有沒有孩子月考完畢，
已經開始認真收看網版呀？

俐媽這回錄了龍騰B2L7 “TED Talks: Spreading Ideas for a Better World”，
文中提到T, E, D各代表哪三個字，
為什麼演講者都被限制演說需在18分鐘之內？
有哪些名人曾受邀在TED演說？
主題又是什麼呢？

俐媽照例又介紹了兩本書，
英文版是TED Talks: The Official TED Guide to Public Speaking，
另外，還有它的中文版本。
作者Chris Anderson在書中提到更多演講時該注意的地方，例如演講風格、主軸思想、腳本的準備、會扣分的投影片、該穿什麼樣的衣著、如何不緊張⋯⋯及他個人大推的TED演說。
大家有興趣可以一讀！
也可以搜尋之前post過的 #俐媽英文教室演講篇 哦！
———————————————————
🙋🏻‍♂️ 俐媽英文教室—TED演講篇：
🎤 rhetorics (n.) 辭藻
🎤 throughline (n.) 主軸
🎤 topic (n.) 主題
🎤 structure (n.) 結構
🎤 issue (n.) 議題
🎤 connection (n.) 連結
🎤 narration (n.) 敘事
🎤 explanation (n.) 解釋
🎤 persuasion (n.) 說服
🎤 revelation (n.) 揭示
🎤 simulate (v.) 模擬
🎤 reason (v.) 論證
🎤 slide (n.) 投影片
🎤 script (n.) 腳本
🎤 memorize (v.) 背記
🎤 lectern (n.) 置稿臺
🎤 flash card (n.) 快閃卡；重點提示卡
🎤 format (n.) 形式；格式
🎤 procrastinate (v.) 拖延
🎤 ramble (n.) 漫談
🎤 context (n.) 前後文；背景
🎤 implication (n.) 含義
🎤 eye contact (n.) 眼神接觸
🎤 vulnerability (n.) 脆弱
🎤 parable (n.) 寓言
🎤 validation (n.) 驗證
🎤 dynamic (a.) 強而有力的
🎤 ignite curiosity 點燃好奇心
🎤 rehearse (v.) 預演
🎤 wardrobe (n.) 衣著
🎤 backup plan (n.) 備案
————————————————————
要增進知識？要練英聽？
要加點娛樂？要衝單字量？
這幾個APP都很好用哦！
.
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室演講篇
#俐媽英文教室TED篇
#俐媽英文教室網版篇
#台大明明超專業
#台大明明很可靠

#微冷 為何三種【圓錐曲線】（conic section）剛好和【修辭法】（rhetoric）有一樣的名字？
　
各位讀者萬福金安晚上好。
　
把一個普通的圓錐體用武士刀切開，如果切面和對稱軸垂直，會得到一個圓 [圖中紅色]；如果切面稍微傾斜，但沒有比圓錐的頂角的一半更斜，就會切出一個橢圓形 [圖中綠]；當刀的斜度剛好等於頂角的一半，或是說剛好和圓錐的側面平行，會精密地得到一個拋物線 [圖中藍]；最後如果角度更斜就會得到一個雙曲線 [圖中橘]。
　
圓、橢圓（ellipse）、拋物線（parabola）、雙曲線（hyperbola）這四種「圓錐曲線」古希臘的數學家很感興趣，產生了不少學術研究。
　
同時，古希臘人，尤其是雅典貴族也有種奇特習性，他們喜歡在公開場合用言語一較高下，看誰能說服更多人，贏得群眾的擁戴，就能主導城邦的政策走向，「公眾談話術」（public speaking）因此成了雅典式民主的重要一環。
　
找個現代人為例，大概就是花旗前總統歐巴馬那樣的政治風格，口才好到破表，想必是小時候在夏威夷接受了嚴格的希臘口語訓練。
　
因為希臘人如此看重口才，就帶起了一股研究「如何用言語說服人」的口才訓練術，這裡的說服人和成語「以理服人」不完全一樣，因為希臘的說服術，也就是「修辭學」中，除了講道理還包含一些別的要素。
　
依照亞理斯多德的歸納，主要有「靠情感打動人」（'pathos'）、「用威勢和資格輩分壓倒人」（'ethos'），最後才是「靠證據和邏輯推論讓人了解利害關係」（'logos'）這三種路數。諸位看看，這個順序也反映出亞里斯多德的觀察：動之以情最有用，用權威嚇倒人次之，其中講道理是最沒用的 Orz。
　
說惹這麼長，鋪陳惹這麼多，都是要切入科宅編那沒人關心的驚人發現：除了圓以外的三種圓錐曲線的英文名字，剛好也是三種修辭法。
　
hyperbole 是誇飾法，把小事講得很誇張，一秒吸引全國媒體的注意。 hyperbole 的念法有點特別是 /haɪˈpɝːbəli/ （海ㄆ薄梨）。
　
parable 是寓言，以此喻彼、藉古諷今，說個健康的小故事，其中隱含了特定的洗腦(x) 教育目的。不直接說破寓意，讓聽眾靠自己去猜去理解。耶穌喜歡講的小故事就被合稱為 parable of Jesus。倒是有名的伊索寓言（Aesop's fables）不被叫作 parable，理由不可考。
　
ellipsis 是省略，指的是重覆的詞可以不說第二次，從前後文大家都心知肚明的敏感詞可以不說，因為你知道我的明白。此外 ... ← 這個...標點...符號...叫作...刪節...號...也是 ellipsis。中文刪節號有六點，英文只有三點， 財哥專業檳榔攤要幾點有幾點。
　
嗯？所以三組字長得並不完全一樣，只是長得有點像而已嘛。
　
不不不，三者在希臘文是完全相同的，而且最慘的是在英文裡面，三組字的【形容詞形式】完全相撞：hyperbolic、parabolic、elliptic。在文章裡看到的時候得暫停想想，這邊是在講幾何學，或者是修辭學？
　
所以相同是巧合還是別有意義呢？答案是......是別有意義的巧合（被打）。
　
修辭學那一組字的出現比較早比較普及，至少在西元前四世紀亞理斯多德寫《修辭學》教科書時就眾所周知了。而想到要把圓錐切開蹦出曲線的奇怪想法，則是在西元前二世紀的「圓錐曲線權威」阿波羅尼奧斯（Apollonius of Perga）才命名的。
　
parable 是把兩個東西並置、相提並論、平行而論，所以拿來命名拋物線。因為拋物線的切法是和圓錐的側面平行（參見圖）。希臘語 para 就是在旁邊的意思、bole 是丟，合起來是丟在旁邊XD
　
hyperbole 是誇飾，因為 hyper 是很嗨(x) 超過 bole 丟，丟過頭。雙曲線的例子是「切過頭」，所以阿波羅尼奧斯這麼叫。
　
ellipse / ellipsis 的本意是「欠缺、不足、短少」，這不是歧視橢圓看起來矮矮短短的，還是回到切面的問題，武士刀需要「切不足」，不超過圓錐的斜度才會形成橢圓。
　
這樣，講完收工。下次再冷囉。
　
#天啊科宅這種事兒只有你會關心吧
#否因為我還有找到參考資料啊
　
參考資料：
English Stackexchange - Rhetoric vs. Mathematics: ellipsis/ellipse, parable/parabola, hyperbole/hyperbola.
https://english.stackexchange.com/questions/175756
　
知乎 - 英文中省略和椭圆（ellipsis/ellipse）、夸张和双曲线（hyperbole/hyperbola）、隐喻和抛物线（parabole/parabola）等修辞和几何术语非常相似，它们有什么渊源吗？
https://www.zhihu.com/question/20854993

#微冷 為何三種【圓錐曲線】（conic section）剛好和【修辭法】（rhetoric）有一樣的名字？
　
各位讀者萬福金安晚上好。
　
把一個普通的圓錐體用武士刀切開，如果切面和對稱軸垂直，會得到一個圓 [圖中紅色]；如果切面稍微傾斜，但沒有比圓錐的頂角的一半更斜，就會切出一個橢圓形 [圖中綠]；當刀的斜度剛好等於頂角的一半，或是說剛好和圓錐的側面平行，會精密地得到一個拋物線 [圖中藍]；最後如果角度更斜就會得到一個雙曲線 [圖中橘]。
　
圓、橢圓（ellipse）、拋物線（parabola）、雙曲線（hyperbola）這四種「圓錐曲線」古希臘的數學家很感興趣，產生了不少學術研究。
　
同時，古希臘人，尤其是雅典貴族也有種奇特習性，他們喜歡在公開場合用言語一較高下，看誰能說服更多人，贏得群眾的擁戴，就能主導城邦的政策走向，「公眾談話術」（public speaking）因此成了雅典式民主的重要一環。
　
找個現代人為例，大概就是花旗前總統歐巴馬那樣的政治風格，口才好到破表，想必是小時候在夏威夷接受了嚴格的希臘口語訓練。
　
因為希臘人如此看重口才，就帶起了一股研究「如何用言語說服人」的口才訓練術，這裡的說服人和成語「以理服人」不完全一樣，因為希臘的說服術，也就是「修辭學」中，除了講道理還包含一些別的要素。
　
依照亞理斯多德的歸納，主要有「靠情感打動人」（'pathos'）、「用威勢和資格輩分壓倒人」（'ethos'），最後才是「靠證據和邏輯推論讓人了解利害關係」（'logos'）這三種路數。諸位看看，這個順序也反映出亞里斯多德的觀察：動之以情最有用，用權威嚇倒人次之，其中講道理是最沒用的 Orz。
　
說惹這麼長，鋪陳惹這麼多，都是要切入科宅編那沒人關心的驚人發現：除了圓以外的三種圓錐曲線的英文名字，剛好也是三種修辭法。
　
hyperbole 是誇飾法，把小事講得很誇張，一秒吸引全國媒體的注意。 hyperbole 的念法有點特別是 /haɪˈpɝːbəli/ （海ㄆ薄梨）。
　
parable 是寓言，以此喻彼、藉古諷今，說個健康的小故事，其中隱含了特定的洗腦(x) 教育目的。不直接說破寓意，讓聽眾靠自己去猜去理解。耶穌喜歡講的小故事就被合稱為 parable of Jesus。倒是有名的伊索寓言（Aesop's fables）不被叫作 parable，理由不可考。
　
ellipsis 是省略，指的是重覆的詞可以不說第二次，從前後文大家都心知肚明的敏感詞可以不說，因為你知道我的明白。此外 ... ← 這個...標點...符號...叫作...刪節...號...也是 ellipsis。中文刪節號有六點，英文只有三點， 財哥專業檳榔攤要幾點有幾點。
　
嗯？所以三組字長得並不完全一樣，只是長得有點像而已嘛。
　
不不不，三者在希臘文是完全相同的，而且最慘的是在英文裡面，三組字的【形容詞形式】完全相撞：hyperbolic、parabolic、elliptic。在文章裡看到的時候得暫停想想，這邊是在講幾何學，或者是修辭學？
　
所以相同是巧合還是別有意義呢？答案是......是別有意義的巧合（被打）。
　
修辭學那一組字的出現比較早比較普及，至少在西元前四世紀亞理斯多德寫《修辭學》教科書時就眾所周知了。而想到要把圓錐切開蹦出曲線的奇怪想法，則是在西元前二世紀的「圓錐曲線權威」阿波羅尼奧斯（Apollonius of Perga）才命名的。
　
parable 是把兩個東西並置、相提並論、平行而論，所以拿來命名拋物線。因為拋物線的切法是和圓錐的側面平行（參見圖）。希臘語 para 就是在旁邊的意思、bole 是丟，合起來是丟在旁邊XD
　
hyperbole 是誇飾，因為 hyper 是很嗨(x) 超過 bole 丟，丟過頭。雙曲線的例子是「切過頭」，所以阿波羅尼奧斯這麼叫。
　
ellipse / ellipsis 的本意是「欠缺、不足、短少」，這不是歧視橢圓看起來矮矮短短的，還是回到切面的問題，武士刀需要「切不足」，不超過圓錐的斜度才會形成橢圓。
　
這樣，講完收工。下次再冷囉。
　
#天啊科宅這種事兒只有你會關心吧
#否因為我還有找到參考資料啊
　
參考資料：
English Stackexchange - Rhetoric vs. Mathematics: ellipsis/ellipse, parable/parabola, hyperbole/hyperbola.
https://english.stackexchange.com/questions/175756
　
知乎 - 英文中省略和椭圆（ellipsis/ellipse）、夸张和双曲线（hyperbole/hyperbola）、隐喻和抛物线（parabole/parabola）等修辞和几何术语非常相似，它们有什么渊源吗？
https://www.zhihu.com/question/20854993

之前有實況過一次 不過當時沒有找到中文補丁
能不用思考劇情在講甚麼真是太棒了w
總之這是個看旁白講話的趴趴走遊戲無誤(茶

『關鍵字』
史丹利的寓言 風珀
3D The Stanley Parable
#史丹利的寓言 #風珀 #The Stanley Parable

2015/2/6-週五趴-實況紀錄
這是個很有趣的遊戲！
大家可以到他的網站去下載Demo玩玩看
不過因為目前沒有中文版本，所以英文吃力的朋友可能會看不太懂
官網：
http://www.stanleyparable.com/

-- Watch live at http://www.twitch.tv/aquawolfy

哈囉~我是阿津，歡迎來觀看我的遊戲實況直播影片( ´ω`)
pc steam 史丹利的寓言 The Stanley Parable 冒險探索解謎故事劇情
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劇情攻略結局你的名字叫做史丹利，你是這家公司的427號員工，你照著指示做著簡單並重複的工作，一如往常的過著每一天、每一個月、每一年，你很快樂。
直到某天，工作的指示不見了，接下來你該做些什麼?