雖然這篇punctuation翻譯鄉民發文沒有被收入到精華區：在punctuation翻譯這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 punctuation翻譯產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅辣媽英文天后 林俐 Carol，也在其Facebook貼文中提到， 是的！ 繼徵英文教師、英文編輯之後， 我們要徵線上英文作文閱卷老師了！ 只要用我們的線上閱卷軟體， 你就可以在任何地方、任何時間工作， 批改英模班學生的翻譯+作文考卷， 省時安全累積工作經驗又賺飽💰💰！ 如果你曾是威俐英文學子，更棒！ 而如果你想舉薦自己的親朋好友， 一樣歡迎👏🏼👏🏼👏🏼 ——...
同時也有10000部Youtube影片，追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル，也在其Youtube影片中提到，...
「punctuation翻譯」的推薦目錄
punctuation翻譯 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的最佳解答
2020-11-22 14:34:27
是的！ 繼徵英文教師、英文編輯之後， 我們要徵線上英文作文閱卷老師了！ 只要用我們的線上閱卷軟體， 你就可以在任何地方、任何時間工作， 批改英模班學生的翻譯+作文考卷， 省時安全累積工作經驗又賺飽💰💰！ 如果你曾是威俐英文學子，更棒！ 而如果你想舉薦自己的親朋好友， 一樣歡迎👏🏼👏🏼👏🏼 ——...
-
punctuation翻譯 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的精選貼文
2021-10-01 13:19:08![post-title]()
-
punctuation翻譯 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 13:10:45![post-title]()
-
punctuation翻譯 在 大象中醫 Youtube 的精選貼文
2021-10-01 13:09:56![post-title]()
punctuation翻譯 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最讚貼文
是的！
繼徵英文教師、英文編輯之後，
我們要徵線上英文作文閱卷老師了！
只要用我們的線上閱卷軟體，
你就可以在任何地方、任何時間工作，
批改英模班學生的翻譯+作文考卷，
省時安全累積工作經驗又賺飽💰💰！
如果你曾是威俐英文學子，更棒！
而如果你想舉薦自己的親朋好友，
一樣歡迎👏🏼👏🏼👏🏼
——————————————————
☎️ 俐媽英文教室—招募篇：
📞 recruit (v.) 招募
📞 employee (n.) 員工
📞 staff (n.) 全體員工
📞 faculty (n.) 全體教職人員
📞 part-time job (n.) 打工工作
📞 avocation (n.) 副業
📞 moonlight (v.) 兼差
📞 applicant/ candidate (n.) 求職者
📞 probation (n.) 試用期
📞 trainee (n.) 受訓者
📞 software (n.) 軟體
📞 content (n.) 內容
📞 structure (n.) 結構
📞 vocabulary (n.) 字彙
📞 grammar (n.) 文法
📞 punctuation (n.) 標點符號
📞 rhetoric (n.) 辭藻
📞 collocation (n.) 搭配詞
📞spelling (n.) 拼字
📞 consistency (n.) 一致性
📞 organization (n.) 組織
📞 translation (n.) 翻譯
📞 composition (n.) 作文
📞 accumulate (v.) 累積
📞 skilled (a.) 有技巧的
📞 experienced (a.) 有經驗的
———————————————————
趕快來唷🙌🏼🙌🏼🙌🏼
俐媽等你😘😘😘
.
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室招募篇
#台大明明茁壯成長枝繁葉茂
punctuation翻譯 在 翻譯這檔事 Facebook 的最佳解答
這種逗號不如餵給熊貓吃掉吧！
范范真是「好範兒」，另一個事業巔峰就是為台灣大眾示範了好何謂言多必失。她日前顯然本想藉著撂英文顯示高尚以博得同情，哪知不自量力的低級英文一po出，成為負面示範，刺激全民探討英文、重拾學英文的樂趣。截圖是 Dub & Ko Language Services（來源：臉書）提供批改范瑋琪英文的範例，造成大轟動，雖然轟動的背後難免有政治立場煽風點火，但就學習語言來說，仍也是極佳的學習範例。祝這個抓緊時事脈動的英文改寫和翻譯服務事業蒸蒸日上。不過，有一個英文寫作規則必須指出。最後一句的改寫：
She who talks much, errs much.
這在今天已經不是好的英文，絕對會被英文編輯和老師視為錯誤。去掉逗點就好了。句子主詞與述詞之間的逗點，歷史上曾經出現，那是至少200年前的寫法，今日不宜，除非你是在直接引述古人的英語，否則請注意不得加逗號，無論主詞多麼長。
以下直接引述兩本權威用法指南供參：
一、Webster's Dictionary of English Usage (1989) 262頁
Comma between subject and predicate.
It is no longer cricket 〔按：n. 正人君子之舉；合度的行為〕 to separate the subject and predicate with punctuation. “How,” asks Simon 1980 rhetorically, “can one possibly separate the subject... from the predicate ... by a comma?” The comma between subject and predicate is an old convention that has fallen into disuse and disfavor. It was common in the 18th century:
What Methods they will take, is not for me to prescribe —Jonathan Swift, “A Proposal for Correcting, Improving and Ascertaining the English Tongue,” 1712
The words for all that, seem too low —Murray 1795
The first thing to be studied here, is grammatical propriety —Murray 1795
This comma is now universally frowned on and tends to be found only as a vice of comic-strip writers, advertisers, and others who are not on their guard. You should avoid the practice.
二、The Sense of Styles, Steven Pinker （有中譯本《寫作風格的意識》）
Still, a few common errors are so uncontroversial—the run-on sentence, the comma splice, the grocer's apostrophe, the comma between subject and predicate, the possessive it's—that they have become tantamount to the confession “I am illiterate,” and no writer should be caught making them. As I mentioned, the problem with these errors is not that they betray an absence of logical thinking but that they betray a history of inattention to the printed page. In the hope that an ability to distinguish the logical and illogical features of punctuation may help a reader master both, I'll say a few words about the design of the system, highlighting the major bugs that have been locked into it.
可是，有幾個常見錯誤不那麼具爭議性，像連寫句（兩個主句間沒有連接詞或誤用標點）、用逗號連接兩個完整句子、複數名詞誤加撇號、主詞和述語之間誤加逗號，以及屬格誤加撇號（例如it’s〔它的〕），假如連這些都用錯了，恐怕就稱不上是個讀書識字的人，任何作者不容許在這裡犯錯。像我曾說的，犯上這種錯誤，問題不在於欠缺邏輯思考，而是對書面文字的歷史漠不關心。我期望能把標點的邏輯與非邏輯元素分開，讓讀者兩者都能掌握；我會談一下標點系統的設計，指出隱藏在系統中的一些缺失。 （江先聲譯）
punctuation翻譯 在 翻譯這檔事 Facebook 的最佳解答
這種逗號不如餵給熊貓吃掉吧！
范范真是「好範兒」，另一個事業巔峰就是為台灣大眾示範了好何謂言多必失。她日前顯然本想藉著撂英文顯示高尚以博得同情，哪知不自量力的低級英文一po出，成為負面示範，刺激全民探討英文、重拾學英文的樂趣。截圖是 Dub & Ko Language Services（來源：臉書）提供批改范瑋琪英文的範例，造成大轟動，雖然轟動的背後難免有政治立場煽風點火，但就學習語言來說，仍也是極佳的學習範例。祝這個抓緊時事脈動的英文改寫和翻譯服務事業蒸蒸日上。不過，有一個英文寫作規則必須指出。最後一句的改寫：
She who talks much, errs much.
這在今天已經不是好的英文，絕對會被英文編輯和老師視為錯誤。去掉逗點就好了。句子主詞與述詞之間的逗點，歷史上曾經出現，那是至少200年前的寫法，今日不宜，除非你是在直接引述古人的英語，否則請注意不得加逗號，無論主詞多麼長。
以下直接引述兩本權威用法指南供參：
一、Webster's Dictionary of English Usage (1989) 262頁
Comma between subject and predicate.
It is no longer cricket 〔按：n. 正人君子之舉；合度的行為〕 to separate the subject and predicate with punctuation. “How,” asks Simon 1980 rhetorically, “can one possibly separate the subject... from the predicate ... by a comma?” The comma between subject and predicate is an old convention that has fallen into disuse and disfavor. It was common in the 18th century:
What Methods they will take, is not for me to prescribe —Jonathan Swift, “A Proposal for Correcting, Improving and Ascertaining the English Tongue,” 1712
The words for all that, seem too low —Murray 1795
The first thing to be studied here, is grammatical propriety —Murray 1795
This comma is now universally frowned on and tends to be found only as a vice of comic-strip writers, advertisers, and others who are not on their guard. You should avoid the practice.
二、The Sense of Styles, Steven Pinker （有中譯本《寫作風格的意識》）
Still, a few common errors are so uncontroversial—the run-on sentence, the comma splice, the grocer's apostrophe, the comma between subject and predicate, the possessive it's—that they have become tantamount to the confession “I am illiterate,” and no writer should be caught making them. As I mentioned, the problem with these errors is not that they betray an absence of logical thinking but that they betray a history of inattention to the printed page. In the hope that an ability to distinguish the logical and illogical features of punctuation may help a reader master both, I'll say a few words about the design of the system, highlighting the major bugs that have been locked into it.
可是，有幾個常見錯誤不那麼具爭議性，像連寫句（兩個主句間沒有連接詞或誤用標點）、用逗號連接兩個完整句子、複數名詞誤加撇號、主詞和述語之間誤加逗號，以及屬格誤加撇號（例如it’s〔它的〕），假如連這些都用錯了，恐怕就稱不上是個讀書識字的人，任何作者不容許在這裡犯錯。像我曾說的，犯上這種錯誤，問題不在於欠缺邏輯思考，而是對書面文字的歷史漠不關心。我期望能把標點的邏輯與非邏輯元素分開，讓讀者兩者都能掌握；我會談一下標點系統的設計，指出隱藏在系統中的一些缺失。 （江先聲譯）