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[爆卦]ppt音訊檔是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇ppt音訊檔鄉民發文沒有被收入到精華區：在ppt音訊檔這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 ppt音訊檔產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過2,321的網紅凱蒂英文 Learn English with Catty，也在其Facebook貼文中提到， 線上教學101：寫給沒進行過線上教學的老師 最近疫情嚴重，很多老師突然被要求改線上上課，一整個措手不及。以下分享我一對一線上上課的經驗，供大家參考，有些部分會與一對多在操作上有所差別，可自行調整。 除了面對面的實體課之外，我從兩年前開始收線上上課的學生，至今已上了近300堂的線上課。線上上課雖然...

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「ppt音訊檔」的推薦目錄
  • 凱蒂英文 Learn English with Catty

    ppt音訊檔 在 凱蒂英文 Learn English with Catty Facebook 的最佳解答

    2021-05-18 10:58:42
    有 74 人按讚

    線上教學101：寫給沒進行過線上教學的老師

    最近疫情嚴重，很多老師突然被要求改線上上課，一整個措手不及。以下分享我一對一線上上課的經驗，供大家參考，有些部分會與一對多在操作上有所差別，可自行調整。

    除了面對面的實體課之外，我從兩年前開始收線上上課的學生，至今已上了近300堂的線上課。線上上課雖然與實體上課模式稍有不同，但以過往學生一對一上課的經驗來看，其實不太會影響到學習的效果。曾經很多學生/家長排斥線上上課，但是現在可能暫時只有這個選擇了

    以下是我照著我平常上課的模式打的，若是有疏漏，歡迎補充與提問。

    另外有附上一些上課的截圖，可供老師參考上課的狀況，或是參考可以進行的活動。有時候截圖常常會是奇怪的表情，所以請原諒我把也自己馬掉了XDD 其實能進行的活動很多，不只有我照片那些，只是有些活動的截圖，我實在翻不到了XD

    📌📌課前- 老師端📌📌
    1. 安裝zoom
    (若擔心資安或被禁止使用，可自行換其他軟體/平台)
    2. 申請zoom帳號密碼，才可以主持會議
    3.準備好網路攝影機、耳機、麥克風，以及穩定的網路
    4. 自己先主持"新會議"，熟悉介面使用
    (一個人也可以開會議)
    5. zoom上面的按鈕全部都按看看，不會壞掉，就放心到處點吧，了解不同功能在幹嘛
    6. 我自己常用功能如下：分享畫面、白板、截圖、靜音(自己或學生)、分享聲音
    6.5 白板的功能很多，我個人全部都很常用，建議老師可以都點看看摸熟操作
    7. zoom都會使用之後，開一個雲端共享資料夾，未來放上課的檔案、截圖。
    8. 上課前若有學生會用到的講義，可請學生先到雲端資料夾下載使用
    9. 確認上課要開的書籍、文件、檔案、作業...等，都有電子檔，若是沒有，可以拍照或掃描放到電腦中。若是有些是老師/學生兩邊都有的書，就不一定要有電子檔，可以用白板協助課程進行，看老師操作方便
    10. zoom若是一對多上課，會有時間限制，若是覺得斷掉再重新連回來很麻煩，就直接付錢給zoom囉。若是一對一使用，沒有使用時間限制

    📌📌課前- 學生/家長端📌📌
    1. 請學生準備網路攝影機、耳機、麥克風，以及穩定的網路。如果是用筆電或是平板，基本上前三者都會有，就不用另外準備。
    2. 學生可使用桌電、筆電、平板上課。手機也可以，但是不建議。若學生家長擔心螢幕太小不方便看，可請他們投影至電視或是接HDMI線連接到電視。
    3. 請學生將作業拍照後用line傳給老師，在傳送照片時，左上角選"原始畫質"，這樣看照片下載下來才不會不清楚。這步驟也可以改用雲端資料夾或是google classroom代替，請學生直接上傳上去

    📌📌第一次上課：提早10-15分鐘開始📌📌
    1. 把zoom的連結給學生，若是學生的電腦/平板沒有裝過zoom，會先進入安裝程序，就請學生照著程序先安裝。
    2. 安裝好後，請學生再次點連結，就會進入會議了
    3. 教學生使用白板的各種功能，至少要會用滑鼠劃記、打字，才有辦法做筆記與討論
    我曾有極少數學生跟我說他沒辦法使用，若是有此狀況，在練習時，可以請學生說出來，老師幫他打字。有些學生打字速度極慢，也可以改由學生說老師打，但是在幫學生打時，就算答案是錯的，也要照著打，不要自己幫他改成對的XD

    📌📌正式上課📌📌
    0. 老師先把當天上課會用的到檔案、作業、講義、音檔...等先都開好，這樣上課在切換上就可以很順暢
    1. 可直接給學生會議連結，或是給學生會議號碼以及會議密碼，讓他們"加入會議"
    2. 進入教室後，若是一對多上課，老師怕吵或太亂，可以把大家靜音
    3. 老師端可要求學生開始視訊鏡頭，但這個就看老師了
    4. 若需要小組分開討論，zoom可以開設"分組討論"，把大家分去不同的小房間。不過我都一對一上課，沒實際用過這個功能
    5. 老師在上課時，可以截圖一些重要的畫面，也可以直接錄影整堂課。我自己是不會錄影，因為不想讓學生覺得他之後可以慢慢看，這樣學生容易不專心上課。學生端也可以截圖跟錄影，就看他們自己，不過我不會特別跟學生說有這個功能就是了。
    6. 可以跟學生約定互相使用的顏色，比較不會造成混亂。
    像是我一般是讓學生用藍色，我自己會用橘色/咖啡色改正，若是要再改其它東西，會使用綠色。重點標示會用圖章，或是黃色的螢光筆
    7. 下課前記得出作業
    8. 結束會議

    📌📌課後- 老師端📌📌
    1. 把上課截圖傳到雲端資料夾，共享給學生
    2. 若有小組討論報告，google可以共同編輯，看要word/excel/ppt都可以
    3. 可以用google問卷，做課後評量
    4. 收集學生作業
    5. 準備下次上課

    ====
    ❓學生常有的問題❓
    1. 我沒被靜音，為什麼我講話沒聲音
    請學生看zoom視窗左下角，有麥克風圖案的地方，請他重新"測使喇叭&麥克風"。若是只看到耳機的圖案，那個會是"加入音訊"，請學生點下去照步驟做

    2. 聲音/畫面卡住了怎麼辦
    撇除網速的問題，有時候會是zoom自己的問題，這時候稍微等一下，zoom會重新斷掉再連接，剛連接回來會暫時沒聲音，就再等一下。
    這個問題我兩年前在使用時幾乎沒遇到，從去年開始較常遇到，我不確定是不是因為全球很多人因為疫情在使用還是怎麼樣，目前除了等zoom自己重新連接，找不到其他方法
    若是學生有說卡住了，老師該截圖的記得趕快截XD

    3. 要怎麼在白板/畫面上畫畫或打字
    請學生在視窗上方找一下，應該會有選項，裡面有"註解"，點下去就會跳出可以畫記的功能列了

    4. 我要註冊帳號嗎？
    若沒有要主持會議，不需要

    5. 我打字好了，可是老師你怎麼看不到
    請學生把滑鼠在空白處點一下，不要選取在文字框

    6. 老師我打字好了，可是有一半的字不見了
    請老師去選取學生的文字，把文字框拉大就可以了

    =====
    ⚡️其它線上教學使用的資源⚡️
    1. FB社團: 台灣線上同步教學社群
    https://www.facebook.com/groups/1011192722620224
    2. FB社團: Teacher Ruth's Ed Tech for 高中英文教學
    https://www.facebook.com/groups/214740112040210/

    以上大概是這樣，有問題歡迎提問

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  • 老ㄙㄨ的教育隨想

    ppt音訊檔 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的最佳貼文

    2020-03-21 17:16:45
    有 1,850 人按讚

    和孩子們的Zoom小約會！

    早上臨時讓孩子們退出Meet，以Zoom重新登入，沒想到沒多久，孩子們全都又進來Zoom會議室。數位原住民實在是太強大了。

    美國版的Zoom帳號，果然可達100人，11人在會議室裡都沒有違和感。Zoom的功能真的比較厲害，可以隨時將某人音訊和視訊按掉關成靜音；還能同步錄影、上傳檔案、分享PPT畫面；還能固定主要視訊者的畫面；學生還發現舉手功能，不愛講話的學生全都爭著舉手.....這樣真的比較有次序感，也不會像昨天所有人同時講話吵到聽不清楚，這樣比較像是在課堂裡上課的真實樣貌。

    聽孩子說了一個不太好笑的笑話，看他們在網路上見到同學好開心，這樣的Zoom暖身小約會，感覺也挺不賴的。

    ❤️申請美國Zoom帳號的文章說明：
    https://www.playpcesor.com/2020/03/zoom-100.html

    ❤️無界塾建置的線上教學演示網站：
    https://www.btsflip.org/

    ❤️融合Zoom和Google Classroom的影片說明：
    https://youtu.be/rLggslx4dnQ

  • 洪雪珍

    ppt音訊檔 在 洪雪珍 Facebook 的最佳貼文

    2018-05-01 17:38:08
    有 202 人按讚


    【坐輪椅的脊柱裂者，聽了我的建議，轉職成功！】

    大風起　把頭搖一搖
    風停了　又挺直腰
    大雨來　彎著背讓雨澆
    雨停了　抬起頭站直腳
    不怕風　不怕雨　立志要長高
    小草實在是並不小

    這首＜小草＞，是我年輕時候，民歌正風行，王夢麟唱的歌，旋律簡單，人人都可以唱兩句。那時候參加救國團活動，不論是中橫健行、或是谷關戰鬥營，迎著風、淋著雨，一定要唱這首歌，非常能夠鼓舞人心。

    今天，我也要來跟你說一個小草的故事。

    今天五一勞動節，我是勞工，在家休息一天，接到一個好消息！我的讀者今天報到，我們倆說好的，等她報到的那一天，由我來寫她的故事，給在求職路上曾經或目前碰到困難的你。如果她可以克服重重困難，你一定也可以！因為生命最重要的一件事，就是永遠懷抱希望。

    這名讀者，是這支影片裡的小草，一名脊柱裂者，打從出生的那一刻，就無法行走，稍微長大之後，一直坐在輪椅上，並且終身使用尿袋，非常不方便。即使如此，小草依然喜歡美好的事物，熱愛繪畫、攝影，也學電腦。對於人生，和所有人一樣，小草也有憧憬與夢想。

    畢業後，小草往自己喜愛的設計工作去發揮，其中有行銷公司、印刷廠、基金會等，大家都給予她最大的協助。即使如此，小草心裡清楚，像她這樣不良於行，唯有考上公務員才能獲得最大的保障。於是她努力8年，終於在9年前考上公務員，在八里愛心教養院6年、新北市新莊區公所3年，都很有發揮，也做得很開心。

    可是她仍然心有所屬，想做自己真心想做的工作。這時候問題來了，調職並不容易，她面試了幾個單位，都毫無音訊，心裡著急。在看了我的新書＜哪有工作不委屈，沒有工作你會更委屈＞之後，小草鼓起勇氣來敲我的fb，問我能不能夠給她一些建議。

    同時，小草寄了這支脊柱裂者的宣導影片，我在看過之後，大受感動！心想如果我會感動，別人一定也會感動。另外我也明白，現在公務機關人手不足，工作忙碌，加班是常事，一定是希望一人當兩人用，對於她的身障難免有所疑慮，擔心造成其他同事的負荷。於是，我給了她兩個建議：，

    １．用圖片說故事
    --我還特別強調，以圖為主，文為輔，因為有圖有真相，勝過千言萬語，用人單位親眼看到她的狀況，心裡不震撼都難。因此我教她用圖片說自己的故事，突顯堅毅不屈的性格，並且證明工作能力足以勝任，未來不致給用人單位帶來困擾。

    ２．請主管寫推荐函
    --用過小草的主管親自來說，是最強而有力，可以解開用人單位主管的疑慮與憂心。小草請教養院的主管幫忙推荐，主管鉅細靡遺地提列小草能夠做到的事，幾乎與常人無異，加上她因為身障，特別能了解其他身障者的困難，做得更貼心與仔細，並給其他身障者帶來莫大的激勵作用。

    兩個月後，她錄取了！

    一獲錄取，小草就來感謝我，說我給她的意見非常實用有效，很開心地給我看她的履歷，我真是驚呆了，比我想像中做得還好！主要是因為她會美工，也擅長用電腦，即使只是用ppt檔製作，仍然做得美輪美奐、精彩好看，而且完全突顯出她的特質，難怪她會雀屏中選。

    所以只要找到對的方法，再加上努力不懈，不要輕易放棄，任何困難都可以克服，不是嗎？

    記得，求職是一場自我推銷！最偉大的推銷員，都是深諳人性，用人性在銷售。你想想，若是比功能性，小草能夠和好手好腳的人相提並論嗎？不能！那麼她就要比感動力，這一點是老天爺睗給她的禮物，少有人可以跟她比，她一定贏！

    弱點的另一面，有可能是強項！就看你說故事的功力，也就是你怎麼把自己的弱點說成強項，讓別人看到你努力奮鬥的過程，從而打從心底佩服你。當一個人在感情上被說服了，其他就好說，從此弱點不再是弱點、問題不再是問題。

    看看小草，她行，我們一定也行！

    https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=LDrbkyqzqh0

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