🏆全中運吉祥物驕仔，再獲義大利A'國際設計大獎銅獎
Pride Shrike, the mascot of 2020 National High School Athletic Games in Pingtung, Taiwan, has been granted the Bronze A' Design Award in Advertising, Marketing and Communication Design Category.
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繼得到荷蘭Indigo設計獎之後，「驕仔」又獲得了義大利A'國際設計大獎的肯定，象徵我屏東我驕傲的「驕仔」，真的再創驕傲了（感動）
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2020全中運吉祥物「驕仔」跳脫屏東總是用「阿猴」來發想的傳統思維，給大家耳目一新的新屏東印象。
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這次以屏東縣鳥紅尾伯勞為靈感，取名為「驕仔」（台語發音），不僅是台語「鳥」的意思，也延續「我屏東我驕傲」的精神，代表榮耀之子，每位參賽者都是我們的驕傲。
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驕仔完成全中運的任務之後，牠的新工作是到屏東紅尾成棒隊繼續擔任最萌吉祥物，大家之後可以繼續看到他在場上賣力地為選手加油！：）
　
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英文解說 ➔ ➔ ➔
Concept:
The mascot design of Pingtung City has long been monkeys because the old name of Pingtung is "Ahou," which is pronounced similar to "monkey" in Mandarin. In order to break away from stereotyped thinking, the team selected Brown Shrike, the bird of Pingtung County, as an inspiration to give everyone a refreshing impression about Pingtung. In particular, the team collaborated with Endemic Species Research Institute to draw the key features of Brown Shrike in detail.
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PROJECT DESCRIPTION:
Pride Shrike is the mascot of 2020 National High School Athletic Games in Pingtung, Taiwan. The mascot was named "Pride Shrike" as "bird" is pronounced similar to "pride" in Taiwanese, as well as echoing with the slogan "Pingtung Pride." The games cheer not only for the winners, but all athletes as they all make people proud.
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Besides its adorkable appearance and flexible body, Pride Shrike has very distinctive personality. He is a national badminton player, in the senior year of athletic class in National Chao-Chou Senior High School. His favorite snack is Wandan red bean cake and favorite beverage is fresh lemon juice, which are both signature products in Pingtung. His objective is to show the characteristics of the host city. Pride Shrike is an important agent to promote its tourism and economy with local industries and signature products.
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謝謝屏東縣體育發展中心和至正國中劉文宗校長盡心盡力投入全中運，給予我跟團隊最大的空間去設計吉祥物，這個獎項是屬於全中運幕後所有辛苦的工作人員，謝謝你們！
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#驕仔帶我去義大利吧
#曬出你跟驕仔的合照

☆ネイティブの生の会話からリアルな英語を学ぶ☆
　
　
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1) Intend to（〜するつもり）
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intend to は「〜するつもり」や「〜する気がある」を意味し、何かをしたいという意思があることを表します。例えば、「来年は英会話レッスンを受けるつもりです」は「I intend to take English lessons next year.」のように表現しますが、ここでは受講する期間やどの英会話学校にするかといった具体的なことは決まっていないが、レッスンを受ける意思があることを示します。レッスンを受けることが確定している場合は、シンプルに「I’m going to take English lessons next year.」と言いましょう。
　
＜例文＞
　
I intend to study English every day this year.
（今年は毎日英語を勉強するつもりです。）
　
I intend to live in Tokyo for a couple of more years.
（あと数年は東京で暮らす予定です。）
　
I intend to study abroad in Australia this year but we’ll see what happens with the coronavirus.
（今年はオーストラリアに留学するつもりですが、コロナウイルスの状況次第です。）
　
　
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2) Figure out（考え出す）
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figure outは状況に応じて訳し方が異なりますが、基本的な意味は「分かる」、「解決する」、「考え出す」になります。この表現は、誰かに教えてもらって何かを理解するのではなく、自分で考えて問題を解いたり、原因を解明したり、使い方を理解したり、状況を把握したりなど、理解できるまで、解決策が出るまで 自分で“考える”ことがポイントです。
　
＜例文＞
　
I figured out what was wrong with the coffee machine.
（そのコーヒーメーカー、どこが悪かったのか分かったよ。）
　
I can't figure out why I can’t receive any emails.
（メールを受信できない理由が分かりません。）
　
My wife’s birthday is coming up and I’m trying to figure out what to get for her.
（妻の誕生日がもうすぐなので、何をプレゼントしようか考えています。）
　
　
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3) Gig（一時期な仕事）
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gigは本来、歌手やバンド、DJなどが1回限りのパフォーマンス、特に短めのショートパフォーマンスを行うことを意味します。その他、gigには日雇いのバイトや派遣の仕事など「一時的な仕事」と言う意味もあり、「副業」はside gigやpart-time gigと言います。
　
＜例文＞
　
I’m doing a gig in Yokohama tonight. If you’re free, you should swing by.
（今夜横浜でライブするよ。暇だったら顔出してよ。）
　
I have a teaching gig from 7 tonight. I can meet you afterwards.
（今夜７時から英語のレッスンがあるんだけど、その後だったら会えるよ。）
　
I don’t edit YouTube videos full time. It’s just a side gig.
（YouTube動画の編集はフルタイムではなく、副業でやっています。）
　
　
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4) Versus（〜に対して）
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この表現は、異なる二つの考えや物などを対比する時に使われます。例えば、アメリカ英語とイギリス英語を比べる時は「American English versus British English.」と表現することができます。
　
＜例文＞　
　
There are many words that are pronounced differently in American English versus British English.
（アメリカ英語とイギリス英語には発音が異なる単語がたくさんあります。）
　
Traveling versus living are two completely different experiences.
（旅行するのと住むのとでは全く異なる体験です。）
　
What are the pros and cons of living in the city versus the countryside?
（都会と田舎に住むメリットとデメリットはそれぞれ何ですか？）
　
　
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5) Get across（〜を伝える）
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get across は「渡る」や「横断する」の意味としてよく使われる表現ですが、日常会話では自分が思っていることや考えていることを相手に理解させる意味としても使われます。相手にアイデアや情報をしっかりと伝える意味合いがあり、get one’s point acrossやget one’s message across、get one’s idea acrossのように表現することがよくあります。
　
＜例文＞
　
You don’t have to be perfect. The important thing is to get your point across.
（完璧じゃなくていいんです。大事なことは、相手に自分の言いたいことが伝わることです。）
　
Maybe you should make a PowerPoint presentation to get your idea across more clearly.
（自分のアイデアをより明確に伝えるために、パワーポイントを使ったプレゼンを作ったらどう？）
　
I can't figure out what message the author is trying to get across.
（作者が伝えたいメッセージが何なのかよく分かりません。）

　
　
　
　
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本日ご紹介したフレーズは、iTunes Japanの「ベストポッドキャスト」に2017から4年連続選出されたHapa英会話の人気コンテンツPodcast第321回「今年やりたいこと」の内容の一部です。Podcastの全内容をご覧になりたい方は、Hapa英会話のブログをチェック！会話の全文、会話の要約、ピックアップしたフレーズ、ポッドキャストでは説明できなかった表現や言い回しが掲載されています。
　
https://hapaeikaiwa.com/podcast321
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#EZTALK #你不知道的美國大小事
#佛洛伊德之死 #GeorgeFloyd

America Is Burning
🇺🇸 美國人民怒火沸騰

最近在全美沸沸揚揚的抗議行動，到底是怎麼回事呢？
進入文章之前，先來看看單字：

1. counterfeit「偽造的」
2. look on「站在一旁觀看」
3. bystander「旁觀者，路人」
4. unconscious「失去意識的」
5. pronounce「宣告」：也有「發音」的意思。
6. go viral「爆紅」：指某人事物在網路上迅速蔓延開來，眾人皆知。
7. protest「抗議；抗議行動」：可當名詞與動詞，另protester指「示威抗議者」。
8. loot「洗劫一空」
9. vandalize「破壞」

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On the evening of May 25th, an African-American man named George Floyd lost his life in Minneapolis, Minnesota. Suspected of using a counterfeit $20 bill at a convenience store, Floyd was arrested and placed inside a police car. After a short struggle, a white officer named Derek Chauvin pulled Floyd out of the car, causing him to fall onto the street, where he lay face down in handcuffs. Chauvin then restrained Floyd by kneeling on his neck.
五月25日晚上，一名叫喬治佛洛伊德的非裔美國人在明尼蘇打州的明尼阿波利斯市喪命。佛洛伊德疑似使用20元假鈔在便利商店買東西，因而被逮捕，並壓入警車內。經過一陣掙扎，一名叫德瑞克蕭文的白人警察將佛洛伊德拉出車外，讓已上手銬的他臉朝下倒在地上。接著，蕭文用膝蓋壓住他的脖子，限制他的行動。

Over the next eight minutes, Chauvin kept his knee on Floyd’s neck, while three other officers looked on. Despite the fact that the Floyd said “I can’t breathe” at least 16 times, and several bystanders expressed concern for his condition, Chauvin only removed his knee from the man’s neck when an ambulance arrived. For his last three minutes on the ground with a knee in his neck, Floyd appeared to be unconscious. And hour later, he was pronounced dead at a local hospital.
蕭文持續壓住佛洛伊德的脖子長達八分鐘，在此期間其他三名警察就站在一旁觀看。即使佛洛伊德說了十六次「我不能呼吸」，而且好幾名旁觀者也出聲關心他的狀況，但直到救護車到場時，蕭文還是持續壓住男性的脖子。在佛洛伊德被膝蓋壓住脖子伏在地上的最後三分鐘，他似乎已經失去意識。一小時之後，他在當地醫院被宣告死亡。

A video of Floyd on the ground repeating “I can’t breathe” and “Don’t kill me” taken by a bystander quickly went viral on social media, and the next day Chauvin and the other three officers were fired from the police department. That same day, protests against Floyd’s killing began in the Minneapolis-St. Paul area. They started out peaceful, but later became violent as buildings were set on fire, stores were looted and vandalized, and some protesters clashed with police.
一名旁觀者拍下佛洛伊德被壓制在地上重複呼喊「我不能呼吸」「不要殺我」的影片，在社群媒體迅速延燒開來。隔天，蕭文和其他三名警察立即被解雇。同一天，多場佛洛伊德之死的抗議行動便在明尼阿波利斯聖保羅地區展開。他們一開始以和平方式抗議，但稍晚演變成暴動，許多大樓被縱火，商店被洗劫一空並遭破壞，部分示威者與警察發生衝突。

The demonstrations have now spread to over 75 cities around the country, and the news is filled with scenes of violence and destruction. Chauvin was arrested on May 29 and charged with third-degree murder, but the fires continue to burn.
示威行動至今已經延燒到全美超過75個城市，新聞充斥著暴力與破壞畫面。蕭文在五月29日以三級謀殺罪被逮捕起訴，但是這股怒火仍持續延燒。

期待的政治英文影片第二集出爐了!!! 今天探討的是三位政治大咖的英文口語。再次聲明，此影片的目的不在於比較英文能力，而是提供學習者英文口語的實際操作和可以注意的小細節。對我而言，英文是一種工具，我並不覺得台灣的政治人物一定需要擁有驚人的外語能力。以下是影片中提到的一些資訊，請看完再發表評論:

關於韓市長的「晶晶體」: http://bit.ly/2kENRVv

★★★★★★★★★★★★

英文口語評估指標

• 是否到達溝通目的
• 考量語境/當下場景
• 詞彙資源
• 文法範圍和正確度
• 連貫性和流暢度還有發音

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韓國瑜（1957年6月17日－)，中華民國政治人物，中國國民黨，現任高雄市市長，中華民國陸軍軍官學校專修學生班40期、東吳大學英國語文學系文學學士、國立政治大學東亞研究所法學碩士。

EDIT: New Sample (08.21.2019): https://youtu.be/1xrcXcZvAko?t=148 (請先看完我們的分析)

最先去搜尋的是ICRT全英文的專訪，但是大部分影片和錄音檔都被刪除，只留下一些片段: https://youtu.be/zDYhd7XiSUQ?t=12 (Vid 1)

•prosperious -- prosperous Kaohsiung
•We will hire the English teacher so that we can save money -- cause, effect relationship?
•intelligible English pronunciation but spoke in short phrases

https://youtu.be/3helP_n9jY8?t=481 (Vid 2)

•唸稿子的時候有適當的停頓, 英文語調也有上下的起伏
•met--made, we have made the impossible possible
•in everyone eyes--in everyone’s eyes
•longing for better tomorrow --longing for a better tomorrow
•整體上來說沒有什麼問題...
•很難去評估真正的英文口語能力，畢竟是念稿子
•從詞彙量而言，至少足夠回應一般生活類問題
•因為句子還蠻短的，所以沒有什麼語法錯誤
•口音是一定有的，但是算標準，可以聽得懂
•短句的流暢度沒有大問題，但是連貫性可以增加

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郭台銘（英文名：Terry Gou，1950年10月18日－），中華民國企業家，新北板橋人，籍貫山西省晉城縣，臺灣省立板橋中學初中部、中國海事專科學校（今臺北海洋科技大學）航運管理科畢業，是鴻海科技集團（富士康）和鴻海精密的董事長兼總經理。以個人資產705億美元名列富比士億萬富翁列表中的第7大富豪，同時也是臺灣首富。2019年4月17日，郭台銘宣布投入中國國民黨的2020年中華民國總統選舉黨內初選。

郭台銘 - 企業領袖高峰會演講 APEC CEO Summit 2013: https://youtu.be/c733wqJup_I?t=175

•聽完他的對答覺得講得很好
•應該已經在商業界上運用英文三十幾年了
•1985就建立在美國一家分公司
•因為是商業場合，講的話算官方但直接
•以流暢度來說，會給高的評分
•英文詞彙上應用專業術語 (e.g., key components, technology integration)
•不熟悉字型的變化 morphology/word form--manufacture, manufacturing, manufacturer --we emerged as an electronics manufacturer; we innovation designer --no be verb; we are use all component and integration --we utilize component integration testing?, etc.)
•發音也蠻多問題的
•猜測他應該是有在練英文口語
•應該沒有太多寫作上的需求
•猜測他學習英文的方式是蠻自然的
•沒有花額外的時間在學習文法，刻意的去修正自己的錯誤
•學習英文的只是為了工作需求
•說話有連貫性也有技巧，但是無法精準表達意思
•在特定場景的口說上應該是沒有問題，因為重複性高而且大概可以猜出他會講什麼
•說實話，表現超出預料

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柯文哲（1959年8月6日－），中華民國著名外科醫師、無黨籍政治人物。現任臺北市市長。國立臺灣大學醫學院臨床醫學研究所博士畢業，曾任臺大醫院急診部醫師、臺大醫院創傷醫學部主任、臺大醫學院教授，2014年宣布參選臺北市市長選舉，並以「在野大聯盟」為號召，同年當選臺北市第15任直轄市市長，成為臺北市改制直轄市後首位無黨籍市長。2018年，參選臺北市市長並成功連任。

https://youtu.be/ffIxQ27jUdQ?t=159

•首先媒體對柯市長太嚴格了
•常講英文的時候是為了開玩笑「柯式幽默」
•在這個影片當中他確實有看稿子
•and da today
•today (stress on the second syllable )
•medical (stress on first syllable)
•metary -- military
• problems cause by L1 interference
•從語音結構上來看，中文是一種「音節計時語言（syllable-timed language）及「聲調語言」（tone language），每個字由一個音節構成，唸起來各音節輕重相當且時間大致等長，而且每個字有自己的聲調；但英語是一種「重音計時語言」（stress-timed language）及「語調語言」(intonation language)，每個字的音節數不一，由各音節是否有重音來決定其輕重、長短與音階高低，而重音落於何處也會決定其語意之不同。

-campus.cavesbooks.com.tw

•One of the most noticeable features of English is that some of its syllables are strong while many others are weak” (Roach, 2000, p81). English stress pattern is manifested through syllable length, loudness and pitch. In other words, stressed syllables are longer, louder and higher pitched than unstressed ones. Sometimes one word that is stressed differently may have different grammatical functions and meanings, for example, the homographs “record” (verb) and “record” (noun). “Record” has the stress on second syllable when it is a verb, and it has stress on the first when it is a noun. The shift of the stress even makes a noticeable difference to the sound of the vowels, for instance, “e” in noun “REcord” is pronounced as /e/, but /ɪ/ in verb “reCORD”.

-http://ec-concord.ied.edu.hk

•coal values -- core values
•freedom, tolerance, rule of law
•用詞大致上是正確的雖然還是有字形上(word form)的問題
•expensive -- expense
•每個句子都很短，但還是有溝通的功能
•蠻多文法的問題
•個人認為是有知識和魅力的一位候選人
•聽他用英文演講一段時間真的有困擾，因為沒重音，很難辨識重點
•講話沒有太多語調和節奏，在英文發音裡面是一個非常重要的環節
•會導致聽者需要完全專注他每一個字才能辨識他在說什麼
•不覺得每一個政治人物都需要英文，有專業和可靠的翻譯輔助，就覺得不會是一種困擾
•英文是一種工具，多一種工具就多一種選擇，但這種工具用不好時也有可能會造成一些誤解

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在此提供我的「心智圖詞彙攻略」課程: https://bit.ly/2teELDq

英文學習專頁: https://www.facebook.com/ericsenglishlounge/

還有Howard老師《會走路的翻譯機，神級英文學習攻略本》的傳送門 http://bit.ly/2DfGrhH

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同時也再次感謝炙瞳夢 RED FILM幾位大導演和貓哥的友情協助，幫我們拍攝和剪接出如此精彩的影片!

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I don't think so, although I can understand why Oxford Dictionary chose the face with tears of joy as Word of the year. Indeed, people across all cultures use emoticons in digital communication nowadays. But strictly speaking, emoticons AREN'T words. Words carry meaning(含有意思) and can be pronounced(可以發音). Emoticons do carry meaning, but they simply cannot be pronounced. Since they aren't words in my opinion, an emoticon seems not to be a good choice for Word of the year. Make sense?

呀Sir對發音好有興趣，如果你想知某個字點讀得準，請WhatsApp我，我親自錄音為你解答?

Ming Sir WhatsApp: 5118 4620
全年開放haha！

升中4，中5，中6同學或自修生如果想補習都可以聯絡我！！?

另外，新增Paper 2/Paper 3專業改卷服務?

***已新增字幕***