《英文也強調因果? 我以為只有佛教徒才這樣》#康妮寫作 🐨喜歡記得喔↗️
許多宗教信仰會強調”因果”關係, 英文也不例外
🐨康妮英文教
♦️我們的教義:跟妮學英文, 一生有分文
Q1. result, consequence 都是’結果’卻差很多?
A: 雖然兩者都可以翻成結果, 但...
⚠...
《英文也強調因果? 我以為只有佛教徒才這樣》#康妮寫作 🐨喜歡記得喔↗️
許多宗教信仰會強調”因果”關係, 英文也不例外
🐨康妮英文教
♦️我們的教義:跟妮學英文, 一生有分文
Q1. result, consequence 都是’結果’卻差很多?
A: 雖然兩者都可以翻成結果, 但...
⚠️ result: 表分數, 正反, 成績, 數據.....的結果
consequence: 做事情的後果
🏷 bear the consequences 承擔後果
Ex. We have to bear the consequences of environmental pollution.
Q2. 高中老師教的result in/from其實還有更好的說法?
A: “result in 導致/造成” 可以依句意改成....
(1) bring about...
(2) lead to ...
“result from 起因於” 可以依句意改成....
(1) stem from....
(2) by virtue of....
(3) beV attributable to....
(4) 人 attribute 事 to 原因
Q3. 如果要表示’好或一般’的因果關係怎麼辦?
A: 上面Q2.介紹過的比較多都是接不好的因果關係
(如: 地球暖化造成自然棲息地減少)
🐨 如果想要表示好的關係, 可以用....
(1) ... pave the way for ... 為...做好準備
(2) because of
(3) on account of
(4) thanks to
(5) owing to
(6) by dint of, by virtue of
(7) on the strength of
💬 用一個文中的片語在留言區造一個造句💬
⬇️ 即可獲得所有片語例句的錄音檔喔 ⬇️
#ielts #language #learnenglish #英文教學 #讀書 #英文單字 #語言學習 #雅思 #多益 #托福 #學英文 #英文口說 #notes #英文寫作 #留學 #留學生 #留學生活 #collocation #澳洲留學 #雅思寫作 #澳洲打工度假 #英文筆記 #學測 #學測英文 #單字 #片語 #澳洲生活
pollution造句 在 吉娜英文 Youtube 的精選貼文
加入吉娜英文FB 粉絲頁
學習更多美式口語英文
https://www.facebook.com/wordsgo/
影片中的句子:
What's the weather like today?
(今天天氣如何?)
It's rainy and cold.
(下雨而且寒冷。)
It’s sunny and hot.
出太陽而且炎熱。
It’s 27° and cloudy.
二十七度多雲的。
It’s so hot. I’m sweating to death.
天氣很熱。我流超多汗。
It’s so cold. I’m freezing!
天氣很冷。我快凍死了。
-------------------------
It’s too cold outside. I don’t want to go out. Let’s stay in today.
外面太冷了。我不想出去。我們今天待在裡面。
It’s too hot outside. I don’t even feel like eating.
外面太熱了。我甚至不想吃東西。
-------------------------
What’s the high today?
The high will be 30 °.
今天最高溫多少?
最高溫是三十度。
-------------------------
What’s the low today?
The low will be 10 °.
今天最低溫多少?
最高溫是十度。
-------------------------
What’s the air quality like today?
The air is unhealthy. There’s too much pollution.
今天空氣品質如何?
空氣不健康。有太多汙染。
------------------------------
我是Gina,我來自台灣,我是一位英文老師,我喜歡學習英文和教英文。我的職業生涯大部分都在教授文法,但是當我真正想要說英文時,問題來了,我不太能自然表達自己。我開始改變自己的教學和學習目標,我想說英文,這時我才知道文法閱讀與聽說可是很大的不同。我發現口說卡住的是自然造句的能力以及口語發音。我慢慢研究口說語音的變化,透過外師的幫助,我的口說和聽力都變好了!:)
我的影片課程,是我對於英文教學的熱情與成果,我的目標並不是幫助你發音跟美國人一樣,我自己也做不到,因為區域性的口音就不同,每個人都帶著自己母語的影響在說英文,這很棒,這是我們的identity(身分認同),不要不敢開口。我的課程目標是幫助我自己以及大家,可以輕鬆的發音。了解口語的語音變化,學習時會踏實有力量,開口說英文就會有信心!