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昨天收到一個鐘意唱歌的朋友仔的DM, 問到關於技術層面、一首歌當中是否需要轉換發聲位置的問題⋯⋯我想在這裡也分享一下。
從小,我都覺得自己的聲音偏薄,不是穿透力很強的那種。但我喜歡的唱功型歌手 #暴露年齡系列 例如Whitney Houston, Michael Bolton, Karen C...
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昨天收到一個鐘意唱歌的朋友仔的DM, 問到關於技術層面、一首歌當中是否需要轉換發聲位置的問題⋯⋯我想在這裡也分享一下。
從小,我都覺得自己的聲音偏薄,不是穿透力很強的那種。但我喜歡的唱功型歌手 #暴露年齡系列 例如Whitney Houston, Michael Bolton, Karen Clark Sheard, 張學友, 趙傳, 動力火車等等,都是屬於「大聲公」型,又厚又實淨。所以在成長期我花了很多時間去找自己不同的發聲位置,從幼細的,到粗獷的,並且嘗試用畫圖的方式記住自己找到的某些發音位置。#print張頭腔橫切面圖用唔同顏色筆mark低可以提醒自己調整口腔肌肉嘅曲線或者記號 期間不要錯過每一個找到的發聲點和方法,因為那可能就是一輩子都適用的發聲支撐點。然後通過日常的練習,了解自己聲音的特質和限制,這裏比較重要的一點,就是允許自己有限制。不要盲目去練一些不適合自己聲音特質的方法,因為有可能會傷到聲帶。
慢慢我自己總結到一系列屬於自己的方法,例如在某些偏高的音區,倚賴鼻腔的支撐多一點,中音和中低音的部分用喉頭部份配合提高軟顎 #好似溫柔講說話咁樣。低音部分都要訓練自己的身體有一個能即時放鬆全身肌肉 #或者肥肉 的機制,#可以用嘆氣嘅方法作為入門練習 一路這樣唱下搵下聽下諗下試下唞下,慢慢總結到一套適合自己身體機能的發聲方法。然後為自己設下一些目標並嘗試逐點攻克,例如:
1. 找到令自己的聲帶不疲勞的唱歌方法,令自己演唱的時間可以更久,
2. 知道自己真假音區轉換的位置並且不斷練習令到身體通過肌肉記憶記住。#有時係呢個部份嘅練習入邊反而會意外發現自己真音嘅音域會無意中擴展咗
3. 自己可以在一句樂句,因應每一個字或者詞語語氣上的需要,自如地轉換各種的發聲方法。
4. 在不會聲沙或者聲帶疲勞的情況下完成一首歌或者幾首歌的演唱。
當開始穩定掌握一系列方法的時候,就要迫使自己在演唱的時候把腦袋裏正在執行的所有技術指令全部拋開,由於日常的練習我們的身體已經幫我們利用肌肉記憶記着了大部份的發聲方法與技巧,所以在這個階段我們只需要回歸到歌詞或者歌曲的故事和情感當中,讓自己的情緒和感受去帶著身體表達就可以了。#呢part我建議有興趣又有能力嘅朋友可以去take一啲ActingClass 例如幾位老師 @olivia_yan_ @kearenpang @germanmoonbear @rosamvelasco @azangushk 的戲劇課程,會有十分大的幫助。
我經常用 #好時辰 去做聲帶熱身後的第一首練習曲,因為在旋律和音域上,這首歌我能夠用到聲帶和身體的很多配合去演繹。例如在開端部份,不需要加入任何技巧,像說話一樣就可以了。到了假音部份,就需要運用日常的訓練而得到的聲帶肌肉控制及口、鼻腔發聲轉換配合演唱。後段尤其在中高音和高音的部份,因為情緒和身體的需要會提醒自己因為要做好發力的preparation而必須放鬆身體和頭頸部肌肉。
#戴返個頭盔先 以上方法僅為小弟愚見,未必適用於每一位朋友,歌者需要視乎自身的先天條件而選擇適合自己的發聲方法。
#今日分享住咁多先 祝唱得開心唱得爽
練習場地 @abtrealspacehk
preparation發音 在 男孩媽媽的育兒手記 Facebook 的最佳解答
兩位學生的家長要求另外替弟弟上 phonics 課。兩位小男孩都是 4 歲,剛上 K2,廣東話發音仍然非常 bb。
第一課,我預備了學習三個字母發音的活動,首先一同唱 /s/、/a/、/t/ 的 phonics song,在 finger phonics 書找有相同 beginning sound 的東西,然後一起閱讀 letter mini-books 及為封面的字母填顏色。用 counting chips 蓋著我讀的字詞,再一起玩混合三個字母的 board game,根據圖畫而 say the beginning sound。然後,我每次選取三張圖卡,著小朋友 find the picture that begins with /s/(or /a/、/t/)。最後,我們閱讀 picture book。小朋友年紀小,專注力也短,就算看似進行了很多活動,但每一個活動也不會用太長時間,維持著學習的趣味就好。
其實我個人覺得半小時至45分鐘已經足夠,我自己在家和孩子學習 phonics,很多時只花 10-15 分鐘,其實半小時後,兩位弟弟已有點累,開始坐立不安,還問道:「放學未呀?」我跟媽媽說,不如課堂縮短至 45 分鐘就好,我另外給哥哥加時,然後其中一個媽媽驚訝地回應,他在外面已上了一年的 phonics 課,一個半小時的啊!即小朋友 3 歲開始上個半小時的 phonics 課,教室的門關上後,裡面是怎麼一回事你知道嗎?然後一年後,這個小孩連 letter sounds 也不懂。他在裡面浪費了多少時間。
他的 6 歲哥哥也在學習中心同時上了多年 phonics class,Cambridge exam preparation class,oral class,但兩個月前我第一次見他時,他完全不會 blend the sounds,如果這些時間,孩子可以遊山玩水,他學到的會不會更多?
#哥哥已經可以讀cvc和cvce字詞
#現在學習vowelteams進度良好
#其實學習phonics都不及家長伴讀故事書重要
#又其實坐著學習都不及玩樂重要
preparation發音 在 台灣空姐姍姍的旅遊和廣東話閒聊 Facebook 的最讚貼文
正在準備今晚的英文團體課, 主題是空服員介紹, 覺得教材內容實在太過時, 精心準備了一點示範內容, 結果一問…學生的英文程度只有初級, 那就是原有教材本身的內容其實也對這群學生太難了, 很多單字我相信他們都不會. 那麼今天, 至少要好好介紹 SERVICE 這個經典字, 連我某不錯大學畢業的家教學生, 這個字發音發錯, 用法也用錯! 這個字到底有什麼魔咒呢? 困擾這麼多人.
如果有人想考外商航空, 無論英文程度 或 面試技巧 , 苦於到一定程度就無法突破, 歡迎來找我上課, 一對一或找人組個2至3人一起上課. 空服教學市場上我知道能提供有效教學的老師們確實有, 但不多, 另外一個問題就是收費都非常高昂. 我認為空服面試教學是幫助人達到目標, 絕對要收費, 但不是收取過高的費用, 更何況現在的年輕人賺錢非常不容易.
另外回答上次的直播影片的問題, 我想: 要有組員的自信感, 最重要的就是不斷刻意練習, 能力提升了, 自然會散發出自信.
Come Prepared With Good Examples! You can feel pretty confident that you are going to be asked about things that you have been practicing a lot. Even if questions that you didn’t think of before are asked, you’re still much more prepared compared to others by using what you have practiced a lot. Don’t be afraid to rephrase things in order to answer questions.
Don’t be glib or casual with interview questions! Before you are able to “be yourself” and be confident, you have to be competent. Doesn’t it make sense? The importance of practice and preparation cannot be overstated! Job interviews are not just about language proficiency, they’re about the combination of many abilities.
以下兩個網站供參考, 可以藉由練習廣播詞, 確認所有該具備的字彙都有了, 在團討和團體活動時才不會辭窮
https://www.englishclub.com/english-for-work/airline-announcements.htm
最後一段廣播詞, 把 救生衣 life jacket 說成 life raft 救生漂浮艇, safety instruction card 講成 safety data card...我是不知道為什麼
https://airodyssey.net/reference/inflight/