疫情逼我學會的線上課
我想談談,付了 8000 NTD上完「線上虛擬教室課程設計後」
我在 2 週內,真的完成 12 次線上課程
最短是 30 分鐘諮詢,
最長到 200 分鐘的培訓
最多的教室90人,
最少3人的不重複內容與課程
我是怎麼操作的?又學到些什麼?
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疫情逼我學會的線上課
我想談談,付了 8000 NTD上完「線上虛擬教室課程設計後」
我在 2 週內,真的完成 12 次線上課程
最短是 30 分鐘諮詢,
最長到 200 分鐘的培訓
最多的教室90人,
最少3人的不重複內容與課程
我是怎麼操作的?又學到些什麼?
-------(長文警告線🚨🚨🚨)---------
ps. 但我的文都很長其實沒什麼好警告的我只是想寫...
真的是忙到現在才有時間沉澱並寫心得,
前兩週忙著改課程跟變化教學內容
大家經過一個月的線上課程後
我想基本東西不用說,但我想說說我在教學上很有啟發的3個感受
❶一、#思考學員需要什麼,
為他量身打造
才是一切線上教學設計的關鍵
量身打造的第一步,就是做準備
準備的第一步,就是準時
印象中
多年我的國、高中老師
還會在上課時鐘響後姍姍來遲,又提早下課
現在線上課程,
教學者要先開好會議、點名等等不說
事前的教材線上化,跟配合不同平台用白板或是互動工具
這些準備
都是把學生放在心上的開始
我個人的作法是,
會拿學員的課程名單先分析,
並依照學生的需要規劃最主要的課程內容
像是有一堂聯合培訓的內訓課程
我們就先討論並依照學生的需要
製作一個個人化的 Excel 檔案給大家下載
內容重點都註記在檔案中
並且配合課程,
結束後,操作完 Excel 表繳回就算完成課程
以終為始的評估方法
對教學者清楚步驟與脈絡
對學習者成果清楚,更容易學完馬上用
我也不得不承認
過去自以為自己已經很為學生著想
其實也就是仗自己口舌之「快」
「稀里呼嚕」講很多
學生記住的卻很少
有個衡量的方法
就是先把實體課程的PPT頁數
「砍半」
然後去掉所有的動畫後重新製作簡報
才能在不同網路速度下
給學員最流暢的體驗
這些都是為學員設想的教學思考
❷二、#輕鬆優雅是一切的準則
你其實真的不用擔心學生
上線上課程時會不會分心
因為他們「一定會分心」
關鍵不是他們不能分心
而是不管發生任何事情
老師們一定要保持
男的輕鬆、女的優雅
怎麼做呢?
很簡單,我教你記
有互動、叫名字、內容精
老師提前準備好
一上線
就從兩個小互動開始
動手在留言區留名字簽到
或是報白板塗鴉畫愛心
反正他一定會塗,就給學生塗的開心
你也同時測試完他會使用這些切換
上課互動才不尷尬
課程中所有的活動
都應該是教學活動
也就是
最好一個活動,達到兩個目的
像是簽到+確認學員知道怎麼切換到留言區
互動時
直接呼喊學生的名字
學生就是喜歡被注意的感覺
把最快速留言的前5個人
或是最先在白板互動的內容唸出來
強化他的學習動力,
也讓他不被小小螢幕
消耗掉他僅存的注意力
線上課程是注意力的爭奪戰
既然如此,課程內容就要精簡再精簡
一句廢話都沒有
所有的問題環環相扣
我的拆解法是
把實體課程的內容先拆成小單元
每個單元只保留一個重點
只教一個重點,其他就想辦法用素材或是互動
讓每個重點前後連貫
同時達到串聯課程跟檢驗學生有沒有跟上的目的
❸三、#善用自己既有的多元優勢
我有廣播主持人的經驗
我把我廣播訪談運動員的故事素材
直接剪輯後搬到線上
讓我講到的每個案例,直接聽他原音獻聲說法
用「聲音檔案」
混合學習的好處是
檔案不大,不會太多網路資源,不LAG
而且我男女聲聲音交錯
讓上課的聲線素材更多元
學生也有聲臨其境的感覺,一舉兩得
除此之外
我個人有寫作跟文章
將資料另外製作成講義或 Excel 檔案
並且附上課程上的重點問題
讓學生可以課前閱讀
提前思考課程討論內容
讓討論更有料
若來不及
也可以課後複習或回顧(這對於無法來的學生還可補救)
回顧時嘗試自己回應問題
強化學習
而多元的媒材使用
我最常用的是google meet 的 jamboard 共享白板
20頁的白板其實很好用
先規劃每頁內容
用ppt製作白板的背景
再放上白板(比較不會被學員移動)
學生會亂刪,也沒關係
除了老師頻頻重貼,或是一直提醒之外
我個人只用兩個方法
1.通常會清除畫面都是蓋到別人的畫面
可以在白板上規劃個人專屬區域
每個人有自己的位置,就能相安無事
2.一人一頁獨立頁面
老師就向是評審委員
可以隨意翻頁,並且用麥克風給建議
優雅又輕鬆,你也可以
經歷過這 12 次線上課程
除了跟大家分享我學到的 3 件事
一、#為學生量身打造才是線上教學設計的關鍵
二、#輕鬆優雅是一切的準則
三、#善用自己既有的多元優勢
我真心感謝 3 個人
在這段疫情下幫我良多
首先是 wally 老師,
他是我AL課程跟大師精進班的老師
更是一個讓人上起課來輕鬆,敢向他問問題的老師
我也漸漸發現,
讓人敢問問題,而不是讓自己看起來完美
更是一個我想追求的老師的樣子,謝謝Wally
第二位是涵婷
認識她很久了,謝謝
ppt動畫結束後換頁 在 大人學 Facebook 的最佳貼文
在公司、給客戶簡報,別學賈伯斯!
————————————————
我是1998年從研究所畢業,當時用PowerPoint簡報相對還是少的,大多數的老師與研究生還是用「塑膠投影片」放在「膠片投影機」上解說(當時就叫做投影機,接電腦的投影機我們都叫它「單槍」)。
我從小就對上台演說很有興趣,所以論文口試的時候,我就決定要導入新科技:筆電+單槍投影機+PowerPoint,設備都是跟系上借的,還記得社辦的小姐要我務必小心,因為單槍投影機好像要三四十萬之類的!後來我的論文口試拿到90分,小冒險成功,我超開心。
剛入職場我是工程師,簡報的機會不多,只記得有次老闆要我給同事上課,教大家如何使用專案軟體。我超級認真準備,當然那時候就開始使用PowerPoint與單槍投影機,獲得不錯的好評,有了肯定我對於簡報這件事情就更認真了。
轉換跑道,進入專案管理以及企業顧問的領域,簡報幾乎成了每個禮拜都要做的事情,我也開始更認真投入。我買了非常多書,也去觀摩各類簡報/演說大師的影片,後來在美國讀書與工作,也特別留意外國人的簡報。不過學得越多,我反而越是困惑了起來......
很多簡報書籍與課程,在觀念與心法部分給我很多啟發,但進入實作階段,我卻發現這些書籍使用的例子,跟我上班真正遇到的簡報情境,其實差異不小。
舉例而言,許多書籍都強調,圖要多,字要少,所以主流的簡報範例都是滿版圖片配上極少的文字。但是當我真正運用這樣的風格在顧問服務上,卻常被打槍:很多客戶並不想聽「感人的故事」而想要看「完整的資訊」,當PPT出現那種只有圖沒有文字的頁面,他們反倒顯得不耐煩,急著想看他們期望的數字、表格或是系統架構圖,他們的表情彷彿在說:「你的表演可以快點結束嗎?我想要看真正有用的資訊!」
某次我受邀參加一場募資簡報,台上創業團隊都是年輕人,他們的簡報幾乎千篇一律:開場都要講個感人的故事(而且阿嬤常是主角),中間穿插精美的圖表動畫,還有情境照片,最好還要鋪幾個幽默的梗,但投資人真正關注的「成本分析」、「期望獲利」、「市調分析」以及背後的數學模型假設,反倒都輕描淡寫地帶過......我身邊有位私募基金的老闆感慨地說:「唉,這些小朋友都中了賈伯斯的毒了,用B2C的表演來做B2B的簡報!」
他這麼一說我恍然大悟!簡報的確有分B2C跟B2B啊~ 目前的主流簡報(如Apple發表會、Ted演講)幾乎都是B2C,把聽眾當成終端消費者,用簡單、視覺、情緒的方式感染大家,強調視覺系、大字流、說故事的技巧,把簡報變成一場「多媒體秀」。
這對B2C情境是有效的,但老實講,多數上班族一年有幾次機會做這類的簡報呢?就算是賈伯斯在世,一年也頂多一次蘋果發表會呀~我相信他在蘋果內部做的簡報,絕不會是這樣的形式,我也不相信他在內部簡報中會說:One more thing!
絕大多數上班族真正遇到的簡報情境,是B2B簡報:進度報告、部門例會、行銷會議、品管檢討、預算制定、危機處理、投標簡報、評選廠商...等。B2B簡報的幾個特色是:
1. 有時效性
上班族沒空full-time做簡報,必須利用現有資訊與空檔,快速完成。(沒空對著鏡子多次演練,找適合字體...)
2. 資料完整
老闆或客戶不是來聽故事的,而是來掌握資訊的,所以資訊一定要完整。(大圖、大字流、小圖示會讓人覺得空洞)
3. 要有效率
大家都很忙,要在最短的時間內傳遞最清晰的資訊,所以結構很重要!(說明清楚比鋪梗、講故事更重要)
4. 傳遞方便
最好PPT直接列印出來,就能成為完整的書面資料,不需要另外製作!(上過班的一定知道這個好處)
想清楚後,我們發現市面上還真的很少這樣的課程與教材。而B2B的商務簡報,正好是我們的專長:我跟Joe多年擔任企業顧問,幾乎每周都有B2B簡報;擔綱課程的 Joy Huang 老師,是科技業的行銷PM,她原本就常指導工程師與各類專業人士進行公司內部的技術簡報。我們想要設計的課程,不強調甚麼視覺設計的流派,也不強調甚麼感動人心的話術,只希望用最快速、最清晰、有結構的方式,幫助上班族完成工作中大大小小的每一場簡報,不求表演,只求達標,所以我們把課程取名為:
#上班族的日常簡報術
如果你即將面臨一次人生中的重要演說,你的目的是讓人眼睛一亮,印象深刻,甚至燃起感動,那麼市面上有許多簡報與演說課程都會教你相關的技巧,這門課未必是你的首選。
但如果你是位專業的上班族,「簡報」只是你工作的一部分,你在意的不是視覺效果與感動,而是想用一套快速有效的方法,把專業的資訊有條理地傳遞給聽眾,進而讓對方理解你,配合你,產生改變,那這門課程就對了!
對上班族來說,簡報不是偶一為之的表演,而是最能展現專業的日常,就像Excel與專案管理技能一樣,這是我們對簡報的看法。
課程傳送門:http://bit.ly/2nokEza
#大人學新課上架
#310上班族的日常簡報術
#專注在B2B情境的簡報訓練
ppt動畫結束後換頁 在 點石贏家小學堂 Facebook 的精選貼文
【股癌】
身邊很多朋友都說我很像得了股癌一樣
什麼事情最後都可以聊到股票上頭去
但我認為這其實很自然
因為股票本來就不是純科學
他是人性情感的累積與反應
因此很多人生道理
股票也適用
或者說
在股票市場可以成功的道理
在人生旅途上也適用
---------
【直播之後】
今晚這場直播
我費了很多心思
包括我還特地看了N本書
諸如「講故事的力量」、「TED官方授權演講指南」、「講話的藝術」…等等
這些是為了讓內容充實、讓大家有興趣願意聽
另外也看了「簡報的藝術」、「簡報製作技巧」…等等
目的就是讓PPT的呈現夠吸引人
然後也請朋友繪製槓桿的幾張動畫圖
前後改了6個版本
然後…然後…
---------
【不及格】
然後我想說的是
這次的直播我給自己不及格的分數
這個不及格
就跟投資人出現大賠就是不及格
是一樣道理
因為我連自己都沒感動自己
我連自己故事講完了
都沒發現他講完了...
這樣一個我認為很重要的故事與啟示
就在我毫無抑揚頓挫的過程
結束了
我事先做足了功課
研究了許多講故事技巧
簡報製作技巧、簡報表達技巧...等等
但我最後連及格的表現都沒有
(但請不用安慰我,我很好;臉皮夠厚XD)
---------
【還是股癌】
說到這
我又要把話題拉回到股票
今晚的這種感覺
我超熟悉…
因為我的股票旅程就是這樣一路過來的
一開始為了學股票
超認真
到處上課、到處看書
任何可以學的資訊
都不錯過
只為了好好在股票市場獲利
這歷程
就跟我今日為了直播
而(自以為)做足準備是一樣道理
但反映在實際交易的結果
就是
其實我根本不懂!
自以為學了很多
做足了功課
卻屢屢遇到虧損
甚至出現大賠→這是不及格的!
(直播有說,大賠有2種,一種是積少成多,一種是一口氣賠很多)
這種在股票挫敗的感覺
跟今晚直播過後的心情
幾乎一樣:
準備充足
但「成效」跟「付出」卻不成比例
---------
【如何突破】
而在股票交易這領域
那些感覺已是過去式
現在的我已經及格(不大賠)
並且還有理想的分數
這是因為我不斷跌跌撞撞
但不停反省檢討、求進步
籃球之神麥可喬丹曾說:
【我能接受失敗,但不能接受沒有嘗試】
在不貳過、不氣餒的努力之下
通道策略於是產生
(這過程付出很多學習跟虧損的成本)
---------
【期待更好】
也因此我藉著當初突破股票障礙的經驗
運用在股票教學上
期待之後的實體課程、講座以及線上直播等等
都可以越來越好
一直以來
點石團隊就是【專注於交易、致力於教育】
所以這是我們本分該做好的事
股票交易我及格了
人生旅途還在奮鬥中
而【線上直播】...
下一次要更好(握拳)!
---------
【終究還是愛談策略】
今天最後我們學員跟我說
今晚講最好的
是簡報講完之後那段…
(崩潰)
一開始講交易心理
大家都淡定再淡定
結果這話題講完了
開始閒聊策略
卻是大家最踴躍的時候
這也才冒出一堆問題...(囧)
而我個人也是在回答策略的時候
才顯行雲流水(更囧)
---------
這個現象有幾個可以反思的:
1.縱使我們一再強調交易觀念與心理素質的建立才是最重要,但大家還是對策略最有興趣XD
2.我之所以可以對策略回答這麼順暢,是因為我在上面下過無數苦工;而今晚這場簡報,雖然準備充足,但【模擬演講】這件事,嚴格說起來一次都沒有;所以表現自然不順暢。
3.所以【模擬】很重要。
我因為沒有充分【模擬】所以直播不順暢;交易也是一樣,大家千萬不要自己為學成了,就急著用辛苦賺來的錢進場交易,我會建議大家,先模擬吧!
模擬個幾十次之後,再用小資金交易。真的沒必要白白犧牲那些辛苦賺來的錢。
4.一定有人會說【模擬】感受不到真實買賣壓力與情緒,這是正確的;但我建議模擬,目的是在熟悉策略,實戰的情緒與壓力當然無法靠模擬來感受,但基本的策略熟悉總該先學會吧。
這就好像我模擬不出直播的緊張,但總可以模擬每一頁換頁的流暢度跟熟悉簡報動畫內容吧!
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【結論】
股票即人生,很多道理是彼此相通的。
想把股票做好,所有正向的人格特質都必須具備,所有負向的人格特質都必須盡量避免。
但沒有人天生就是很棒的、就是完美的;因此我們但求持續往正向發展,沒有最好,只有更好;不管是股票交易還是直播講座,都是相同;莫忘初衷。