2021 年的 【#針對遺留代碼加入單元測試的藝術】梯次 8/26 00:00 開始公開報名囉，上課日期在 2021/1/9 (六)。（ 8/25 下午開放給前一梯次的等待隊列學員報名，目前已有 8 位報名成功）
　
《我不需要看簡介就手刀報名》：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEXdcziYwugx4TXwkO0zXOq6lJ110knnk-egzXM8HxhT_OUA/viewform
　
《這門課能幫助我解決哪些問題》：https://dotblogs.com.tw/hatelove/2020/08/21/Unit-testing-effectively-with-legacy-code-202101
　
雖然 #單元測試 以及 #遺留代碼 的概念是不分語言的，但是這門課我能 live demo 的語言還是有限的，目前 live demo 的語言限定在 Java, PHP, C#, Python。上課的內容、步驟、題目與解答，則也有支援 Kotlin 的版本。（期待自己能在 2021 年一月的時候，支援 node.js 的版本）
　
Ruby 我只能提供相關的 reference。
　
※ 註：如果你有預算與流程上的相關需要，可開立今年的三聯式發票，不用等到上課唷。

🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️
《Nature》越來越嘩眾取寵，常考慮「爭議性」多於科學價值。

【落伍遺傳學，粒線體不能這樣用！】

這個論文上週發表在 Nature 以後，引發一批人類演化學家一陣劣評，我覺得很有道理。我看完這個研究自己發的新聞稿，覺得講法非常落伍，再看論文覺得，天啊這群人是認真的嗎？她們寫自己論文的同時，有讀過別人的作品，稍微跟上現在的趨勢嗎？

《改寫智人物種起源：時間從30萬年前起、地點涵蓋整個非洲》
https://neanderthaldna.pixnet.net/blog/post/217178517

用粒線體差異，研究人類的演化遺傳史，從 1980 年代起引起重視，也是支持智人非洲起源的有力證據。

然而，粒線體只是一小部分的遺傳，在定序基因組，甚至是古代基因組的技術都成熟以後，分析粒線體當然還是有其價值，也有基因組不可取代的角色，可是不該過度解讀。

這個論文，做出很糟糕的示範。簡單說，這個論文獲得 198 位南非人的粒線體 DNA，大部分型號屬於「L0」旗下。

粒線體單倍群 L0 之所以重要，是因為這是目前仍然存在，最早與其他人分家的單倍群，可以讓我們一瞥古早智人支系的樣貌。

取得非洲人的遺傳樣本很不容易，材料難得，大概是 Nature 接受這個投稿的原因。然而，這個論文的分析與論述方式，彷彿 20 年前的手筆。

《智人哪裡來－非洲多地起源論？》
https://neanderthaldna.pixnet.net/blog/post/222284913

論文估計 L0 旗下，各衍生型號的分家年代，然後對應到現代的地理分佈，按照各型號的誕生年代，推論古早智人的遷徙路線與年代。

按照論文的講法，最初的 L0 能追溯到非洲南部，現在很乾燥，但是古時候是濕地區的 Makgadikgadi–Okavango；智人 20 萬年前就在那兒誕生，延續約 7 萬年；接著隨氣候變化向外遷徙，有人先向東北，有人後往西南。

除惹最基本的，粒線體不等於人體以外，這個論文的問題還有不少，很適合作為負面教材。另一項基本問題是，一個型號現在在這裡，幾十萬年前也會在同樣的位置嗎？

粒線體本身是單一遺傳標記，有一定的消失機率，也容易被情慾交流後的另一群人取代；西班牙胡瑟裂谷，43 萬年前的尼安德塔人，粒線體卻比較像是丹尼索瓦人就是明證。

現代粒線體型號的分佈，到底能不能代表古代族群，其實沒人知道。這個論文研究的，又是相當稀有的型號，我猜這方面問題只會更大。

有些遺傳學者認為，像是粒線體、Y染色體、特定基因版本等等單一標記，只適合研究比較短期，單純的遺傳史，不適合用來追溯長期，牽涉複雜情慾流動的演化史，我覺得非常有道理。

還有一個問題是，論文混用惹一個概念：解剖學上的現代人，英文是 anatomically modern human，簡稱 AMH。

AMH 是現在流行的講法，因為智人 Homo sapiens 嚴格說起來，有「物種」的定義，但是人類何時變成「智人」，非常有爭議，因此許多人改用 AMH，意思大概就是「我的意思是指智人，但是不想涉及物種爭議」。

然而，粒線體DNA 是遺傳概念，AMH 是型態概念，兩者沒有直接關係。論文卻好像直接把 AMH，描述為配備 L0 粒線體衍生型號，現在的智人祖先。

我覺得這樣講問題很大，事實上沒有人知道，一位配備 L0 的古早人類，究竟是不是 AMH。完全也有可能，所謂 AMH 的多數型態，是其他族群發展出來，後來又跟配備 L0 的女生合體，才形成現在的狀況。

一個論文中有這些疏漏，若是發表在XXOO期刊，沒有太多人會讀到也就算惹，但是發表在 Nature，那就難怪人類演化界多有負評惹。

BTW，《基因：人類最親密的歷史》這本書中，也來惹一段類似的人類原鄉、遷徙路線描述，暴露出作者對人類演化領域，不太在行的弱點。

我覺得論文作者解釋再多也沒意義，她們就是這樣寫的：「非洲南部 20 萬年前的某處，是智人的原鄉」。但是此一論點絕對是錯誤的，有項很簡單的證據反駁：智人現存最早分家的 Y染色體，目前位於西非。

假如你自己做研究，獲得稀有材料，寫出來的論文，不妨試試投稿 Nature 吧！

論文：
https://www.nature.com/articles/s41586-019-1714-1
新聞稿：
https://www.eurekalert.org/pub_releases/…/giom-tho102319.php
新聞：
https://www.sciencemag.org/…/experts-question-study-claimin…

【21:06 vs 11:16】
　
還記得一年半以前，在準備極速開發的主題時，自己先著手錄了一版 tennis 的影片，花費的時間是 21 分 6 秒來完成整個 TDD 開發的 tennis 的過程。
　
我一直強調這門課的主軸，其實不單純是 IDE 或 vim，而是把已知的工具、開發工法順序、語言特性都結合起來，以獲取開發過程中的最大綜效。
　
更重要的是，透過有效的刻意練習模型，來達到持續改善、持續追求極限的修煉能力。
　
一年半後，除了在四個 IDE 上用三種語言，都能達到一定的水準外，一樣的 Visual Studio + ReSharper，我需要的時間已經從 21 分 6 秒，降到了 11 分 16 秒。
　
昨天為了開始熟悉新的鍵盤，所以錄了兩個版本。
　
⌚ 新鍵盤的第一個版本是 12:48，

>> 新鍵盤熱機前第一個版本 12:48，影片傳送門：https://www.youtube.com/watch…
　
⌚ 熱機完之後的第二個版本，只需要 11:16 就能完成 TDD tennis 的開發。

>> 新鍵盤熱機後版本 11:16，影片傳送門：https://www.youtube.com/watch…
　
⌚ 附上 tennis 第一版的 beta 版給各位參考跟比較，一年半來我自己速度提昇的差異：

>> beta 影片傳送門, 21:06：https://www.youtube.com/watch?v=o4y_xYRtfeA
　
>> 同場加映 Rider 版本, 11:46
　
⌚ 最後附上目前最快的影片，是學員 @Duncan 的 PHP 版本，10:25：

>> PHP 極速開發：https://www.youtube.com/watch?v=lu1OV7gDOcA
　
👉 想看更多其他學員使用的語言跟 IDE 的影片，請參考：https://dotblogs.com.tw/…/extreme-developing-training-202002

分享用做網頁(HTML5)的觀念做出APP

這學期在元智大學開的課程，主要教會學生能期中考前架設網站，
期末考前則是把網站轉成APP，不用寫程式，就可以輕易的把用DreamWeaver CS6做好的網站轉成APP，需要用的技術只要會DreamWeaver CS6，而且一定要CS6以後的版本才行，
一節課期時就可以做出APP。
首先分享旅遊使用APP的心得，從自由行使用APP的角度來看，
有APP對自由行幫助極大，會使用APP幾乎可以讓旅遊變的很順暢，不過前提是要有對應的APP，除了旅遊外，食衣住行與各行業，都有APP開發的需求，所以若能在畢業前，努力經營自己有興趣的APP，除了就業助益外，甚至也可以為創業開扇窗。

以下是上課的畫面：
00_如何註冊PHONEGAP帳號
01_如何將102題網站改成APP(新增網站與匯入素材與建立首頁)
02_多頁APP範例之一完成畫面
03_多頁APP範例之一設計畫面
04_如何加上超連結
05_如何加上按鈕
06_加上按鈕完成畫面分享用做網頁(HTML5)的觀念做出102APP

課程理念
智慧型手機平台，已成為手機上最完整的開放開發平台
人手必備的趨勢下行動上網已達800萬人次以上，手機相關應用，將會超越PC，比PC更智慧，更貼近個人使用習慣，未來APP將漸取代Web，成為各產業或政府對外窗口。
如何開發APP，以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，進而取得證照。
吳老師教學特色：
1.影音複習分享(全程錄影)。
2.能不硬code程式，有程式也會提供畫面。
3.提供業界實務開發經驗。
4.書上沒講到的操作，圖形化工具使用。
5.隨時更新第一手資訊。

上課書目
用Dreamweaver CS6，我也會開發APP
作者： 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
書號： ACU062500
出版日： 2012/10/09

內容特色
用Dreamweaver CS6，你也會開發APP! 能快速完成作品、擁有視覺化的質感介面，更可以驅動手機的硬體設備，舉凡照相錄影、錄音放音、GPS定位、無線網路、語音導覽全都沒問題!
結合HTML5、CSS3、PhoneGap，讓你的網頁瞬間昇華為跨平台的APP應用程式。
不用擔心HTML5、CSS3與PhoneGap的內容，交給Dreamweaver CS6一次就搞定!
利用jQuery Mobile快速打造專業手機使用者介面，只要善用操作面板的設定。
在Dreamweaver CS6一次開發，就能跨iOS、Android等多種不同平台，讓你的APP無遠弗屆！
開發 APP 的新領域混合式應用程式是以 Web 應用程式做為基礎，使用網頁技術開發應用程式，因此絕大多數網頁設計者可以踏入行動裝置應用程式開發者之路，大幅降低設計行動裝置應用程式的門檻。

PhoneGap 特點：
輕量級架構：PhoneGap 以 JavaScript 撰寫，檔案只有一百餘 K。
節省開發及維護成本：建立網頁檔案所需的時間遠比撰寫行動裝置應用程式原生碼要短，曾有專家進行研究，使用 PhoneGap 的開發成本，僅需一般開發成本的五分之一。

開發門檻低：以往要開發行動裝置應用程式，必須經數年的程式語言基礎，才能進行開發。
兼容性：以往開發行動裝置應用程式時，必須為各種平台撰寫不同程式碼，雖然程式邏輯概念相同，不同平台程式仍有差異，也要在不同平台上分別編譯。
雲端編譯：應用程式可以在本地編譯，也可以使用 Phonegap 提供的雲端 Build 工具進行編譯。
配合整合環境軟體開發：在適當的整合環境中進行應用程式的開發可以節省非常時間精力。

元件免費：PhoneGap 是完全免費的元件，如此可降低應用程式開發成本，也是學習行動裝置應用程式入門的最佳選擇。

PhoneGap APP教學研習懶人包：

APP開發, Dreamweaver, JavaScript, PhoneGap, 吳老師, 網站設計理論與實務, 網站轉APP,jquery mobile tutorial,dreamweaver jquery mobile教學,phonegap jquery mobile教學,jquery mobile php教學

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作者： 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
書號： ACU062500
出版日： 2012/10/09

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開發門檻低：以往要開發行動裝置應用程式，必須經數年的程式語言基礎，才能進行開發。
兼容性：以往開發行動裝置應用程式時，必須為各種平台撰寫不同程式碼，雖然程式邏輯概念相同，不同平台程式仍有差異，也要在不同平台上分別編譯。
雲端編譯：應用程式可以在本地編譯，也可以使用 Phonegap 提供的雲端 Build 工具進行編譯。
配合整合環境軟體開發：在適當的整合環境中進行應用程式的開發可以節省非常時間精力。

元件免費：PhoneGap 是完全免費的元件，如此可降低應用程式開發成本，也是學習行動裝置應用程式入門的最佳選擇。

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