感謝蘋果動新聞肥通報道！影片十分精彩有趣！
https://hk.lifestyle.appledaily.com/…/art…/20180503/58144132
Onyx Boox Note最新推出 $4498 香港行貨
Onyx Boox Note 是首款10.3吋，Android 6.0電子書閱讀器 ,
325g重量！如同紙質筆記本般輕薄,4096級壓感手寫筆鋒，實際書寫效果,超窄邊框設計聚焦更多內容 , 高達74.3%的屏佔比，全球領先！
支持多種數字格式,雙喇叭！環繞立體聲 , Carta+ 刷新技術
主流數字格式全支持，功能專業化
重新定義電子閱讀器 , 首款10.3英寸高清智能閱讀器
超高清柔性Carta墨水屏
2200 x 1650 分辨率
16 級灰度
電容觸摸/電磁手寫（WACOM電磁）支持电磁笔压感（4096级）
四核 1.6 GHz CPU
2GB LPDDR3
32GB EMMC 內部存儲
Wi-Fi + 藍牙4.1 （2.4G Hz）
系統 Android 6.0 系統
产品尺寸：249.5x177.8x6.8 mm
重量：≤ 325克
電池：4100mAh鋰聚合物電池
Carta+ 刷新技術
文檔格式：PDF, EPUB , TXT, DJVU, HTML, RTF, FB2, DOC, MOBI, CHM 等
圖片格式：PNG, JPG, TIFF,BMP
音頻格式：WAV, MP3
應用市場：支持安裝第三方應用（限6.0以內版本）
支持DRM（版權保護）可自行安裝軟件,支援Google Book ,Kindle 等廠商閱讀軟體
主要功能介紹：
🚀電子墨水屏，深度閱讀不傷眼
🚀全屏幕觸控，指尖上的閱讀
🚀雙側翻頁鍵，左右手任意可掌控
🚀TTS語音功能，聽書學外語最佳幫手
🚀內置大容量，海量藏書盡在一身
🚀Android系統可以支援漫畫APP等文件軟件
🚀容量比kindle大,可以加卡,32GB已經可以數萬本書
🚀 大容量電池，更長的閱讀時間,長達2-3星期
🚀香港/澳門授權總代理 Rainbow Company 提供保用�
(原廠香港行貨,一年保修)
包裝會貼上港澳授權代理Rainbow貼紙
商業合作/售後服務 聯絡:
電話+852 63888825
email:rainbowhk9@gmail.com
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專業但易用，完全免費，支援 30 MB 與 100 頁以內 PDF ，和 Google 雲端硬碟、 Dropbox 整合，可以 PDF 線上協同合作，支援中文搜尋與填寫，註解、填表、插入圖片與簽名工具，還能多個 PDF 檔案全部頁面重新排序插頁。http://www.playpcesor.com/2015/03/dochub-pdf.html

【吃早餐】iOS 8.3 修正不少東西，比起 8.2 只多了 Apple Watch App 有誠意多了

此版本包含了效能的改進、修正錯誤，並且重新設計表情符號鍵盤。更動的項目如下：

改進以下的效能：
●App 啟動
●App 回應
●訊息
●Wi-Fi
●控制中心
●Safari 標籤頁
●第三方鍵盤
●使用者辭典
●簡體中文鍵盤

Wi-Fi 和藍牙的修正內容：
●修正可能持續提示您輸入登入憑證的問題
●解決部分裝置間歇性地中斷 Wi-Fi 網路的問題
●修正免持聽筒的來電可能中斷的問題
●修正使用部分藍牙揚聲器時音訊可能停止運作的問題

方向和旋轉的修正內容：
●解決轉至橫向之後有時可能無法再轉回直向的問題
●改進裝置在直向和橫向之間旋轉時的效能和穩定性問題
●修正 iPhone 6 從口袋取出後，裝置的方向會上下顛倒的問題
●解決在多工處理中切換 App 之後，有時會導致 App 無法轉至正確方向的問題

訊息的修正內容：
●解決可能導致群組訊息有時會被分開的問題
●修正有時會無法轉發或刪除單一訊息的問題
●解決在「訊息」中拍照時，有時無法顯示預覽的問題
●加入直接在「訊息」App 中回報垃圾訊息的功能
●加入功能以過濾不是由您的聯絡人所傳送的 iMessage

家人共享的修正內容：
●修正部分 App 無法在家庭成員的裝置上啟動或更新的錯誤
●修正家庭成員無法下載部分免費 App 的問題
●改進「購買前詢問」通知的可靠性

CarPlay 的修正內容
●修正「地圖」可能顯示黑色畫面的問題
●修正使用者介面會錯誤旋轉的問題
●修正鍵盤可能會錯誤地顯示在 CarPlay 螢幕上的問題

企業的修正內容
●改進安裝和更新企業級 App 的可靠性
●更正在 IBM Notes 中所製作的「行事曆」事件時區
●修正在重新啟動之後可能導致 web clip 圖像變成一般圖像的問題
●改進儲存網頁代理伺服器的可靠性
●現已可單獨編輯 Exchange 的外部郵件答錄機訊息
●改進從暫時的連線問題中回復 Exchange 帳號的能力
●改進 VPN 和網頁代理伺服器解決方案的相容性
●允許使用實體鍵盤來登入 Safari 網頁表單，例如加入公用 Wi-Fi 網路
●修正帶有長篇備忘錄的 Exchange 會議可能會被截斷的問題

輔助使用的修正內容
●修正在 Safari 中使用返回按鈕時可能導致 VoiceOver 手勢沒有回應的問題
●修正 VoiceOver 焦點在「郵件」草稿中變得不可靠的問題
●修正無法使用「點字螢幕輸入」在網頁表單中輸入文字的問題
●修正在「點字顯示器」中切換「快速導覽」時會宣告「快速導覽」已關閉的問題
●修正在 VoiceOver 啟用時，會導致 App 圖像無法在主畫面螢幕上移動的問題
●修正在「朗讀螢幕」中，語音於暫停之後無法再次啟動的問題

其他改進和錯誤修正
●重新設計的表情符號鍵盤，包含超過 300 種新的符號
●「iCloud 照片圖庫」已最佳化，可搭配 OS X 10.10.3 中的「照片」App 使用，已不再是 beta 版
●改進在「地圖」中轉向導航時的街道名稱發音
●支援 Baum VarioUltra 20 和 VarioUltra 40 點字顯示器
●改進啟用了「減少透明度」時，Spotlight 搜尋結果的顯示方式
●在 iPhone 6 Plus 的橫向鍵盤中加入斜體和底線格式選項
●新增移除用於 Apple Pay 的寄送和帳單地址功能
●其他 Siri 的語言和國家支援：英語（印度、紐西蘭）、丹麥語（丹麥）、荷蘭語（荷蘭）、葡萄牙語（巴西）、俄語（俄羅斯）、瑞典語（瑞典）、泰語（泰國）、土耳其語（土耳其）
其他聽寫語言：阿拉伯語（沙烏地阿拉伯、阿拉伯聯合大公國）和希伯來語（以色列）
●改進「電話」、「郵件」、藍牙連線能力、「照片」、Safari 標籤頁、「設定」、「天氣」和「音樂」中「Genius 播放列表」的可靠性
●解決「滑動來解鎖」可能在部分裝置上失效的問題
●解決有時無法在鎖定畫面上滑動來接聽電話的問題
●解決無法在 Safari PDF 中打開連結的問題
●修正在「Safari 設定」中選擇「清除瀏覽記錄和網站資料」之後無法清除所有資料的問題
●修正無法自動更正英文「FYI」的問題
●解決無法在「快速回覆」中顯示上下文預測的問題
●修正「地圖」無法從混合模式進入夜間模式的問題
●解決無法從瀏覽器或使用 FaceTime URL 的第三方 App 中啟動 FaceTime 通話的問題
●修正有時無法將照片輸出至 Windows 的數位相機影像檔案夾中的問題
●修正有時無法使用 iTunes 完成 iPad 備份的問題
●修正從 Wi-Fi 切換至行動數據網路時，可能導致 Podcast 下載項目停滯的問題
●修正在鎖定畫面中，計時器剩餘時間可能會錯誤顯示為 00:00 的問題
●修正有時無法調整通話音量的問題
●修正有時狀態列錯誤顯示的問題

1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
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【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b




呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
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【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
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