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在 result可數產品中有6篇Facebook貼文,粉絲數超過8,542的網紅DJ 芳翎,也在其Facebook貼文中提到, 【3/3 星期二 絕對音樂】 「人比頭銜重要,頭銜一下子,做人一輩子。」 有些事得不到,是因為你值得更好的!相信老天爺總有最好的安排~~ SO~~學習收拾心情,活在當下吧! 下午4:00-6:00 「絕對音樂」~~ON AIR)))))) 把耳朵借給我, 芳翎和你/妳分享~~ 線上收...
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過1,630的網紅Anna雅棋,也在其Youtube影片中提到,錯位時空-艾辰(雅棋Anna) 有些咬字沒咬好請見諒🥺 有粉絲希望我生日當天錄這首Cover當生日禮物 禮物來嘍~祝你生日快樂❤️ 作詞:周仁 作曲:張博文 編曲:陳林 填不滿半排觀眾的電影 直到散場時突然亮起燈 字幕定格在某某出品和發行 我目送 他們行色匆匆 像個自不量力的復讀生 完不...
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result可數 在 Kenneth’s Team ✎ Instagram 的最佳貼文
2020-05-10 17:04:03
/ April 13, 2018 The President of the Philippines Says Sorry to Hong Kong . Summary: During his visit to Hong Kong, the president of the Philippines, ...
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result可數 在 Anna雅棋 Youtube 的最讚貼文
2021-05-25 12:00:18錯位時空-艾辰(雅棋Anna)
有些咬字沒咬好請見諒🥺
有粉絲希望我生日當天錄這首Cover當生日禮物
禮物來嘍~祝你生日快樂❤️
作詞:周仁
作曲:張博文
編曲:陳林
填不滿半排觀眾的電影
直到散場時突然亮起燈
字幕定格在某某出品和發行
我目送 他們行色匆匆
像個自不量力的復讀生
完不成金榜題名的使命
命不是猜剪刀石頭布的決定
那麼任性
我吹過你吹過的晚風
那我們算不算 相擁
可如夢初醒般的兩手空空
心也空
我吹過你吹過的晚風
是否看過同樣 風景
像擾亂時差留在錯位時空
終是空 是空
數不完見證許願的繁星
沒靈驗誰來安慰壞心情
十字路口閃爍不停的信號燈
有個人 顯然心事重重
三個字 只能說給自己聽
仰著頭不要讓眼淚失控
哪裡有可以峰迴路轉的宿命
我不想聽
我吹過你吹過的晚風
那我們算不算 相擁
可如夢初醒般的兩手空空
心也空
我吹過你吹過的晚風
是否看過同樣 風景
像擾亂時差留在錯位時空
終是空 是空
我吹過你吹過的晚風
空氣裡彌漫著 心痛
可我們 最後 在這錯位時空
終成空
我吹過你吹過的晚風
空氣裡彌漫著 心痛
可我們 最後 在這錯位時空
終成空 成空
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result可數 在 Namewee Youtube 的精選貼文
2021-01-20 18:00:11Let's Make A Hit Song PART3! 招募MV女主角!
Who wants to be the HEROINE in Namewee's MV? Check this out! (Watch to the end!)
錄音的過程一直是我最忌諱讓大家看道的,因為我很愛面子,不喜歡讓人家看到我唱不好的樣子…《洗腦K歌製作大揭秘》來到了第三集 - 製作。這次算是我第一次公開歌曲製作的過程。做一首歌就好像該一棟房子,工程浩大。我在節目裡面說到,我是全世界華人歌手裡面,產量密度第一名!平均每一個月可以出一到兩首原創新歌(包MV才算),而且重質+重量。這個節奏已經維持了好多年了,目前還沒有看過哪一位華人歌手可以像我那麼神經病的。。。
我想說,自己努力固然重要,但身邊真的需要很多志同道合的人才一起加入,才能夠創造出一個又一個質量好的作品。在這裡,我想跟每一位跟我合作過的老師們說聲感謝!沒有你們的付出,就沒有黃明志的作品!
在這裡我要恭喜這一次填詞比賽的冠軍,來自香港的 @VictorChan。他的粵語填詞作品《老人癡愛》截至投票截止當天一共得了六千九百多票。勁揪!我們會把獎盃和獎金郵寄到香港你屋企,放心。也要恭喜其他三位入圍四強的參賽者,你們的作品都很棒,千萬不要放棄創作!當然也要感謝其餘1600多位參賽者朋友,謝謝你們的參與,有緣江湖再見,我們一起加油!
*黃明志新歌《老人癡愛》MV女主角選拔賽*
☞參賽資格
♡居住在台灣
♡會演戲的美女
♡20-32歲
♡不限國籍,種族,身份,演出經驗
☞參賽者需呈交:
A. 個人資料:來自,職業,身高,體重,三圍,年齡,FB/IG鏈接,聯絡方式
B. 無修圖照片3張:全身,半身,大頭
C. 試鏡影片:用以下三個不同的人物性格角色,跟黃明志提出分手,各一分鐘,共三分鐘。
①愛慕虛榮的綠茶婊
②多愁善感的富家女
③黑社會大佬的妹妹
☞報名截止日期:2021年1月30日,23:55前
☞報名郵寄地址:[email protected]
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【老人癡愛 Alzheimer's Love】Youtube高清版:https://bit.ly/3comOWz
數位音樂下載 Online Music Download【老人癡愛 Alzheimer's Love】:https://lnk.to/AlzheimersLove
Lyric Version【老人癡愛 Alzheimer’s Love】動態歌詞版 Youtube高清版 : https://youtu.be/QKr6wHftGxM
【單身狗 Single Dog】Youtube高清版:https://bit.ly/3rNP6ye
數位音樂下載 Online Music Download【單身狗 Single Dog】:https://lnk.to/SingleDog
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【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第一集 Ep.1】https://youtu.be/hLwG2qkSA3o
【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第二集 Ep.2】https://youtu.be/g0lNLAwprGk
【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第三集 Ep.3】https://youtu.be/94BIA7e5fsQ
【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第四集 Ep.4】https://youtu.be/4BBa-oBQr9k
【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第五集 Ep.5】https://youtu.be/FJRNvPPQSPY
【洗腦K歌製作大揭秘 Let's Make A Hit Song - 第六集 Ep.6】https://youtu.be/OEXphGI6mxE
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2020-08-06 00:24:14【輪證錦囊案內所 II - 第五集 : 發行商講果套輪證策略係咪最好? 即晚重溫】
發行商講果套輪證策略係咪最好?
呢排市況又旺番,多左散戶用輪證入市,但Ivan話好多初哥聽完坊間自命輪證高手既策略,又好似同發行商教既野有分別,令到好多初哥都唔知信邊個,所以Ivan決定今集直接比較下唔同大師既輪證策略利弊,等大家好好了解每個策略既特點先決定用邊套同幾時用。
Ivan 同Gary 以及Season講左唔同「大師」,好似沈大師(沈振盈);Eugene(羅尚沛);潘家榮(Kevin);唔開名既專買低溢價短輪既「大師」既策略,有咩野回報同風險,咩野時候用會提升到值博率同回報,亦都即席用實例答左好多網友既問題。好似好多網友問點樣用Double or Nothing 既操作部署騰訊業績,幾位都有詳盡講解。
最後,Ivan仲苦口婆心告誡大家,坊間有好多輪證課程同網上資訊,各位初學者一定要小心選擇,再仔細研究先好用呢啲策略吖。
逢星期三晚九點至十點《輪證錦囊案內所II》,誠邀大家參與討論,錯過左之前集數可以響呢度重溫。
https://www.youtube.com/playlist?list=PLBlwm-p_M-QyKWIt2BYv9YJN-95US6LKL
今集全版本重溫:
https://youtu.be/N6oqDWynPbs
第一節:直接「挑機」,談大師及煎sir策略
-分析沈大師Double or nothing 輪證操作利弊
- 分析大師長年期極價外輪鋪中線走勢策略利弊
- 談Eugene如何可改進輪證策略同賺更多
https://youtu.be/zxneW2APQFs
第二節:趨勢型「大師」常用輪證策略分析
- 談Kevin(潘家榮)趨勢式買賣的技巧置於輪證市場的時機
- 談行內大師買低溢價短輪博爆邊的利弊
- 談吉利、阿里、中芯等個股的輪證策略
- 談分注買或溝貨要注意的事項
https://youtu.be/ADJ2J6ItJjk
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瑞信業績期專頁-提供公司業績日程及績前績後表現分析
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大家如果對輪證知識有咩野問題唔明,歡迎留言問,又或者登記成為瑞信認股證牛熊證既會員,可以優先問問題,Ivan話問得下集一定搵個時間答!
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result可數 在 DJ 芳翎 Facebook 的最佳解答
【3/3 星期二 絕對音樂】
「人比頭銜重要,頭銜一下子,做人一輩子。」
有些事得不到,是因為你值得更好的!相信老天爺總有最好的安排~~
SO~~學習收拾心情,活在當下吧!
下午4:00-6:00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我,
芳翎和你/妳分享~~
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http://fm997.cityfm.tw
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《你最不該浪費的,就是你失敗的經驗》
這陣子,準備要過年休息了,回顧了過去一兩年自己的成績單。從大學的生活、台灣幾年工作經驗直到新加坡闖蕩的日子。
我在星巴克喝了兩杯咖啡花了一個下午沉澱,才幾年的光陰,回顧起來卻花了我好多時間…
我想,是因為做錯的事情、歷經的失敗太多。
這也是為何我一直不解,大家眼裡的我,似乎跟我看到的自己不太一樣?
現在,只要見到親朋好友,大家不外乎會說「挖~才26歲就出版了自己的書,在新加坡不錯公司中任職CEO,還建立適合自己發展的平台,又….(避免太尷尬,我就不再說下去惹~)
在友人或長輩的稱讚後,大家常會說「一般人很少有機會擁有這麼多經驗,你要好好把握!加油阿!」
我微笑著感謝大家的鼓勵,但同時腦中閃過的卻是那些我跌到谷底的畫面…
考卷的分數不重要,但,那些錯誤的題目,你搞清楚了嗎?
我鮮少提起那些我曾經的失敗
因為,成功的光環才會被看見和讚頌,沒人會特別注意背後的過程。除非,別人問起你成功的過程,那大家才會看到你中間的失敗,但得到的回覆往往是種“馬後炮”式的回答,好比說「挖~就是因為這樣,他就成功了呀!」
好像一切是那麼理所當然,但能發現,成功者在失敗後會檢視自己錯誤原因的人卻是寥寥可數。
小時候,發考卷後,我習慣用橡皮擦把分數擋著。因為我功課不好,分數都不高,甚至會被笑。我只會看總共錯幾題、對幾題,之後就不理它了(揉掉惹~哈哈)
某天,當我重複一樣動作時,有位我很喜歡的實習老師,突然蹲下來跟我說話,她說:「你現在剛升五年級了,已經長大了,對嗎?」
我很驕傲的說:「對!明年過後就可以念國中了!」
她說:「對沒錯,那代表你已經是大人了。在大人的世界裡,分數不是絕對,或高或低都不重要。」
我說:「恩…那老師零分也不算差嗎?」
她笑了說:「你好聰明喔,零分不算差,叫做倒楣。」
這段話我記的非常清楚!因為,她是唯一一個不會逼我一定要考高分的人。那段時間,我覺得她是我的月光仙子!把我從我那嚴格的媽媽手中救出來,我媽擅長的武器包含鐵尺、麻將尺(還曾經打斷過),甚至是錄影帶(忘了到底多氣,居然連這個都出現了!)
(一整個在網路上打小報告,希望媽媽不會看到,哈哈~~)
為了得到老師的認同,我開始用功。雖然成績還是在中與中下間,但比之前好。
有次中餐時間,她拿著考卷誇獎我進步很多。告訴我接下來只要訂正好錯誤的題目就好,要仔細想想為什麼寫成錯誤的答案。
在那之後,我的成績開始稍有起色。但,六年級後,就沒再看到她了,這是我模糊的國小回憶中唯一清楚的記憶。在星巴克排隊時,前面國小生讓我想起了那位老師。
坐下後,浮上心頭的是在新加坡的第一份工作,那時從事電子業務,工作內容就是陌生開發,客戶接起電話後,想盡辦法見到他!
但,我總是失敗,我曾經整整一周,只約到一個客戶;更甚至半個月只有成功見到三個客戶的經驗。我心急如焚,每天被老闆罵。最高紀錄一天躲進廁所哭四次,每天挨罵,讓我從急迫、沒自信到最後真的很痛苦。
而且當時找不到人願意幫我,老闆也認為我在台灣已經有業務經驗,不可能不會,一定是我沒努力!我曾經在她面前對天發誓我已盡了200%的努力,她只淡淡的回說:Your result prove you lie.(你的表現結果證明你的發誓是假的)
結果論、法理情,就是新加坡職場的真實狀況;不像台灣一樣情理法,老闆還是會給多點機會…
就這樣過了兩個月,我熬不過去,沒錯,徹底失敗了!也投降了。這件事,對我的影響很深,我覺得自己很失敗,之後整整一個月,我每天過的渾渾噩噩,而且很茫然,一下飛回台灣想要找工作或創業,一下又飛回新加坡想要重新開始。可是,都沒有辦法下定決心選擇其中一個選項。因為,我陷在失敗的低潮中….甚至,我身邊的朋友開始對我說:「Elsa,其實,你不適合當業務,有時興趣跟能力是兩件事…」當時覺得自己一直被否定,也沒了自信,真的很難過。
我認真的問了自己,要回台灣嗎?我得到的答案是否定的,所以我做了一個最簡單的動作,像以前老師說的,仔細思考自己做錯的原因,並且訂正他!別人的商品賣不好,那我就先從“賣我自己”開始!只要把自己變成熱賣商品,相信其他的我也可以!
這就是,前幾篇分享我如何在新加坡找到好工作的方法,是以“業務模式”為基礎的原因! 因為,我真的把所有求職網站上的雇主和公司當客戶,,瘋狂的投遞履歷(把履歷想像成公司簡介)。甚至直接打去該公司詢問有無給外國人的職缺(當成陌生開發的練習)。當然我不是完全以量取勝,遇到不同產業或規模較大的公司時,適時的修改我履歷的自傳內容與cover letter等。透過不斷的練習,讓我獲得幾個不錯的面試,重建了自己的自信!得到現在老闆面試機會時,我的自信練習訓練到達巔峰。所以面試時,這些經驗就變成他錄取我的重點了!
別人的失敗經驗對你而言沒有價值!
我想強調的是自己的失敗經驗才是最有價值的!因為別人的失敗,是他們問題產生的結果,也是種種選擇造成的反彈,而你很難知道選擇當下的真正原因,你只能透過事後的分析與判斷才能大致上知道。那些錯誤只能作為借鏡,但這些借鏡,能讓你防範,卻不能成為你成功的墊腳石。
我不否認失敗的案例比成功的重要,所以多學很好。但是!不是你經歷過的失敗,對你就算再有意義,真的不夠具有價值!這個失敗再慘痛,對你還是不痛不癢,它無法讓你產生更堅強的心智與意志力。所以,我一直鼓勵大家多嘗試與挑戰,因為縱使失敗,那也會成為你事後成功鋪路的基石與動力。
在我那段被否定後痛苦的日子中,我打回台灣問了所有厲害的業務朋友,可是每個人都不解我的問題在哪。甚至有朋友花了一個小時,跟我說她當年從菜鳥業務連續三個月沒有業績走過來的歷程,我聽了很感動也學著做,但還是改變不了我的慘況…
之後我才明白,因為我不是她,不同的情況下使用相同的做法,怎麼可能會有一樣的結果呢?她的經驗可以給我鼓勵,讓我有勇氣繼續走下去,卻不會是我錯誤考卷上的正確答案。
浪費了失敗,就得不到成功!
我的失敗經驗,應該打不完,因為我真的曾犯過很多錯。但我驕傲的是,至少,我從未真正放棄過!
正因如此,才造就今日的成長和面對失敗的勇氣。現在只要挑戰新的事物時,我都會告訴自己,已經沒什麼好害怕更沒有東西好輸了。
每次,朋友們都說他們覺得自己不夠勇敢,想放棄了。但,我都會跟他們說,其實你們不是沒勇氣,而是太害怕失敗!
對失敗的懼怕,只會讓你離成功與夢想更遠,跨出去,失敗了,就突破。突破後,又失敗的話就再突破!這樣一而再的循環,會讓你成功越來越近。
若你失敗了一兩次,就完全放棄了,等於你才剛到路口,就被自己內心的紅燈給擋下來了!那些已經痛苦過的失敗,不就等於在浪費時間嗎?
國父革命第十一次才成功,若他到第五次失敗就放棄了,就等於浪費了過去那些失敗造就他的下次60%成功機率與最後一次100%的成功機率。
Jolin若是專輯發到Don’t Stop就因為所有人的毒舌批判而放棄,那她就浪費了那些提高下一張72變成功機率的失敗,因為她再經歷兩張專輯就可以公佈她的勝利與地才的封號了。
這就是為什麼,聰明的人絕對不會也不允許自己浪費失敗經歷,因為,你同時放棄的是你下一次成功的機率,以及最後可以成功的那個機會!
作者:艾兒莎
(文章來源:http://www.knowledger.info/2015/11/09/you-shouldn-t-waste-the-expericence-of-fail/?utm_source=line_post&utm_medium=postlink&utm_campaign=20161026)
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【喬的回顧系列:英文中十個常錯的用法!】
喬今天要請各位同學來回顧這一篇,也許很多人也犯過同樣的錯,一起來溫故知新或者警戒自我吧!
<十個英文文法常犯的錯誤>
喬今天幫各位整理常犯文法錯誤之中文版以及自己以前批改學生作業的經驗,在這邊跟各位同學做分享,祝各位寫作越來越好:
1. affect與effect的混淆
這兩個字往往造成很大的響應,因為太多人把他們搞錯了。於是來好好講解一下。
[1] effect (n.) = a change that is a result or consequence of an action or other cause 「效應」、「影響」
例1: The radiation leak has had a disastrous effect on/upon the environment.
例2: I tried taking tablets for the headache but they didn’t have any effect.
例3: I think I’m suffering from the effects of too little sleep.
[2] effect (V.) = cause (something) to happen; bring about 「使(某事)發生:導致」切記不是「影響」的意思,許多字典上也會告知讀者不可以跟”affect”混用
例: The new machines finally effected the transition to computerized accounting last spring.
[3] affect (V.) = have an affect on; make a difference to 「影響」「侵襲」「感染」「打動」
例1: Both buildings were badly affected by the fire. 「侵襲」
例2: The divorce affected every aspect of her life.「影響」
例3: It’s a disease which affects mainly older people.「侵擾」
例4: I was deeply affected by the film. (= It caused strong feelings in me). 「打動」
*以上例句採自”dictionary.cambridge.org”與“dictionary.com”
2. 把than寫成then
這點真的超多人會寫錯:than是「比」的意思;而then是「然後、接著」的意思
(O) His dog is more adorable than mine.
(X) His dog is more adorable then mine.
3. fewer與less的用法搞混
要闡述”比較少”的概念,這兩個詞常常被搞混
fewer (adj.) + 可數名詞 He keeps fewer dogs than I do.
less (adj.) + 不可數名詞 He had less soup than I did.
* 值得一提的是,如果是想要用”number”這個詞來表達”較少的數目”,可以說”smaller number”,為何用”smaller”呢?根據維基百科( goo.gl/f3vRxA),對於number要使用fewer還是less似乎有不少的爭議,可自行前往該網站觀覽,但是smaller number是不會錯的用法。
4. 搞混few, a few, little, a little的用法
這四個字詞的確很繞口,但是只要把握大原則就不會用錯了。
few (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 可數名詞
a few (adj.) = some but not many 很少 + 可數名詞
little (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 不可數名詞
a little (adj.) = some but not much 很少 + 不可數名詞
5, 分詞構句前後主詞不一致
例: (X) Bursting into tears, I tried to comfort Nancy.
這句話的中文翻譯會變成:
「當我嚎啕大哭,我嘗試著去安慰南希。」整個變得很奇怪而且沒有邏輯,分詞構句使用正確是加分的,但是主詞不一會變得很難懂。
(O) When Nancy burst into tears, I tried to comfort her.
6. 常常會把lie與lay搞混了,其實很多美國人也會搞混,所以多注意吧!
lie (V.) 說謊
lay (V.) 放置; 鋪設
"說謊": lie-lied-lied (現在分詞:lying)
"躺": lie-lay-lain (現在分詞:lying)
"放置": lay-laid-laid (現在分詞:laying)
7. 使用雙引號的時候,句號逗錯地方,逗號要逗在雙引號裡面:
(X) “You are fabulous”.
(O) “You are fabulous.”
8. 否定的”也”,要用”nor”不用”not”
例: He didn’t go to the party, nor did I.
9. everyday與every day
everyday是形容詞,表示每天的;every day是副詞,表示每日、每天
(O) He wakes up at 8: 00 every day.
(X) He wakes up at 8:00 everyday.
10. 搞混Borrow跟lend的用法,兩者的差別其實很好記!
borrow (V.) take and use (something that belongs to someone else) with the intention of returning it 借入
lend (V.) grant to (someone) the use of (something) on the understanding that it shall be returned 借出
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【喬的回顧系列: 10個常犯英文文法錯誤】
喬這篇要分享的是之前寫過的常犯文法錯誤,這對各位同學應該都有幫助。可以閱讀檢閱自己是否有犯過文中提及之錯誤,不斷更正自我,英文就會不斷進步的!
<十個英文文法常犯的錯誤>
喬今天幫各位整理常犯文法錯誤之中文版以及自己以前批改學生作業的經驗,在這邊跟各位同學做分享,祝各位寫作越來越好:
1. affect與effect的混淆
這兩個字往往造成很大的響應,因為太多人把他們搞錯了。於是來好好講解一下。
[1] effect (n.) = a change that is a result or consequence of an action or other cause 「效應」、「影響」
例1: The radiation leak has had a disastrous effect on/upon the environment.
例2: I tried taking tablets for the headache but they didn’t have any effect.
例3: I think I’m suffering from the effects of too little sleep.
[2] effect (V.) = cause (something) to happen; bring about 「使(某事)發生:導致」切記不是「影響」的意思,許多字典上也會告知讀者不可以跟”affect”混用
例: The new machines finally effected the transition to computerized accounting last spring.
[3] affect (V.) = have an affect on; make a difference to 「影響」「侵襲」「感染」「打動」
例1: Both buildings were badly affected by the fire. 「侵襲」
例2: The divorce affected every aspect of her life.「影響」
例3: It’s a disease which affects mainly older people.「侵擾」
例4: I was deeply affected by the film. (= It caused strong feelings in me). 「打動」
*以上例句採自”dictionary.cambridge.org”與“dictionary.com”
2. 把than寫成then
這點真的超多人會寫錯:than是「比」的意思;而then是「然後、接著」的意思
(O) His dog is more adorable than mine.
(X) His dog is more adorable then mine.
3. fewer與less的用法搞混
要闡述”比較少”的概念,這兩個詞常常被搞混
fewer (adj.) + 可數名詞 He keeps fewer dogs than I do.
less (adj.) + 不可數名詞 He had less soup than I did.
* 值得一提的是,如果是想要用”number”這個詞來表達”較少的數目”,可以說”smaller number”,為何用”smaller”呢?根據維基百科( goo.gl/f3vRxA),對於number要使用fewer還是less似乎有不少的爭議,可自行前往該網站觀覽,但是smaller number是不會錯的用法。
4. 搞混few, a few, little, a little的用法
這四個字詞的確很繞口,但是只要把握大原則就不會用錯了。
few (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 可數名詞
a few (adj.) = some but not many 很少 + 可數名詞
little (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 不可數名詞
a little (adj.) = some but not much 很少 + 不可數名詞
5, 分詞構句前後主詞不一致
例: (X) Bursting into tears, I tried to comfort Nancy.
這句話的中文翻譯會變成:
「當我嚎啕大哭,我嘗試著去安慰南希。」整個變得很奇怪而且沒有邏輯,分詞構句使用正確是加分的,但是主詞不一會變得很難懂。
(O) When Nancy burst into tears, I tried to comfort her.
6. 常常會把lie與lay搞混了,其實很多美國人也會搞混,所以多注意吧!
lie (V.) 說謊
lay (V.) 放置; 鋪設
"說謊": lie-lied-lied (現在分詞:lying)
"躺": lie-lay-lain (現在分詞:lying)
"放置": lay-laid-laid (現在分詞:laying)
7. 使用雙引號的時候,句號逗錯地方,逗號要逗在雙引號裡面:
(X) “You are fabulous”.
(O) “You are fabulous.”
8. 否定的”也”,要用”nor”不用”not”
例: He didn’t go to the party, nor did I.
9. everyday與every day
everyday是形容詞,表示每天的;every day是副詞,表示每日、每天
(O) He wakes up at 8: 00 every day.
(X) He wakes up at 8:00 everyday.
10. 搞混Borrow跟lend的用法,兩者的差別其實很好記!
borrow (V.) take and use (something that belongs to someone else) with the intention of returning it 借入
lend (V.) grant to (someone) the use of (something) on the understanding that it shall be returned 借出