2020/10/06 的新聞，已經走過的路，還要再重新吵一次，心真的很累。

還有，「紓困」跟「振興」根本上就不一樣，望周知。

去年政府的做法，是將用於領取三倍券之1,000元補助撥至低收入戶等弱勢民眾帳戶，協助弱勢民眾領取振興三倍券，第一波預計全國約有109萬人受惠。所以不會有拿不出錢來換三倍券的問題。

發現金補助卻被存起來 日本家庭存款創歷史新高
https://ec.ltn.com.tw/amp/article/breakingnews/3312969

武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）衝擊世界各國經濟，主要已開發國家的零售業銷售額回升，在6月就超過疫情前水準，可是日本到了7月還是低於疫情前水準，雖然日本政府發放現金補貼，但一些日本民眾卻將其存起來，並沒有充分用在消費上，數據顯示，家庭消費出現下滑跡象，家庭現金存款在3月底後則是增加30兆日圓，來到歷史最高水準，要如何將儲蓄引向消費，來避免更嚴重的實體經濟下滑，成為日本政府的難題。

《日經中文網》報導，2020年4至6月日本家庭消費為266兆日圓，比1至3月減少9%，佔名義GDP（Nominal GDP）的52.7%，佔比也比1至3月減少0.5個百分點。而7月的零售業銷售額比6月減少3%。

眼看歐美等國，透過補貼等方式迎來「報復性消費」，已出現消費復甦跡象，但日本政府4月啟動的總額約12兆日圓、每人發放10萬日圓的現金補貼措施，以及針對育兒家庭和學生的補貼，以及其他補貼措施卻成效不彰。

報導稱，這些錢並沒有充分用在消費上，而是被存起來，截至6月底，日本家庭現金存款達1031兆日圓，比3月底增加超過30兆日圓，來到歷史最高水準。

報導指出，消費低迷的狀況，似乎也和網購等環境沒有完善有關，日本還有很多人不習慣網購，根據德國調查公司Statista統計，日本網路用戶中，過去1年內完全沒有用過網購的比例高達16%，是已開發國家最高，更是包含新興市場在內共45個國家內的第4高。

報導認為，雖然針對旅遊補助的「Go To項目」有發揮效果，但在冬季疫情再次擴大前，實體經濟可能再次下滑，避免更嚴重的實體經濟下滑，需要加快消費的數位化轉型。

最近很常被問到這個幾個問題：『擔憂台灣經濟發展遲緩，下一代工作/上升機會減少，這個又何解呢？還是我們可以看的到台灣經濟再起的曙光？』
　
　
▌如何看待經濟成長率
　
所有的成熟經濟體，2%-3% 的成長率是常態。這點在《拚經濟》的書中，有很好的論述。那種 6-10% 的成長，在人類史上，我們說的是全人類歷史喔，只有「戰後復甦」曾經大量可複製地出現過。連我們認為很猛爆的「工業革命」，翻開 200 年前的資料，其實年均成長都只有 1% 左右。
　
現在你看到的中國崛起、東南亞崛起，其實也是「戰後復甦」的劇本，只是他們戰後因為各種因素，可能文革、可能人為飢荒、可能土地改革失敗、沒有跟上海洋貿易潮流，現在認真開始補課而已。
　
補課的內容，就是台灣曾經走過的路。農業累積資本、輕工業進口替代、勞力密集加工出口、金融與產業政策引導升級。幾乎都是。
　
　
▌台灣沒希望的感覺是怎麼來的？
　
事實上台灣這兩年的經濟狀況很好，經濟數據顯示的確如此，基本工資與時薪也都上升了。
　
媒體以及刻意帶風向者，努力營造一種台灣沒有希望的感覺，偏偏他們很成功。帶風向的人，一部份曾是執政黨，連自己號稱的統計數據提升都做不到，現在別人執政，數據提升了，卻說那是「運氣」，他「無感」。這其實不是討論國家施政走向的方法。
　
做科學研究的人都知道，衡量一件事情，指標要固定，不然今天用 CRP 看感染嚴重程度，明天改用「體溫」，後天憑「感覺」，這樣怎麼能有結果？
　
不管是用橫向比較、歷史比較，台灣都在很好的狀態。
　
要讓一個社會感覺自己很絕望，方法很簡單：講福利比北歐，講上層收入比美國，講成長率比印尼，講國家資源調度比中國，當然怎麼比都是輸的。
　
反過來說，講稅率比北歐，講中下層人民生活比美國，講絕對收入比印尼，講人權比中國，就會知道其實台灣怎麼看都很不錯，而且平衡。
　
事實上你拿什麼指標去全世界比，台灣多數都能拿到前段班，很多甚至都是前 20 名的。
　
Rich/Poor 10% by CIA @ 各國收入均衡列表，台灣收入均衡，世界第 8。（2018）
　
GDP/capita (nominal) @ Wikipedia，台灣實質人均 GDP，世界第 33。（2018）
　
　
▌上升機會減少，怎麼辦呢？
　
至於「上升機會」，人同此心，每一個階層都在努力地讓自己的孩子上升，大家說要流動，沒有人希望自己孩子向下流動，都想向上，不是嗎？
　
在自由國家中，大家獲得資訊的機會，因為沒有極權國家的資訊壟斷與訊息不對稱，大家基本差不多，你有網路我也有，我能讀書你也能。所以社經階級越好，取得資訊與應用資訊能力越好。
　
相對來說，中下階層的困境越發明顯，這也是每個自由且先進的國家都一樣的。同樣有網路，一些人不知道怎麼找到適合自己的機會與資訊，同樣有書，一些人不知道怎麼深度理解並應用，同樣有工作機會，一些人因為生活其他部分的困境，導致無法有效把握。
　
日本、美國都是這樣，日本開始出現下流老人、貧窮問題的各種書。美國的話，八O、時O出版的書籍，很多都在講這樣的事情。只是過去的「來來來、來台大、去去去、去美國」思維，讓我們總覺得美國，或其扶植來對抗蘇聯的小老弟日本，一切都是好的。
　
這就是成熟經濟體的無奈，社會福利、教育普及、網路與基本建設做好，就是政府該做的補強。所以台灣的健保，根本上就是一個社會福利政策，提供全民「健康的安全網」。廣設大學，以及高速普及的網路，也是這個脈絡下的必然。
　
至於很多人喜歡說的，「中國」早期很多人白手致富，別忘了，很多的起家，建立在與黨合作、黨特許、黨先不抓你，這基本上是利用資訊與機會的不公平而崛起的，不管在俄羅斯或中國，改革開放的過程，都有這樣的黑暗故事。戒嚴時的台灣也是，很多行業，「不是你想做就能做」的。
　
如果你想讓自己的孩子「上升」，在一個自由的成熟經濟體中，「防守」比「攻擊」重要，也就是「不犯蠢」。增廣自己的視野，深思表象後的意義，對世界有更開闊的認知，把這樣的能力分享給你的孩子，就立於不敗之地了。
　
然後，他們會有屬於自己的機會，也只有他們自己看得到，能把握住。我們沒辦法下什麼指導棋。就像你的人生，只有自己能把握，能看清楚，能做好每個適合自己的決定。
　
　
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「素養教育」的一大特色，就是沒有邊界，或者我們應該說，「邊界，是自己定義的」，不是課本學門定義的，不是教學進度定義的，不是課本自修定義的，不是考試範圍定義的。
　
這樣的引導、整合、輔導，很難要求一次要管 30 個小朋友的學校老師幫忙。即使家教老師，跟孩子的相處時間不夠久，也很難去串起這一切。跟小孩一起生活的我們，是最適合的老師。
　
《素養教育工作坊》，我們將分享，那些我們習以為常的生活瑣事，你可以怎麼觀察自己的小孩，並做跨領域的引導整合。
　
　
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