(打英文還是輕鬆+快多了😉 中文版下面有連結)

Why taking the SAT or ACT when you’re not ready is a terrible mistake.

For several years now, I’ve noticed that many of my students who study at international schools tend to take an SAT test just to “test the waters.”

This is such a bad move it’s not funny!

What’s so bad about it?

American admissions officers dislike students who only focus on tests. So, even if you manage to get a high score after you’ve taken the SAT too many times, you might be rejected anyway.

Your SAT score is so important! Please do not waste any opportunity to get a high score!

I read the following quote on Dartmouth’s website:

“We don't recommend excessive testing. Making the most out of your high school opportunities is more important than repeatedly taking standardized tests."

Is it only Dartmouth?

Actually, this kind of statement isn’t unique to Dartmouth - it’s pretty standard. Most of the top universities say exactly the same thing. This causes many people to believe that colleges don’t really care much about your SAT score.

Nothing could be further from the truth!

All you have to do is to look at the average SAT/ACT scores that enrolling students receive. As an example, successful applicants to Dartmouth average around 1500 (out of 1600). That’s pretty high! What do they mean then?

They mean that students need to focus on non-academic pursuits AS WELL AS getting a very high score on their SATs.

So, you definitely need a high SAT score, but you can’t look like you care that much. If you take a test before you’re ready, there will be a record of your lower-than-ideal score. You’ll naturally need to retake the exam a second, third, and, possibly, fourth, time.

Let’s say that you do achieve your ideal score on the fourth or fifth attempt. How will the admissions officer view you when you have exactly the same score as another applicant who only took the test twice or three times? Who will they select?

Naturally, they will not choose you because you look like a testing machine.

In the US, everybody knows that it’s foolish to take the SAT or ACT more than three times. That means that you should NEVER waste an attempt. You should be ready before you ever take the test.

So, what should you do?

First, “test the waters” in a safe environment: your home.

You can do some practice questions on Khan Academy to get a feel for the test. Then, when you feel ready to tackle the whole test, do one of the Official Tests found on Khan or CollegeBoard:

https://www.khanacademy.org/mission/sat/exams

https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/practice/full-length-practice-tests

Make sure you download the test, print it out and do it on paper. If you do it on the computer, you will NOT be simulating the real test.

Presently, there are a total of 9 released tests. CollegeBoard and Khan have released 8, and there is one more floating about on the internet. (As an aside, I actually use this test in my classes. I purposely avoid the other released tests because most schools use them and so do many students. I hate it when students say, “I’ve done that test before!”)

Simply using these tests will give you a good idea of what score you would get if you took the real test. And you can do this without risking being labelled a testing machine.

Also, as there are only 9 official tests out there, don’t waste them. Granted, there are other “official” tests online or in some schools, but these are usually riddled with errors or are incomplete. (I personally hate doing a test and not knowing which questions are faulty before doing it. Most of the time, students spend a lot of time trying to figure out the answers to questions that do not even have answers. It can be very frustrating.)

Another thing: of the nine, only 5 of them are previously administered tests. The first four “official tests” were designed before CollegeBoard switched from the old SAT to the new one in 2016. These four tests are quite easy compared to what is being tested now, so are not a great indicator of your future score. They are great for practicing question types - just understand that if you get a really high score on them it doesn’t mean that you will do just as well on test day.

Only tests 5-9 (also easier than the current tests) are the closest thing we have to the current SAT tests. Still, these are easier than the current test, especially in the reading section, so be aware that the reading will most probably be even tougher than what is in all of the officially released tests.

If you have any other questions related to how to prep for your SATs, feel free to leave a message below or PM me.

Enjoy your SAT studies!

本文的中文版:
https://brettlindsay.blogspot.tw/2018/01/satact.html

#SAT寒密班 (適合11年級 & 3月和5月的考生) https://goo.gl/17Uz1e

#SAT週六衝刺班 (針對3月和5月的考生)
https://goo.gl/3ZEEWj

#SAT暑密班 (適合10年級 & 10月和12月的考生) https://goo.gl/6Ypwsi

話說當年會考放榜我夠分升原校，但因為我想大學讀中文系，而我嗰間學校並冇中國文學科，所以我喺冇同屋企人商量嘅情況下，主動放棄咗升讀嗰間Band1中學，去咗一間Band2嘅學校敲門。

面試時，個老師話我會考冇讀過文學，程序上係唔會畀我高考讀文學呢科，因為聯招中心嘅學位每分鐘都減少緊，佢哋亦勸我唔好再碰運氣，否則一陣拎住呢個分數去讀Band3學校就唔抵。

我嗰時的確有啲動搖，但我心諗，我自己鼓起勇氣離開讀咗五年嘅學校同班同學，都係為咗讀文學，冇理由咁樣就放棄。於是我禮貌地拒絕咗佢哋嘅學位，決定再去第二間學校敲門。

其實我當時真係好無助，個腦已經諗緊點同屋企人交代。就喺我企喺人來人往嘅聯招中心躊躇緊嘅時候，一個陌生電話打嚟，我聽咗。

原來係剛剛間學校嘅面試老師，佢話見我咁堅持，所以我離開咗之後打咗畀校長同教文學嘅老師商量，最後決定破例畀我修讀。

嚟到呢度，故事仲未完。

去到新學校，要適應新環境、認識新同學已經令我好疲倦，更戲劇化嘅係，我嘅面試故事傳下傳下傳到成間學校都知，又可能大家對轉校生比較好奇，令我誤打誤撞下被選咗做社長，慢慢慢慢，我嘅壓力真係好大，大到失眠，大到成日病。我仲記得Study Leave前一日，有好多我唔識嘅人走嚟同我講加油。

最後，高考放榜，我嘅文學科考到一榻糊塗，其他科目都比想像中差，我簡直覺得冇面目再返去學校。

當然，我嘅失敗好大部分係因為自己力有不逮，但有一部分都係因為我太在意人哋嘅想法，太重視別人嘅期望，其實，就算我或成或敗，我深信幾年後嘅今日，除咗我自己，根本冇人會記得冇人會介意。

講咗咁耐，其實我最後都冇讀到中文系，我諗清楚之後喺冇乜壓力下Retake，考到入傳理系，但我畢業後冇做到記者，而係開咗呢個Page，出咗三本書，往後都希望繼續寫落去。

兜遠少少路唔緊要，重要嘅係條路自己揀，下一句你幫我接埋落去。試下唔好做父母嘅扯線公仔，試下拒絕遵循坊間所謂嘅成功方程式，至於其他人嘅期望，同拜年時啲姨媽姑姐問你有冇拖拍一樣——關佢鬼事。

重讀生 Venus DSE 中文科跳升3級！
由2019 DSE Lv3到2020 DSE Lv5*，
RETAKE期間補足YY常規課程嘅佢
今日同大家分享佢跳升3級嘅溫習心得！
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繼續學習語文知識：

曾子同趙括竟然有共通點？歷史上兩個「阿媽唔信仔」故事：https://youtu.be/vJR8o3_a0rg
少同珍貴點樣分？解讀「冰山一角」、「九牛一毛」、「吉光片羽」：https://youtu.be/alZqtpn0tO0
伴君如伴虎！點解有兩個皇帝分別殺咗心愛嘅妃子？：https://youtu.be/sz3vo_wRhzg

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有些說話很想去講
有些盲點很想去打破
有些謬論很想去反駁
有些可能性 很想去尋找
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考試對你來說，有什麼意義?
到現在仍會覺得全都是教育制度的錯?
我們的社會病在哪裡，你知道嗎?
留言分享你對影片的感悟
靠你們的分享和讚好，才有機會增加影片的曝光率
讓更多的人看到喔，麻煩你們了
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選用音樂:
0001 - 澤野弘之
9thMob.-流星のナミダ -ORCH-VER - 澤野弘之
RequieM - 澤野弘之
你是你本身的傳奇 - 方皓玟(Charmaine Fong)
影片引用:
I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM !!! - Prince Ea
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別字、發音問題:
1。收獲→收穫
2。畫上→劃上
3。夫復何求：「夫」為句首發語詞，無特別意思。應該讀「扶」(Fu4)，而非「膚」(Fu1)
4。社蓄→社畜
5。陣述→陳述
6。跟本→根本
別字王 - 白白orz
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觀看我們上一部 「真．伏」評價 - 藍鯨遊戲 BlueWhale
https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=59ZhaxoGcbo
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本影片長達2500字 的 講稿

2017年4月，由著名伏GAME廠HKEAA推出的DSE 2017已經在7月12日的「放榜日」下正式落幕。那些象徵香港的標點符號、快樂指數、Elderly home、電子煙。被BAN了的計數機大法、Delay播出的錄音帶、提早收卷的那5分鐘。現在回想起，會不會都想講一句「做人別太HKEAA」呢?
-伏GAME指數時間-
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

-「旁觀者清、當局者迷」-
當下的你 或會覺得氣憤、心有不甘、失望、沮喪、絕望、失去方向。
請你記住此刻的感受，但忘記考試的內容。因為幾年後，你再回看今天，你只會覺得
哈 小事一樁 不足掛齒
那時的你更會嘲笑自己今日為何會 傻傻地 自尋煩惱 提不起勁

講呢D (港語 - 即在別人提及不想提起的糗事，或別人過分吹噓時，作輕輕帶過之用。)

沒錯，這樣說的確是「馬後炮」，因為這句是處於旁觀者的角度說的

但今天 我不會跟大家講「盡了力便好」，今天我不會跟大家講「明天會更好」，

今天 大家都是當局者。大家都是身處「迷」宮內的玩家，還在苦惱讀 高級文憑 (high Dip)還是 副學士 (Asso)、抑或考慮重讀。有時，當煩惱找上你，的確是 避不開、逃不過。

“人生不如意事十常八九"

重要的是，我們怎樣去爬出這個四面牆，繼續踏步向前。

我問你們，在這場61669人一同參與的遊戲中，你認為你得到了什麼?
手上那張只存在數字的成績表? 5個lv2，兩個lv4，三個5，幾顆星，一個學位，一個文憑，一個為了證明自己價值的證書?

錯，都錯
難道那段努力奮鬥的日子，那份為了夢想、前途打拼的熱血，那些明明很累但依然睡不著的深夜，那份很想放棄的堅持。 現在回想，真的對你mean nothing(了無意義)?

在這場考試之中，我們最大的收穫，並不是今天收到的結果，不是這張只存在星與數字的紙。而是 我們這段不斷付出的過程。 對，付出 就是 收獲。這場經歷，人一生只能獲得一次，而我們已經拿到了，夫復何求? 這段回憶成為我們這6年成長的最佳印證，為我們的中學生涯畫上最後一個句號。

你或者會說，公開試的成績會影響一生，以後生活好壞、車樓有否就由此刻奠定。

傻啦
公開試的成績是會影響你的前途，但影響前途的還有更多因素。包括你當日那段奮鬥，今日這份不甘心，往後不屈的堅持。只要你能夠好好把握和珍惜每一個挫敗的經歷，它們就會漸漸變成你 步向成功的經驗。

「陽光與陰影」你們都寫過多少遍了?

「苦樂全在主觀的心，不在客觀的事」- 梁啟超
別跟我說這個簡單的道理你到現在考完仍然不懂喔

今天的你可能進不了大學，我送你們兩句吧
「學無前後，達者為先」
「條條大路通羅馬」
入學的遲早並不會決定你成就的高低
馬雲都不是retake(重考)了，是quad take(4次重考)。他今天的成就不用我多說
「羅馬」指的不是大學，而是你心目中理想的位置。
只有 心態才可以決定你的境界

放榜的事我們就不再去討論了，昨日已成為過去。今天的你撐過去了，那又代表什麼?

一年後，兩年後，三年後。歷史只會不斷重覆，以後只會有更多的「你」去承受今天的「被分級」的待遇。往後的日子裡，只會有更多年輕人迷失於這個荒誕的漩渦之中。安慰的說話，人人都會講。

接下來，我想跟你們認真去討論一件事。
香 港 的 教 育 制 度

我問你們，我們的制度有什麼問題?
我再問你們，哪裡的教育制度是沒有問題的?
沒有 世上是沒有完美的制度，日本 台灣 韓國 內地 新加波 的學生一樣需要寒窗苦讀
一直以來，教育制度，就只有 「是否有效」及「是否適合」之分
從香港近年的競爭力水平來說，明顯兩方面都不達標

明知道HD(高級文憑) ASSO(副學士) 在社會認受性是低，但為什麼人人依然要去搶著去讀。
因為大家都知道，有一份學歷證明，總比沒有好。
有選擇的話誰想這樣，跟本就不到我們去作主。面前就只有一系列的教育副產品，去給我們這群教育犧牲品去接受，還說到這如「自助餐」一樣給我們去選擇。畢業後更不被社會認受。
你對藝術、設計有興趣? 喜歡寫作、文學創作? 很抱歉，大家都會跟你講「香港不適合你」。而你是無法反駁，因為這是 事實。最後大家只可以迫於無奈地去讀工商管理、工程。 為什麼? 因為他們說 有「錢」途。

制度的本質是「死」的，它是由人訂出來的。香港的教育制度並不荒謬。荒謬的 是我們的社會。

為什麼以前我們小三TSA都是隨便考，現在的小學生就要叫苦連天，上訴到立法會?
因為校方想把數據做好、想升排名、拿更多的好處，便去催谷學生

為什麼School Secret 要叫名校secret?
因為讀名校值得炫耀，好威風的 ，說好的「英雄莫問出處」呢?

為什麼香港女生選男朋友都要選個有車有樓的? 中環價值嘛。

為什麼讀文學、設計、體藝科，就要「被」注定沒前途。 因為香港是4大產業傾斜，只有「實用性知識」才會被視為「才華」。

為什麼到今時今日你仍然在意你的DSE分數多少? 功利主義，人類最直接的思考模式 - 結果論。

當我們身處的社會是 一切都只會用 結果 去衡量，無視任何事物的內在意義及過程。 那麼我們的教育制度，又能好到哪裡去? 當 考試 與 學習 是應該被分開看待。 但這個被評為「考核金魚能否爬樹」的教育模式，正正就在百份百地服務一個考試系統。 這不就是我們整個社會的原罪，因為教育制度 把「分數」的位置放的比我們品德修養、才能、自我價值 更高....

不對..這根本不是教育制度，這只是一個把學生變成社蓄及機器的「訓練」制度。

當應有的價值觀不斷被俗世所扭曲，並標榜為一種「偽正確」，制度自然會淪為順應社會的工具。 我問你們，現在該向誰問責? 今天「殺人兇器」成為代罪羔羊，而真正的劊子手卻逃之夭夭。

我們常常說，這個城市要「可持續發展」。 我想問，我們這個社會有什麼值得留給下一代? 殘酷的學制、無窮無盡的壓力、瘋狂的樓價、不理性的競爭環境?

假若你說 我們社會鼓吹的是向上爬、力爭上遊的競爭心態 也罷，可是我們現在的年輕人比的是誰較可憐，誰較慘，誰較低分，誰的人生較為 失敗。

有沒有突然覺得，我們這個社會，病得不輕.....

「窮則變，變則通，通則久」 - 易經
我們的社會已經沒辦法再去進步，相反的是不斷地倒退。
由香港已經逐漸比不上鄰近的城市，失去香港獨有的優勢的一刻，已經象徵著改革 的迫切需要。今天我們不去作出改變，只會有莘莘學子與我們一樣承受著相同的苦難，你忍心嗎?

「孩子不是等待被填滿的瓶子 而是盼望化作燃燒的火焰」
「人才」需要重新定義，人的價值亦需要被重新重視

或者你會想問，說這麼多廢話又能帶來改變嗎? – 結果論派

的確，此刻我們未必可以改變到什麼，但那是否代表我們不應該去爭取? 是不是難以實現的事情，就等於沒意義，不切實際? 你這樣說是在否定多少人的努力? 這個問題，不攻自破。 (其實我想在背景插入 市民遊行、反國教、無國界醫生、明哥派飯、薯片叔叔(懂的會懂etc)

我們作為現有制度下的犧牲品。就算要像像堆屍一樣，也要為我們的下一代拼湊出一條能走的道路。 這是我們 活在當下 的人最應該做的事，最應該履行的公民責任。

- 伏GAME指數 - 時間
看著幾日前收到的成績單，憑著此刻的心情，你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆

重要嗎? 反正都成為過去了~
I did my part, what about you?
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隨影片送上綠袖子七重奏,我聽閒九龍區好多都出事,打開'辛一葉' (新一頁), 明年'陳再修' (Retake Chan)

綠袖子歌詞版 :https://www.youtube.com/watch?v=hNe7dWVepUY