♂️
#威俐老師大發威👊🏼👊🏼👊🏼
root發音 在 旅行熱炒店Podcast Facebook 的最佳貼文
文化，讓我找到與人共鳴的頻率
——我在世界各地和閩南語相遇的故事
（天啊，為什麼我可以為這篇po文想出這麼像「換日線」稿子的標題XD）
我從小就一直對身邊各種文化有著濃厚興趣，從小學時期觀察到台北都會與屏東鄉間的差異、中學時期開始關注台灣原住民議題，一直到現在在美國每天和來自世界各地的文化相遇。對我來說，理解不同文化一直是我在世界上存活的重要武器，尤其在異鄉和背景各異的人們建立關係的時候，對差異的認識常常可以幫助我突破隔閡；不過，最近我也開始發現一件事，那就是不只了解別人的文化能幫助我交朋友，了解自己的文化同樣也可以有同樣的效果。
這裡我要講的是在台灣被延續的閩南文化，如何讓我在世界各地意外的和人找到連結。
我家中的長輩裡，除了外公是1949年隨國民黨從四川重慶來台，其他3/4都是嘉義沿海的閩南移民後代，移民時間已不可考，但家族中所操語言是台灣閩南語（台語）的漳泉混合腔，也就是目前台語的強勢或通行腔調。而我也有許多移居台北的南部人共同的問題，即雖然家族中母語是台語，但成長過程台語使用太少而「會聽但不太會講」（雖然居住在屏東恆春的那三年一度讓我台語程度稍微提升）；出國之後台語能力退化的就更嚴重了，由於幾乎沒有參與美國的台灣人社群（除了和那些基本不講台語的同齡年輕人一起吃喝玩樂），這8年多下來在說過台語的次數屈指可數。
近兩年來因為對語言學感興趣，我開始鑽研語言類型學（linguistic typology）和音韻學（phonology），逐漸了解原來家族中所講的台語在語言學上是閩南語（Hokkien or Minnan）的其中一個方言（dielect），和中國福建南部的閩南語以及東南亞的福建話互為同一語言（即閩南語）的不同方言。自從我理解這件事情之後，每當有機會認識來自福建或東南亞的朋友，就會開始很興奮的問他們會不會講閩南語或福建話，雖然我的台語真的很破、已經到了開口都覺得有點丟臉的程度，但至少透過簡單的對話搏個感情也無傷大雅吧。
結果這個想法還真的讓我意外的在世界不同角落和人找到共鳴。
今年5月在大旅行的路上，我來到甘肅敦煌，準備拜訪玉門關、陽關與雅丹地質公園。由於這三個點都在距離敦煌相當遙遠的沙漠裡，自助旅行者的最佳選項就是加入當地一日遊的旅行團，於是我便在馬蜂窩上報名了隔日的敦煌西線一日遊。就在隔天早上集合上車時，我聽著前面兩排的阿姨的對話，突然開始意識到——這不是普通話，但是我完全聽得懂呀，跟我家族裡面講的台語不只87%像，於是便鼓起勇氣問他們哪裡人，得到的答案是「廈門」，接著我們就用閩南語對話了一陣子，直到他們發現其實這個小子的閩南語一點都不「輪轉」只好放棄，哈哈。
那是我第一次聽到現在福建人的閩南語，而廈門話據說還是中國閩南語腔調中和台灣通行腔（漳泉混合腔）最接近的，這也不令人意外——台灣和廈門最大的共同點，就是容納了大量來自漳州與泉州的移民，兩者混合的腔調自然就成為強勢。
而我在波士頓的朋友裡面，來自東南亞的數量也頗為可觀，尤其是教會裡一起玩音樂的朋友，不少是來自新加坡與馬來西亞的華人，不過他們的情況也和台北長大的小孩類似，雖然家裡傳統上是講福建話（或者潮州話、福州話、客家話、廣東話等），成長過程中講的卻多是英文或普通話，因此我也一直沒有機會和他們講到福建話；一直到今天，當我在教會門口當招待的時候，意外和一位阿伯有短暫對話。
「What's your name?」
「Tan. T-A-N.」
「Are you from Singapore or Malaysia?」對文化與語言的敏感度馬上讓我想到，Tan就是閩南語發音的「陳」，便馬上就這樣問他。（語言學小常識：T在這裡要讀成不送氣清音，也就是注音符號的ㄉ或是漢語拼音的d。ㄊ或是漢語拼音的t則是送氣清音，在國際音標裡面寫作th。）
「I'm from Singapore.」
「I'm from Taiwan. I can speak Hokkien.」雖然後面那句話講得很心虛但我還是講了。
這下他老人家可樂了，馬上開始和我開始用福建話對話。雖然對話很短，而且過程中我還一度把數字「8」的發音「peh」不小心講成英文的「eight」，一聽就知道很久沒講了，但大概也成功讓阿伯記得我了，畢竟是在這個英文為主而且華人不多的教會裡。
很多時候，人們學習家中傳統語言的動機是為了家族中的文化遺產（cultural heritage），這點在美國的歐陸移民中很常見；但最近這些在世界各地和閩南語使用者相遇的經驗，讓我發現了學習傳統語言、了解祖先文化的另一個好處——幫助我和擁有類似文化根源（cultural root）的人找到共鳴。
（至於我的台語還有救嗎？據說最有效的辦法就是每天在家裡看民視八點檔，等我哪天想要認真學的時候似乎可以考慮XD）
（附圖是漢語的各個分支語言在全球各地的分佈，可以注意到東南亞最優勢者為閩南語為主的閩語，北美最優勢者為粵語，最特別的則是客家話在非洲南部具有相當優勢。圖片來自 http://www.somdom.com/attachment/month_1006/1006121202e8af5eb1c0c994d1.jpg http://www.somdom.com/attachment/month_1006/10061212028933e9e3f019c9fc.jpg ）
root發音 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的精選貼文
吔比！常見字根part 4—副詞篇登場！
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⛲️ 俐媽英文教室：常見字尾
💚 副詞篇：
1️⃣ -ly：副詞 (e.g. roughly, certainly, definitely, ultimately, roughly...)
2️⃣ -s：副詞 (e.g. indoors, nowadays...)
3️⃣ -ward/ -wards：方向 (e.g. afterward, upward, outwards...)
4️⃣ -wise：方向，位置 (e.g. otherwise, likewise, clockwise, counterclockwise...)
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🔍 單字要背熟，俐媽曰：一定要
1️⃣ 邊念邊照音節順序拼字，並重覆多寫幾遍。
2️⃣ 一天分睡醒後、早上通車上學、中午吃便當、下午通車回家、中間下課、廢課、晚上換科目讀書的空檔、以及睡前至少7️⃣次以上接觸該單字。隔天、再隔天、再隔隔天、再隔隔隔天、乃至於到隔週，都仍要反覆review。
3️⃣ 把小單字本及雜誌字卡放在桌子軟墊板下面，隨時隨地抓緊零碎時間背單字。
4️⃣ 背完一定寫題目自我驗收，不要自己球員兼裁判，感覺自己背熟了，隔天卻被考卷電得亮晶晶。
5️⃣ 確實收看網版課程，乖乖聽EEC/文法AED課程，認真寫網版講義/考古題/回測考卷並訂正除錯。
6️⃣ 大量閱讀(read extensively)，雖然看到似曾相識的字卻又想不起意思，會有中風般的痛苦，但這也是刺激自己記憶的一個方式。
7️⃣ 試著把背過的單字拿來造句，或應用在寫作中，背單字不只是要有input，會製造output，才叫完全征服單字。
8️⃣ 背單字時試著用字首prefix/字根root/字尾suffix來拆解，先「拆」字再「猜」意思，印象更深刻。沒事還可以創個白痴記字法，記不記得我們的「地雷馬💣🐴」—dilemma🤣🤣🤣🤣
9️⃣ 如果是圖像學習者或聽覺學習者，可以在背了一串字之後，把它們串成故事，甚至畫成圖片、或編成RAP，Yo~yo~yo~yo~搭配你的breaking或locking，刺激記憶！💃🎧
🔟 多利用補習班的單字APP「英文智慧王」，有發音、有連結線上字典、有例句、有互動遊戲，還可以標記常忘記的單字。重點是免費使用，實在是太～棒～啦～
#俐媽英文教室 #辣媽英文天后林俐Carol #林俐 #suffix #partofspeech #adverb #tiponmemorizingwords #快標記背單字有障礙的好朋友們