[爆卦]perspective觀點是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇perspective觀點鄉民發文沒有被收入到精華區:在perspective觀點這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 perspective觀點產品中有119篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅創意創新行銷中心,也在其Facebook貼文中提到, 【N世代學苑】北部共學班🔎 #品牌建構力 #課程大補帖 上週五(9/10)共學班的精彩課程,再度邀請到麥當勞總公司前廣告行銷部經理-蔡建郎 #阿郎老師 🤩,講師強調「戰略」是轉型的基石,如果你不知道自己要去哪裡🌈,問坐飛機還是坐火車好都是沒意義的..... 👉要形成戰略就需要多元視角,需要: ❶...

 同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Eric's English Lounge,也在其Youtube影片中提到,國際新聞英文:蔣萬安專訪 來聽聽蔣萬安(Wayne Chiang)用英文討論人才外流(brain drain)吧! 對新聞英文和批判性思考有興趣的同學也可以參考我的課程: 🌎 https://bit.ly/3eTHIvH 需要逐字稿和批判性思考問題的同學請到我臉書留言: https://b...

perspective觀點 在 Eileen Hsiao Instagram 的最佳貼文

2021-09-10 22:05:19

Yippie! 我人生第一本翻譯書稿寄出去了!🤩🥳 這是二十幾歲讀過的一本書,一直覺得沒有中譯本實在可惜。這次有機會因爲翻譯再讀一次,才意識到它在我的「追尋自由之路」上,是那麼紮實地推了我一大把。 以下跟大家分享一小段: 🖋🖌🖋🖌🖋🖌🖋🖌🖋🖌 Everything we hear is an ...

perspective觀點 在 Yang.AT|運動訓練?健康知識分享 Instagram 的最讚貼文

2021-08-18 22:06:16

「想像力就是你的超能力❗️」​ 這句話在運動上也通用⁉️​ 🌟想像的能力與你的運動成績有很大的關係​ ​ 📚過去已有許多研究證實​ ☑️精英的運動員擁有比一般人更好的意象能力​ ☑️而且精英運動員比一般普通的運動員更系統性而且廣泛的使用「意像能力」​ 👉🏻所以你如果希望運動表現提升,那麼「意象」能力...

  • perspective觀點 在 創意創新行銷中心 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-16 17:53:18
    有 13 人按讚

    【N世代學苑】北部共學班🔎 #品牌建構力 #課程大補帖

    上週五(9/10)共學班的精彩課程,再度邀請到麥當勞總公司前廣告行銷部經理-蔡建郎 #阿郎老師 🤩,講師強調「戰略」是轉型的基石,如果你不知道自己要去哪裡🌈,問坐飛機還是坐火車好都是沒意義的.....

    👉要形成戰略就需要多元視角,需要:
    ❶ 觀點(Perspective):你怎麼看
    ❷ 定位(Position):你是誰
    ❸ 規劃(Plan):你想往哪去
    ❹ 模式(Pattern):你打算做什麼
    ❺ 手段(Play):下一步怎麼走

      
    而因應現代的消費者更習慣自己去找答案✍️,
    課程下半場阿郎老師介紹不同平臺的行銷術,尤其是考慮用影音媒材(成本相對也比較高)開拓流量時,可透過「黃金聖杯」原則🏆:

    收斂關鍵字 >> 吸引點擊 >> 成交 >> 顧客管理 >> 回頭訂單

    人們大多依靠視覺做判斷👀,因此精美的圖片、吸睛的標題是第一步,接著也需搭配豐富產品內容,以及團隊的即時服務💪,在成交以後,又可再創造更多回頭訂單!

    【精彩預告】
    北部班即將展開企業數位行銷藍圖工作坊,讓我們一起期待今年的產出!

    #影片三大元素小孩動物高顏值
    #把握關鍵社群變現

    --------
    關於N世代學苑👉https://bit.ly/3meTo2J

    #中小企業接班傳承數位成長計畫

  • perspective觀點 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-12 20:06:03
    有 23 人按讚

    大家好,#吉娜英文 更新星期四單字課程,今天要學習的單字是【角度;觀點 perspective】,這是一個很值得學習的單字,四個實用例句,幫助你學得會,用得出來!看完影片要幫我按讚喔~ #吉娜單字用得出來

  • perspective觀點 在 Microsoft Taiwan Facebook 的最讚貼文

    2021-08-11 08:00:13
    有 14 人按讚

    本週免費課程精選(2021.8.11)
    近期連日陰雨,別受到天氣影響壞了心情!讓我們每週三滿滿的精華課程,成為你前進的動力,做你的太陽👌👌👌

    ❶ 8/13 【檢疫騎士來囉!!🏇 立即報名研討會,助您測溫考勤沒煩惱!】
    📌課程簡介: Windows 系統搭配 Surface Go 系列,隨時查看數據、戴口罩也能精準辨識,取代感應卡、人臉打卡考勤,雲端數據平台整合。讓檢疫騎士 Fasteyes 成為企業在後疫情時代的助力 👊
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    ❷8/14【2021 蓋婭科普系列講座.系列 3】
    📌 課程簡介:💪Empower Yourself To Achieve More💪
    【2021 蓋婭科普系列講座】,每月邀請全球傑出華人女科學家,講述她們正在進行的前沿研究。
    第三場講座將由葉乃裳教授主講,帶領你一窺奈米科技的奧秘,有興趣的朋友千萬別錯過!
    👉立即報名:A perspective of modern frontiers in nanoscience and nanotechnology現代前沿的觀點——奈米科學和奈米技術
    講者:葉乃裳教授
    ⭐時間:2021/08/14 (上) 上午09:00
    ⭐報名鏈接: http://ps1tw.astro.ncu.edu.tw/ttss/index.php/2021gaiastemls/

    ❸ 08/17【2021 IPO Forum 國際夥伴日-跟著世界布局數位革新 掌握永續發展契機】
    📌 座談會簡介:全球疫情以及氣候變遷加速數位轉型也推動永續發展,ESG成為企業刻不容緩的課題,也是贏得消費者、投資者以及整體社會信任和支持的重要關鍵。
    2021國際夥伴日,台灣微軟將與國內外各大科技產業代表共同聯手,帶你掌握科技產業國際趨勢,並剖析數位轉型如何幫助航向永續未來,提升企業競爭力!
    👉 立即報名:https://aka.ms/AAdbnec

    ❹ 8/18【活動推薦🔥】企業數位轉型上雲三部曲👉第一部曲 Microsoft 365 創造新協作模式
    📌研討會簡介:疫情改變了所有人的生活模式,許多企業也施行遠距工作, 證明了員工們的協作能力可以不被傳統辦公室所局限。
    而作為企業施行遠距工作的強力後盾👉Microsoft 365, 是如何快速打造企業所需協作及通訊工具的呢?
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    ⭐時間:2021/08/18 (三) 14:00-15:00
    ⭐報名鏈接: https://aka.ms/event_CHT0818

    ❺ 8/19【疫情下的數位教養-數位時代親密關係】
    📍講座簡介:疫情加速了數位學習,也增加了孩子使用網路的時間,網路也成為新型態的社交、交友平台。
    邀請您一同透過親子藝術治療專家趙志蘅老師的分享,更深入瞭解如何教導孩子認識網路交友的界線、建立適當線上親密關係,進而遠離網路詐騙的風險。
    👉 立即報名:http://www.cyberangel.org.tw/tw/hot-activities/2021-covid-digital-literacy

    ❻8/24 【Azure IoT Edge 1.2.0 實作坊】
    📌課程簡介:Azure IoT Edge邊緣運算服務可將IoT的雲端分析、應用移到邊緣裝置。
    本次將以最新Azure IoT Edge 1.2.0手把手實作教學,敬請即刻報名參加。
    👉立即報名:https://aka.ms/AAdbnnz

    #每週課程精選 #Microsoft #Microsoft365 #Azure

  • perspective觀點 在 Eric's English Lounge Youtube 的最佳貼文

    2020-07-06 20:46:07

    國際新聞英文:蔣萬安專訪
     
    來聽聽蔣萬安(Wayne Chiang)用英文討論人才外流(brain drain)吧!
     
    對新聞英文和批判性思考有興趣的同學也可以參考我的課程:
    🌎 https://bit.ly/3eTHIvH

    需要逐字稿和批判性思考問題的同學請到我臉書留言: https://bit.ly/31O3Zaq
     
    ★★★★★★★★★★★★

    蔣萬安(Wayne Chiang)臉書: https://www.facebook.com/chiangwanan/

    也別忘了來看上一集跟「口譯哥 」拍的影片: https://youtu.be/cog5j0hYRb8

    ★★★★★★★★★★★★

    Here are some questions to consider:

    1. Define brain drain. 請定義何謂人才外流?

    2. Does brain drain exist in your country? Who or why not? 你的國家是否也有人才外流的情況?請說明原因。

    3. Identify at least three factors contributing to brain drain. 請至少舉出三個造成人才外流的因素。

    4. Do you agree with the claim that low wages is the main contributing factor of brain drain? 你是否同意低薪是造成人才外流的主要因素?

    5. Should the government intervene to raise low wages in your country? Why or why not? 在你的國家裡,政府是否該對低薪有所干預?為什麼?

    6. Defend the perspective that skilled migration can benefit a country. 請捍衛技術移民對國家有益的觀點。

    7. How can you investigate the issue of brain drain further? Come up with a step by step guide on how to better understand the phenomenon. 你該如何更進一步地探究人才外流的議題?請提出相關步驟以更好地瞭解此一現象。

    延伸閱讀:
    https://bit.ly/3f2cqma
    https://bit.ly/2ZE5chR

  • perspective觀點 在 Chen Lily Youtube 的最佳貼文

    2018-11-25 22:00:03

    🌲 Lily英文聊天術(口說課程):https://bit.ly/36I05CF
    📚 Lily新制托福課程:https://bit.ly/2GIs3mC

    【原影片連結】請之前留言過的人搬運,無限感激
    https://youtu.be/CRsudgHXUZc

    【研究參與同意書下載】
    (中) https://goo.gl/qSW4Cc
    (英)https://goo.gl/pYkdjY
    * 可自由下載,不需簽名

    ---

    影片最後的結論是我近期才學到的觀點與感悟
    其實完全改變了我這麼多年來對語言學習的價值觀!!
    希望大家能看到最後~

    這次的留言主題:
    1. 你覺得「學英文」應該要用中文還是英文?
    2. 你的個人語(idiolect)有什麼特色?
    3. 你如何利用你的雙語(或多語)的語言資源來學習其他語言?
    4. 任何對於這個主題的想法⋯⋯


    【影片裡的單字與用法】

    1. dialect (n) 方言
    2. idio- (prefix) 個人的

    Reference:
    ♣ GarcÌa, O., & Li, W. (2014). Translanguaging: language, bilingualism and education. London: Palgrave Pivot.
    ♣ Otheguy, R., GarcÌa, O., & Reid, W. (2015) Clarifying translanguaging and deconstructing named languages: A perspective from linguistics. Applied Linguistics Review, 6(3). 281–307

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    ღ Instagram: https://www.instagram.com/chennlilyy/
    ღ Facebook: https://www.facebook.com/chennlilyy/
    ღ 合作邀約:chenlilyofficial@gmail.com

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    我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
    我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文,以及留學、托福相關資訊
    希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)

  • perspective觀點 在 Chen Lily Youtube 的最讚貼文

    2018-07-18 22:00:01

    🌲 Lily英文聊天術(口說課程):https://bit.ly/36I05CF
    📚 Lily新制托福課程:https://bit.ly/2GIs3mC

    「學英文」要用中文還是英文一直是一個爭議的話題
    不過你有想過你用什麼語言思考嗎?
    這個影片和大家聊我用英文及中文學習的經驗
    以及我認為可以解答這個問題的理論觀點
    最後提出我的立場跟結論

    影片最後的結論是我近期才學到的觀點與感悟
    其實完全改變了我這麼多年來對語言學習的價值觀!!
    希望大家能看到最後~

    這次的留言主題:
    1. 你覺得「學英文」應該要用中文還是英文?
    2. 你的個人語(idiolect)有什麼特色?
    3. 你如何利用你的雙語(或多語)的語言資源來學習其他語言?
    4. 任何對於這個主題的想法⋯⋯

    【影片裡的單字與用法】

    1. dialect (n) 方言
    2. idio- (prefix) 個人的

    Reference:
    ♣ GarcÌa, O., & Li, W. (2014). Translanguaging: language, bilingualism and education. London: Palgrave Pivot.
    ♣ Otheguy, R., GarcÌa, O., & Reid, W. (2015) Clarifying translanguaging and deconstructing named languages: A perspective from linguistics. Applied Linguistics Review, 6(3). 281–307

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    ღ Instagram: https://www.instagram.com/chennlilyy/
    ღ Facebook: https://www.facebook.com/chennlilyy/
    ღ 合作邀約:chenlilyofficial@gmail.com

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    我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
    我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文,以及留學、托福相關資訊
    希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)

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