【如何用好的英文，發揮超大影響力？】
如果請你用 50 個英文字
描述一下正在使用的手機
你會怎麼寫呢？

來看英文寫作權威 Sonny老師的翻譯&教學札記 專業解析
以下為 Sonny 老師第一人稱視角

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多年前 iPhone 6 剛出品時
英國專業評論家 Evan Kypreos
寫了一篇字字珠璣的產品評論
獲得極高的點閱率和討論度
是用文字發揮強大影響力的一個例子
讓我們一起來觀摩幾個精彩的句子：

1️⃣ The iPhone 6 opts for soft curves and seamless joins between the screen and the back.
（iPhone 6 選擇了柔和曲線，螢幕和背面一體成型。）

👉 動詞用了 opt (v.) 選擇，在視覺上或發音上都簡短有力
👉 seam 指「縫隙」，因此 seamless 意即「無縫隙的」
👉 把 join 轉為名詞用，意指「結合（處）」
👉 第一句就可看出作者對英文詞性強大的駕馭功力

2️⃣ As always with Apple’s phones the iPhone 6 has superb balance, it just feels right in your hand.
（一如其他蘋果手機，iPhone 6 的平衡也相當突出，手感相當卓越。）

👉 句首用 as always with 三字簡單推一下蘋果先前的作品
👉 superb （卓越、超凡）這個字選得非常好，比使用其他形容詞最高級更為精準有力
👉 句尾使用較口語的用法 feel right in your hand，讓文風活潑些

3️⃣ The 6.9mm thickness makes it feel sleek yet strong.
（6.9 mm 的厚度使它既雅緻，又耐用。）

👉 英文評論或文宣很強調「數據」或「資訊」，而這個句子完美帶入確切的數據，提升讀者的信任感
👉 iPhone 6 的厚度比前幾代都還薄，但與其用 thin 這個比較平凡的字，作者選了 sleek，把「薄」轉成一種正面的印象（雅緻），別具巧思
👉 sleek 和 strong 都是 s 開頭，押頭韻，能加深讀者的印象

讀到這裡，大家是否覺得十分驚艷呢？
好的英文寫手，都如這位專家一般
能把精湛的寫作技巧和縝密的思維
用兩三個句子就表達得淋漓盡致！

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你也想用好的英文寫作，創造影響力嗎？

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平克認證：主詞動詞緊密結合不容逗點小三介入

前文「修潤英文」說「主詞和動詞之間不可加逗號」，有位常用英文交談的網友說，這逗號加了應該也是innocuous mistake（無害的小錯），這使我決定再查證標準現代英語書寫規則。說「現代英語」很重要，因爲在幾百年前，包括美國憲法寫成的年代，作者在文章中隨意加逗號，包括主詞和動詞之間，是如喝水般容易，彷彿逗號不用錢。好啦，今天也一樣不用錢。

結果，我確認「主詞與述語（動詞開始的成分直至句尾）之間不得加逗號」是條鐵律。

有本名著《語言本能》被洪蘭蹂躪的Steven Pinker幾年前的新作The Sense of Style（寫作風格的意識），至少有三段文字描述Pinker對這條鐵律的看法，顯然對違犯此規則者毫不寬待。這本書我大力推薦，譯者是江先聲，但奉勸儘量讀英文版。江譯有不錯的亮點，也有不少令人皺眉的地方。以下他的翻譯一字未改。

// But in general the divisions between the major parts of a clause, such as subject and predicate, are comma-free zones, no matter how complex the syntax.
但一般來說，不管句法如何複雜，子句主要組成部分的分界線，像在主詞和述語之間，是容不下逗號的地帶。

But as we shall see in chapter 6, using a comma to separate a subject from its predicate or a verb from one of its complements is among the most grievous sins of mispunctuation.
可是我們在第6章會看到，用逗號來分開主詞和它的述語，或分開動詞和它其中一個補語，都是最罪無可恕的標點錯誤。

Though the comma which demarcates a supplementary phrase may be omitted when the pronunciation zips right through it, the converse is no longer true: a comma may not separate the elements of an integrated phrase (such as a subject and its predicate), no matter how badly its narrator may want to take a breath at that juncture.
雖然念起來一下就溜過的補述詞組，可把分隔的逗號省略，反過來的做法卻是不容許的：逗號不能分隔一個整合式詞組的各元素（譬如主詞和述語），不管說話人在那個連接點上如何亟需喘一口氣。//

平克認證：主詞動詞緊密結合不容逗點小三介入

前文「修潤英文」說「主詞和動詞之間不可加逗號」，有位常用英文交談的網友說，這逗號加了應該也是innocuous mistake（無害的小錯），這使我決定再查證標準現代英語書寫規則。說「現代英語」很重要，因爲在幾百年前，包括美國憲法寫成的年代，作者在文章中隨意加逗號，包括主詞和動詞之間，是如喝水般容易，彷彿逗號不用錢。好啦，今天也一樣不用錢。

結果，我確認「主詞與述語（動詞開始的成分直至句尾）之間不得加逗號」是條鐵律。

有本名著《語言本能》被洪蘭蹂躪的Steven Pinker幾年前的新作The Sense of Style（寫作風格的意識），至少有三段文字描述Pinker對這條鐵律的看法，顯然對違犯此規則者毫不寬待。這本書我大力推薦，譯者是江先聲，但奉勸儘量讀英文版。江譯有不錯的亮點，也有不少令人皺眉的地方。以下他的翻譯一字未改。

// But in general the divisions between the major parts of a clause, such as subject and predicate, are comma-free zones, no matter how complex the syntax.
但一般來說，不管句法如何複雜，子句主要組成部分的分界線，像在主詞和述語之間，是容不下逗號的地帶。

But as we shall see in chapter 6, using a comma to separate a subject from its predicate or a verb from one of its complements is among the most grievous sins of mispunctuation.
可是我們在第6章會看到，用逗號來分開主詞和它的述語，或分開動詞和它其中一個補語，都是最罪無可恕的標點錯誤。

Though the comma which demarcates a supplementary phrase may be omitted when the pronunciation zips right through it, the converse is no longer true: a comma may not separate the elements of an integrated phrase (such as a subject and its predicate), no matter how badly its narrator may want to take a breath at that juncture.
雖然念起來一下就溜過的補述詞組，可把分隔的逗號省略，反過來的做法卻是不容許的：逗號不能分隔一個整合式詞組的各元素（譬如主詞和述語），不管說話人在那個連接點上如何亟需喘一口氣。//

註： 呢個清單嘅Chill Club 影片係絕對原音 無經電視頻道壓縮的版本，所以係會好聲過電視睇到嘅音頻

又有機會同Thor 哥合唱喇！見到歌單有 「昨天」呢首歌，對於本人嚟講直頭諗都唔駛諗就㨂。原因好簡單，一來呢首係本大人唯一一首有份錄嘅 Mr. 嘅歌 ～就係最尾嗰幾句 Wow Wow Wow ~ , 二來自有呢首歌我已經同Mr. 唱左好多個演出，簡直熟到震過駱"震"偉，三來 「長髦故作新潮」呢句歌詞我又可以望下啲長髦隊友, 真係無乜理由唔㨂呢首歌唱, 多謝Thor 哥先！

有朋友話我出左去好似唔係好和到Thor 哥，其實我真係想分享，我行出去合唱嘅時候，其實真係唔想和咁多, 如果唔係我行出去做乜啫？不如喺返個位度唱算啦！好想講清楚呢件事，每次都花左時間同心思去合唱，求求各位放放放 放過我吧！唔同剛位做唔同嘅嘢咁囉！

上傳純為紀念 不喜勿插




昨天 - 鍾達茵(P) + 駱振偉(T)

P: 磚塊裂了色褪掉 以往飛走了 牆角處坐下有多逍遙
T: 飄泊在這天與地 有各色奧妙 如螞蟻卻總不覺少
T :忘記嗎幻想坐太空船 和誰曾度過風花雪月
T+P: 還記著結他的和絃 也許餘情未了
T+P: 可笑 多麼可笑 自覺渺小 還說笑 不經不覺 大個了多少
烈酒可會吃不消 夢想會否蒸發掉 就算坐上飛氈 回未來前路會有幾多條

MB
P: 三五密友通處蕩 哪怕錢少少 何以卻快樂直至破曉
T: 想說就說的氣燄 腦海中乍現 誰也有 意見總想發表
P: 忘記嗎 長髦故作新潮 前行從未怕兵荒馬亂
P+T: 曾挽著要好的情人 那聲線還在耳邊
P+T: 可笑 真的可笑 是我渺小
還說笑 不經不覺 大個了多少 烈酒早已喝不少
夢想不會給蒸發掉 但我沒法衝開人潮 你只要明白了 再不緊要



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「MeetU概念原意為遇見，意味人生及舞台上的各種不同的際遇及體驗」

【MeetU怪怪系女孩】是由鐘雅及曉淇所組成，在歷經了各地的表演，累積無數現場演出經驗，專輯【美人兮】優雅且多情的詞句更是由兩位年輕主唱的共同創作，作曲者陳彥澤先生以二胡丶中國笛和電音合成器編排出不同的性格旋律亦展現了年輕女孩對音樂的熱情。
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美人兮
曲:陳彥澤
詞:鍾雅淳、陳曉其
編曲:李光中、陳彥澤
二胡：吳宥成

月色豐華 沁涼的空氣
意念在我心
揮別了過去 將往事冰起
塵封落葉一袖揮別離

闇夜都留給過往Find right a way
只有你陪在我身邊
追尋著 一笑傾城 勾勒出你越線的容顏
星河長明 遇見那天

美人兮 見不忘 一日不見思如狂
翩翩倩影是我心裡揮之不去的印象
小軒窗 正梳妝 不思量的自難忘
你的一顰一笑是我守候的對象

情絆牽 夢縈迴 夜色熠熠閃螢光
兩情繾綣一生一世 盼你相見的一笑
彈指間 皆雲煙 時光流逝韶華轉
佳期如夢 陪伴才是最美的仰望

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Production House 製作公司：我的假期有限公司
Presented by 出品人：David Mao
Director 導演：蘇聖惟
Colorist 調光：小毛
Edited 剪接：SuZan
Production Manager 製片：李婷婷
D.P 攝影師：劉威廷
asistant 攝影助理：威哥團隊
Gaffer 燈光師：白哥
asistant 燈光助理：白家班的弟兄們
Art 美術：達哥
Sound Designer 作曲：陳彥澤
choreographer 舞蹈：連芯平
Costume Designert 造型：周郁婷
Makeup Artis 彩妝：Stella專業彩妆
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《MeetU怪怪系女孩 》首張EP專輯「美人兮」即將在全國唱片行上架，等不及的朋友們可以到博客來網路書店預購喔
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【facebook粉專】 ➩ 【 https://www.facebook.com/MeetU.2019/ 】
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【鐘雅】fb粉專 ➩ 【 https://www.facebook.com/meetucya/ 】
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IELTS (Academic)は留学や永住権の申請においてよく使われる世界的に有名で、大変難易度の高い英語試験です。私は2015年に受験し、最高スコアはOA 8.5/9.0点でした。今回はオーストラリア人のAndrewがIELTSで満点を取れるか検証してみました。CC字幕付きです。

The IELTS exam is notorious for its suspicious and extremely judgemental scoring system while it is internationally recognised as the most reliable test to measure someone's English ability.
Andrew, who is genuinely a genius, legit Aussie, has endeavoured to smash the IELTS exam (academic) to prove his competence and to confirm the legitimacy of the test.

The typical Japanese guy (ATSU) sitting right next to him scored OA 8.5/9.0 approximately 5 years ago. If the British Council is happy to give him 8.5, shouldn't they be happily giving Andrew "at least" 9.0/9.0? Let's see....

*Another video to follow to check see how well Andrew performed...
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ATSUの英単語暗記メソッドをとことん解説したオリジナル英単語暗記本 VOCABULARIST。

- 本書の３つの特徴
特長１：ATSUがこれまでに行ってきた英単語学習の集大成
▶本書で紹介する学習法は、誰かの学習法の寄せ集めではなく、すべてATSU本人が長い時間と労力を割いて確率・最適化してきたもの。ATSUの思考回路をまるごとインストールできる一冊です。

特長２：目的、目標、戦略、戦術。しっかり体系づけされた方法論
▶そもそも英語学習の目的って？なぜ単語学習が重要？具体的な学習方法は？・・・「なんとなく」ではなく、しっかりと体系づけられた方法論なので、すべてのアクションに明確な理由があるのです。

特長３：全編にわたりイラストや図表を多用し、ヴィジュアライズ
▶全編にわたり、文章を読むだけではなかなか理解しづらい「概念」や「構造」にはイラストや図表を用意。また、巻末の『接頭語・接尾語マップ』には30個の書き下ろしイラストを収録しました。

- その他VOCABULARIST詳細
・全190ページ
・巻頭６ページフルカラー
・巻末付録「接頭語・接尾語マップ」付き

- 目次
Chapter 1 英単語学習の意義
Chapter 2 英語学習の流れ
Chapter 3 英単語学習の全体像
Chapter 4 英単語学習の目標
Chapter 5 英単語学習の戦略
Chapter 6 英単語学習の 3 つの基本戦術
Chapter 7 英単語学習の応用戦術〜構造分析
Chapter 8 英単語学習の応用戦術〜画像(イメージ)暗記
Chapter 9 英単語学習の応用戦術〜クロスレファレンス暗記
Chapter 10 英単語学習の応用戦術〜語源暗記
Appendix 巻末付録: 接頭語・接尾語マップ

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【自己紹介】
こんにちは！

ATSUと申します。
私は現在オーストラリアのメルボルンにて世界４大会計事務所の一つで、ネイティブ環境の中公認会計士として働いています。ですが学部まではずっと日本で過ごしてきたいわゆる純ジャパです。

しかし
英検１級 (2010 - 大学２年生)
TOEIC970点（L495、R475) (2010 - 大学２年生)
⇒その後990点獲得 (2014-大学院２年生)
TOEFL iBT 103(R26 L23 W28 S26) (2010 - 大学２年生)
⇒その後114点(L30 R28 S27 W29)を獲得（2015）
米国公認会計士試験全科目合格　（2013 - 大学院１年生）
IELTS8.5 獲得しました。(L9.0 R9.0 W7.5 S8.0 OA8.5)(大学院２年生）

を獲得しています。

本チャンネルを軸では日本で22年過ごした純日本人として生きてきた私が培った「英語学習方法」や「英語に対する考え方」をシェアしています。英語のフレーズを紹介するといったことがメインではなく、あくまで英語に対してどうアプローチすべきかについて私の考えを体系的に共有するチャンネルです！