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report範文 在 Kenneth Lau Instagram 的最讚貼文
2021-04-29 07:57:25
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report範文 在 Kenneth Lau Instagram 的最讚貼文
2020-05-03 17:47:30
/ Paper 2 Final Reminders [請立即 share 俾 friends] . Paper 2: Writing . 溫習: . 1. 溫思維、框架、大熱題型及主題 有報到 Ultimate Intensive (即 Regular 07) 嘅同學，其實我已經將最大熱題目列晒出黎...
report範文 在 Beacon College (Official) Instagram 的最讚貼文
2020-05-03 00:39:42
試卷經已寄出，同學將陸續收到試卷。 同學合共會收到以下物品： 1. Paper 1 試卷 2. Paper 2 試卷 3. Paper 3 試卷 4. Paper 1 答案 5. Paper 3 聆聽講稿 6. Paper 3 答案及範文 7. Markers' Report 8. Marking...
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report範文 在 HistoryBro Youtube 的最佳貼文
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4:38【進入主題】BNT疫苗即將抵台!原來「復必泰」是商標啊!
11:00【張競老師說明】國際貿易中商品進出口商標的規範!
32:00【進入主題】繞了一大圈除了「高端」跟「政治」還有什麼?
39:09 張競老師總結
45:39【新聞討論】陸之駿打高端後猝死生前直言只能視為向病毒獻祭
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report範文 在 ezManager Youtube 的最讚貼文
2021-07-15 16:20:43什麼是“行為反饋”？具體又該如何應用? 分享美國VT理工大學給校長、學術領導者的管理包，讓你掌握這七大關鍵就高效。美國透過研究「行為反饋behavior
feedback」並做成一套系統知識，應用範圍大到對人、對事、對產品，用在領導管理、教育、感情、人際、健康、產品開發...etc.
:: 本集會聚焦在職場上的應用，也是領導管理學的必要管理包裡必備工具喔！
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★ 本集私語：雜音問題已找出，是主持人音色自帶雜音😅
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★ 本集重點摘錄:
管理職責任的關鍵要務之一，就是反饋，給反饋建議是一門溝通的學問，
四種激勵人改變的有效feedback方式：
1. 在開始時設定明確的期望
2. 盡可能頻繁地提供針對特定任務的反饋
3. 周到而有規律地分享行為反饋(==本集談)
4. 收集 360 度反饋以獲得最大的客觀性
作者表示 特定任務的”行為反饋”很有用，當您提供行為反饋時，您是在陳述 您對那個人的看法，因此您的說的話 用字遣詞, 需要經過深思熟慮,
並以具體的例子來解釋，為什麼你覺得那樣。
★ 本集分點章節:
(00:00:24) 活動公告&感謝聽友Felix
(00:03:05) 本集讀書會開始
(00:09:25) 一分鐘商用英文 One min Business English (feat. Zach) Individual contributor
(00:11:43) 行為反饋面談_掌握這七大關鍵
★ 本集補充資料
::Behavioral Feedback (EN) https://reurl.cc/EnYvyk by 美國VT大學
::一分鐘商用英文
A key contributor關鍵貢獻者, 是稱呼 對公司有實質正面影響的任何員工。
Z: A key contributor is a designation for any employee that positively impacted
the company in a substantial way.
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did a great job on a specific project.
例句: “Jim was a key contributor to the company presentation. He was responsible
for the majority of the content that was presented today.”
★ 本集提到過往單集
Ep30. 四種激勵人改變的方法
Ep12. 04:00 打造健康的互評會議
=====================
Music C.C. by Chester Bea Arthur -Folk Physics / Free Sound Effects
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report範文 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳貼文
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＃味精 ＃MSG
各節重點：
00:00 前導
00:55「簡訊設計動畫製作」廣告段落
01:46 味精是怎麼被「發明」的？
02:56 味精好吃的秘訣是什麼？
04:07 味精如何制霸餐廳？
05:43 中國餐館症候群
06:55 又是「歧視」惹的禍？
08:21 所以，味精真的不健康嗎？
09:48 我們的觀點
10:19 提問
10:35 結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：蛋糕說話時屑屑請閉嘴
｜腳本：蛋糕說話時屑屑請閉嘴
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→蒼藍鴿的醫學天地：「味精」對人體有害? 世紀大謊言! | 蒼藍鴿聊醫學EP102 ：https://bit.ly/3uQ5sso
→The History of Umami (MSG)：https://bit.ly/3omK5wv
→煮菜想加味精又怕不健康？認識味精對人體的好處與壞處：https://bit.ly/2RVRS8f
→加味精真的不好嗎？先認識「鮮味」怎麼來的：https://bit.ly/3ycenXq
→Dietary Guidelines Advisory Committee. 2020. Scientific Report of the 2020 Dietary Guidelines Advisory Committee: Advisory Report to the Secretary of Agriculture and the Secretary of Health and Human Services. U.S. Department of Agriculture, Agricultural Research Service, Washington, DC.
→味精是不好不健康的化學物質、有毒會致癌？可真是誤會大了！【2019最新】| 食品技師張邦妮 | 安心食代：https://bit.ly/3oddDwC
→If MSG is so bad for you, why doesn't everyone in Asia have a headache?：https://bit.ly/3omK7o7
→The Science of Satisfaction：https://bit.ly/3ydXTOC
→Is MSG as bad as it’s made out to be?：https://bbc.in/2RSNGWO
→「中餐綜合症」：「味精」真的有害健康，抑或只是種族歧視？：https://bbc.in/3y9YMaL
→The History of MSG and Its Journey around the World：https://bit.ly/3uLLWxl
→The discovery of umami: How MSG changed the culinary world：https://bit.ly/3oglVno
→The Cultural Journey of MSG in America：https://f52.co/3hphVQ1
→From the blacklist to the spotlight: How MSG is staging a comeback：https://bit.ly/3hvD4bv
→陳柔縉 (2011). 台灣幸福百事: 你想不到的第一次. Taiwan: 究竟出版社股份有限公司.
→侯巧蕙. (2012). 台灣日治時期漢人飲食文化之變遷: 以在地書寫為探討核心. 臺灣師範大學台灣文化及語言文學研究所學位論文.
→超A評論》味素小史：改變近代東亞味覺的魔法調味料：https://bit.ly/2SK4kIF
→The persistent, racist myth of “Chinese restaurant syndrome” just won’t die：https://bit.ly/3fgeSaj
→Mosby, I. (2009). ‘That Won-Ton Soup Headache’: The Chinese Restaurant Syndrome, MSG and the Making of American Food, 1968–1980. Social History of Medicine, 22(1), 133-151
→Revisiting the ‘Chinese Restaurant Syndrome’ https://bit.ly/3wa5YSx
→Abend, L. (2017). FOOD FIGHTS AND CULTURE WARS A Secret History of Taste.
→The Strange Case of Dr. Ho Man Kwok：https://bit.ly/33GgCUC
＼每週７天，每天７點，每次７分鐘，和我們一起了解更多有趣的生活議題吧！／
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106台北市大安區羅斯福路二段111號8樓
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report範文 在 17.5英文寫作教室 Facebook 的最佳貼文
#內有折扣碼優惠
rely 依賴、依靠、信任 (v.)
E.g. How can you rely on such a fair-weather friend?
你怎能信賴這樣一個酒肉朋友？
rely / trust / depend / count + on 信任、、仰賴 (v.)
E.g. Don’t totally depend on this report, you need more.
不要只依賴這份資料，你需要更多。
reliable / dependable / trustworthy / trusty 可依賴的、可靠的 (a.)
E.g. We need someone dependable to lead our basketball team.
我們需要一個可靠的人來帶領我們的球隊。
tend to / have a tendency to / incline to / apt to / prefer to 傾向 (v.)
E.g. I incline to the view that the pandemic can be contained.
我傾向於認為疫情可以被抑制。
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E.g. Andrew was prone to depression even as a teenager.
儘管Andrew還是年輕人，他還是很容易感到情緒憂鬱。
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report範文 在 17.5英文寫作教室 Facebook 的精選貼文
burn the midnight oil 挑燈夜戰
E.g. Rita was burning the midnight oil studying for her final exam.
Rita 昨天晚上為了讀書很晚才睡覺。
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stay up late 熬夜晚睡
E.g. Don’t wake him up since he stayed up late last night.
不要吵醒他因為他昨天熬夜。
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stay up all night 熬夜整晚沒睡
E.g. Never staying up all night because it is very harmful to the body.
請不要整晚都不睡，這樣對身體很不好。
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pull an all nighter 考前整晚通宵讀書、工作 (v.)
E.g. Jessy pulled an all-nighter last night to finish the report.
Jess昨天通宵完成報告。
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✨同場加映 ✨
work around the clock 日以繼夜的工作
E.g. They worked around the clock to help those injured in the earthquake.
大家日以繼夜地工作，救治在地震中受傷的人。
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report範文 在 17.5英文寫作教室 Facebook 的最讚貼文
dict，說、講話。
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diction 用語、發音 (n.)
dictionary 字典 (n.)
➡️ 指導用字遣詞的工具書
E.g. Can you look up the words in the dictionary?
你可以查字典找出這些字的意思嗎？
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dictate 口述、命令、支配 (v.)
dictation 口述、聽寫 (n.)
dictator 獨裁者 (n.)
➡️ 發號施令 (dict) 的人。
E.g. The dictator refuses to relax his grip on power.
獨裁者拒絕放鬆對權力的控制。
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contradict 否定、反駁 (v.)
contradiction 否認、矛盾 (n.)
contradictory 矛盾的、對立的 (a.)
➡️ 說(dict) 相反 (contra) 的話、說對抗的話。
E.g. His public speeches are in direct contradiction to his personal lifestyle.
他的公開言論與他本人的生活方式恰恰相反。
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indict 控告、告發、對...起訴 (v.)
indictment 控告、告發 (n.)
➡️ 說 (dict) 某人有罪。
E.g. Her report is expected to deliver a damning indictment of education standards.
人們預料他的報告會對教育標準予以強烈譴責。
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addict 使沈溺、成癮 (v.)
addiction 沈迷、成癮 (n.)
➡️ 對某件事情成癮就會一直講 (dict)
E.g. Drug addiction can seriously damage an individual's health.
毒癮會嚴重損害健康。
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✍️一堂專門為大學聯考打造的英文作文課
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透過漸進的方式，為高中生逐步提升自己的英文作文實力，並且透過主題式的方式一併為同學的中譯英能力進行訓練。
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第一部分 ➡️ 認識大考英文作文
為各位解讀學測與指考大考的常見題型、評分方式，並且學習如何建構出一篇前後呼應、連貫性強的文章，避免作文偏題，以及如何寫出好的開場以及結論。
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第二部分 ➡️ 全面提升詞彙量
鑑於近年大考英文作文題目多半較貼近生活與時事，以及 108 課綱強調學生閱讀素養。因此會藉由主題式的方式，在每支影片當中，透過一個主題、兩句翻譯，並且透過翻譯的題目進行大量的單字延伸，讓學生在練習翻譯之餘，一面培養自己寫出完整且正確句子的能力，一面累積自己可運用在寫英文作文的詞彙量。
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第三部分 ➡️ 範文賞析
根據過去幾年的學測與指考大考英文作文試題，親自撰寫範文，並且帶領學生了解一篇好的作文需要具備的要素，並且從中進行延伸與補充，讓學生可以一面從範文之中學習好的詞句與單字，也能一面提升自己的字彙量。
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