#線上課程推薦與建議

今天病毒🦠再次來襲
很多實體課程又被取消，一定很多人很崩潰，其實線上課程很有趣的，我今天整理了一下課程和時間建議，有需要的人可以參考和邀約喔，期待我們線上相遇，共同度過疫情難關！

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王雅涵老師線上課程邀約時間建議：
ＰＤＦ傳送門：https://reurl.cc/RbdGEx

classroomscreen，1小時：
建立教室超強公布欄，方便管理秩序、倒數記事提示、影片播放、事情交代等等，幫助學生在視訊課程中能預備好身心狀態，跟上老師的進度，是最免費有便宜上手的好工具。

peardeck，2-3小時：
互動式投影片設計，把一般上課簡報，加上互動工具，事先設計好，課程變有趣，可以即時投票、回答、畫畫、放標的物，讓老師們更了解學生狀態，甚至幫助平常不擅表達的同學可以投過線上來說話，比實體上課效果更好

blooket，1-2小時：
教會老師們設計題目，把課程中所學習的東西變成有趣的遊戲，可在班上投影進行，也可以線上螢幕分享，闖關方式多元，可結合各領域或動，ＥＸ：毒品認識、人際相處、情緒探索等等

playingcards，3-6小時：
教會老師們設計線上桌遊，讓孩子不用登入就可以快速進行，從ppt簡報製圖，到設計模板，讓學生可以發揮創意設計遊戲，同時訓練邏輯思考能力，多種遊戲彈性運用，可引導延伸各類反思，好玩有趣充滿成就感，同時也可以搭配線上桌遊軟體ＢＧＡ，發想數於自己的桌遊設計
輔導類別遊戲範例：
真心話不冒險
換言一新ＦＬＩＰ
罩得住
這就是人生
火柴會說話
拔毛雞運動會

Jamboard，1-2小時：
google內建最簡單但也最好用的工具，透過白板可以設計各樣的課程，包含報到、分享等等，也可當成是快速可以共邊的簡報，幫助老師讓每堂可成都可以有很棒的掌握，除了jamboard以外，其ppt和excel也有很棒的功能，多人一起共編，完成很棒的作品

Slido，0.5小時：
老師在後台編輯題目，給學生網址和ＱＲcode之後可以快速的搜集答案並顯示在螢幕上，且有文字雲、排序、問問題等功能，畫面美麗又即時，是課前課後超棒的回饋工具

線上桌遊ＢＧＡ：2小時
註冊網站之後，可以邀請朋友一起玩遊戲，許多免費遊戲，可以快速和學生建立關係，疫情中不能群聚，最方便的網站就是它了，但遊戲的選擇很重要，選擇能夠分享討論的遊戲，發揮其最大價值！特別適合社福單位團體使用（除了傳說對決，我們也可以連線完桌遊的拉！）

除了線上課程設計外，對於學生、社福個案、公司同仁，也可以在疫情中嘗試線上的講座，各類的主題，像是舒壓、人際互動、自我覺察等等各類議題，都可以透過上述的工具，變得非常有趣，雅涵老師的課程不會單純只是講述，讓人覺得無趣，會彈性活用，讓上課的人們享受其中，且收穫滿滿。

疫情之下我們不太能夠聚集再一起，歡迎來嘗試看看線上課程吧，也許你會有不一樣的發現。

邀約請寄信：yahanwang0108＠gmail.com
或是私訊ＦＢ心理師的歡樂之旅

完整遠距工具簡報：https://www.facebook.com/media/set/?vanity=wahago

過了好幾天，終於回過神來好好紀錄週末在 小房子書舖 和 台南政大書城 的活動。

這好像是第一次個人以繪本創作的主題舉辦展覽，謝謝🐈‍⬛的出版社 小典藏 Artco Kids 和 🦁️出版社 拾光工作室 Gleaner Books 一起讓這件事發生。

每次的分享都會把過往的經歷重新梳理一次，雖然這不是第一次分享創作，但過去分享後，都會花些時間檢討和思考如何才能最自然，並用大家都能接受的方式，去分享給對繪本背後製作過程有興趣的朋友們。

這次最大的一個改變是換了介紹自己的方式，以前我都會放一頁像CV的頁面，然後把這些經歷一則一則報導給聽眾，但其實每次要講出來都會有點尷尬😆。

現在會很常在想，什麼是一個人最重要的東西，是能放上履歷的條目（像是獲獎、學歷或是曾經合作的客戶），還是除去這些「被認可」的titles 之後，能更去看見自己的本質的內容，它可能是我們的「個性」，涵蓋平時和不同人們交流時呈現出來的樣貌，或是其中一頁也放了我養的所有植物們，每一棵都是當下製作ppt時，我坐在窗前看著他們的樣貌畫下的，他們或多或少都呈現了照顧者對待出來的樣貌，也是讓我覺得能更貼近講述自己的方式。

而在分享的過程中，我也很喜歡提到一起合作這本書的編輯、經紀人或出版社給的幫助，因為常會覺得，一本書的發生，除了作者提出的ideas和圖像，都有很多很多一起在這過程中合作的人們，陪伴著創作者本身去孕育出每一份作品，他們的名字不一定會出現在書中，但他們真實存在過的付出，值得被ㄧ再的講述。

在政大書城講座前，早上和書城的Susu 一起錄了podcast，在過程中她用心的分享了自己讀小貓後的心得，聽她描述了許多在書中，她看到的觀點和對細節的詮釋，當下會想起自己一直以來想做繪本的初衷-把自己想表達和傳遞得價值觀運用這個載體完整的表達出來，很謝謝她細心的分享。

這次的展覽，因為創作者不會一直待在展場，我也可能無法跟單人導覽（會默默很尷尬😆），所以也製作了一些小牌子或是小冊子，記錄了創作時的想法和一些不太重要的murmur，大概就是希望能以一種輕鬆的方式跟大家分享畫畫或寫故事時的心情和遇見的種種。

經過熱熱鬧鬧的三天，再靜下來回頭看，會發現原來一路上也已經默默走了這麼遠，還是一直像是最開始的時候，持續摸索和尋找中，也還好，很多問題都還沒找到答案，那就能繼續的為了這些事物努力下去：D
-
。展覽在小房子直到9/29，歡迎南部的朋友們造訪
。Podcast節目會出現在政大書城的「一本朕經」，上線後會再和大家分享。
-
另外偷偷預告一下：
。9/26會在新竹巨城誠品有小貓的分享會
。10月🐈‍⬛會移往中部展覽/和🦁️在北部展覽
👀詳細資訊之後也會再陸續分享👀

最後謝謝每個來現場/線上聽分享的老朋友、新朋友和家人們，以及一直默默支持的大家，有這些陪伴，創作的一路上都很溫暖。

徵才機關：國立中山大學
人員區分：約僱人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：82-高雄市
有效期間：110/08/27~110/09/08
資格條件：
1. 國內外大專校院學士學位以上畢業。
2. 具備英語交流能力，通過全民英檢中高級以上或等同程度之英語能力檢定(須檢附相關檢定證明)。
3. 諳企劃書撰寫、PPT製作、專案企劃、新聞文稿撰寫編輯等，具有辦理行政文書經驗者尤佳。
4. 具創新思維、抗壓力、及良好宣傳能力；個性積極主動、做事負責、善溝通協調、合群且善與人互動、具服務熱誠且配合度高。
5. 具備計畫相關行政事務處理及協助活動/工作坊規劃、設計、宣傳與執行等經驗者尤佳。
6. 具備基本美編設計及中英文網頁維護能力。
7. 嫻熟電腦文書處理基本能力(Word、Excel、PPT)，擅長整合數據製作分析報表，具學校行政工作經驗者尤佳。
工作項目：
1. 承辦教育部「南區一般大學高教EMI區域資源中心計畫」
2. 承辦南區高教EMI師資培訓及認證計畫
3. 統籌規劃及辦理南區師資培訓活動（含實體講座、工作坊以及線上課程）
4. 規劃及推動跨校教師社群活動
5. EMI區域資源中心網頁與社群媒體(line或是Facebook)維護管理
6. 統籌規劃及辦理南區跨校交流會議及EMI區域資源中心共識會議
7. 統籌規劃及辦理區域內學校EMI線上課程工作坊
8. 辦理區域內學校EMI線上課程品質審查暨檢核會議
9. 協助推廣國內線上課程
10. 支援教務處臨時交辦事項
工作地址：
國立中山大學教務處 (高雄市鼓山區蓮海路70號)
電子地圖
聯絡E-Mail：jskao@mail.nsysu.edu.tw
聯絡方式：
（一）應繳交資料：
1.履歷表
2.自傳、學經歷(請盡量詳細)、英文檢定證明
3.其他有利申請之證明文件(包含與本次徵才工作內容相關之經歷實績)
（二）申請方式：
1.請於110年9月8日(三)前寄送個人履歷資料（郵寄或E-mail），履歷請詳述學經歷、專長、相關經驗等，並請檢附畢業證書影本及英文檢定證明等其他有利審查資料，Email傳送請將資料彙整為一個PDF檔。
(1)郵寄方式：高雄市鼓山區蓮海路70號 國立中山大學教務處 收
(2)E-mail：academic@mail.nsysu.edu.tw
2.請務必註明「應徵教務處研究助理」，通過初審者將主動通知面談，不合者恕不函覆及通知。
三、教務處聯絡方式：
1.電話：07-5252100
2.Email: academic@mail.nsysu.edu.tw
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明

108文獻大數據管理與應用第5次上課(204題海關出口貿易統計)

01_重點回顧與204題海關出口貿易統計說明
02_204題佈景主題與表格樣式
03_204題文字方塊與備忘稿
04_204題變更圖表與圖表樣式
05_204題變化題整合EXCEL與PPT
06_下載CSV資料與樞紐分析表應用

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/19

函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻

108文獻大數據管理與應用第5次上課(204題海關出口貿易統計)

01_重點回顧與204題海關出口貿易統計說明
02_204題佈景主題與表格樣式
03_204題文字方塊與備忘稿
04_204題變更圖表與圖表樣式
05_204題變化題整合EXCEL與PPT
06_下載CSV資料與樞紐分析表應用

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/19

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108文獻大數據管理與應用第5次上課(204題海關出口貿易統計)

01_重點回顧與204題海關出口貿易統計說明
02_204題佈景主題與表格樣式
03_204題文字方塊與備忘稿
04_204題變更圖表與圖表樣式
05_204題變化題整合EXCEL與PPT
06_下載CSV資料與樞紐分析表應用

完整影音
http://goo.gl/aQTMFS

電腦課程規劃藍圖
如何用新方法處理中國文獻
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
雲端應用、影音編輯與APP設計
實用電腦類證照考題
習得企業所需技能為方向
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
本課程課程目標
1. Powerpoint多媒體簡報動畫。
2. Excel函數與文獻資料庫處理。
課程大綱
1.介紹文獻數位資源管理應用。
2.如何運用多媒體簡報管理數位資源(Powerpoint多媒體簡報動畫)。
3.如何運用試算表管理數位資源(Excel函數)。
4.文獻試算表資料與分析能力
5.建置EXCEL文獻大數據與查詢系統

參考書目書名：
TQC 2016企業用才電腦實力評核-辦公軟體應用篇
作者：財團法人中華民國電腦技能基金會

吳老師 109/3/19

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