[爆卦]n3文法ptt是什麼?優點缺點精華區懶人包

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n3文法 在 歐馬克 | 馬克信箱, 馬克說書 Instagram 的最佳解答

2021-09-24 02:40:44

當你真心渴望某樣東西時 整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。 大學時期下課後,我花費最多時間的兩件事, 是看職棒轉播和上日文課 雖然花費了那麼多時間去上課, 可是沒有強大的練習動機 日文這個技能就一直停留在點了一兩格的低度開發狀態 今年中,我設了一個要重拾日文的目標 自己利用網路上找來的免費教材...

n3文法 在 楊小黎Candy Yang Instagram 的精選貼文

2021-09-24 02:45:23

從小就喜歡看日本動漫,還會用注音符號去學如何唱日文歌(就是個櫻花小迷妹)後來大學有正式修了兩年的日文課(就是使用大新書局的「大家的日本語」系列)一直都覺得大新書局的日文教學是品質保證,學會簡單的日文後,也常常到日本去自助旅行,連主持工作也會用到日文,因此還跑去了台大進修日文(是有多喜歡日文🤣) ...

n3文法 在 阿敏的韓文札記 Instagram 的最讚貼文

2021-09-24 02:48:23

《三級課程 心動出擊》 終於終於,讓大家敲碗到不行(碗幾乎要破了)的三級線上直播課程開放報名囉! (目前只先開放報名上冊課程唷!上冊課程結束後會再讓大家報名中冊及下冊) 通過韓檢二級,馬上想往三級挑戰的你, 徘徊在初中級巨大鴻溝中,在茫茫韓文海中看不到一絲光明的你, 還有已經有一點韓文基礎,但想看懂...

  • n3文法 在 桃李SQHOOL 一站式快速日本留學中心 短期進修第一選擇 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-28 18:00:58
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    《桃李日語留聲機》EP30|竹取物語(二)
    #好像聽得懂的五分鐘日語記事
    🎐竹取物語趴兔~
    這集內容主要在講述五位貴公子們
    到底是如何尋找輝夜姬想要的寶物呢!
    又是誰能獲得芳心呢?
    繼續來聽聽Mori先生說故事吧!
    ///
    🎐|好像聽得懂的五分鐘日語記事|簡介
    大家是不是常常聽全日文廣播或是新聞總覺得有聽沒有懂呢?除了語速較快之外,其實會聽不懂的最主要原因是文章所提到的單字或是文法沒聽過或是不熟悉,導致於無法理解全部的意思。
    桃李日語留聲機為了讓大家可以透過「聽」的方式增強對於日文的敏感度,獨家首創了「A段原文,B段解說」的AB段對照學習法,並透過「階段式理解」的流程,搭配輔助教材,讓聽不懂的文章也變成好像聽得懂的內容,每次五分鐘,一點一滴提升日語力!
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  • n3文法 在 王可樂日語 Facebook 的最佳解答

    2021-09-27 20:30:01
    有 1,395 人按讚

    【「大蒜」的名稱由來】
    #JLPT特訓班最後招生只到今天:https://wenk.io/l01JARF6
     
    鈴麗在日本的超市或是店面有時候會看到「大蒜」的日文「にんにく」,雖然很多時候是寫平假名,不過偶爾也會看到漢字「忍辱」,鈴麗很好奇這個漢字有沒有什麼特別的意義。
     
    其實「にんにく」的漢字除了是「蒜」、「大蒜」外,也能寫成「忍辱」,只是為什麼是「忍辱」呢?
     
     
    其實這是因為在日本佛教中將「蒜頭(ニンニク)」、「薤白(ノビル)」、「蔥(ネギ)」、「韭菜(ニラ)」、「薤(ラッキョウ)」稱為「五葷」,也就是佛教徒不能食用的五種香辛料。
     
    但有些和尚明明很喜歡吃大蒜,卻必須忍耐,「忍耐」在佛教中又可講成「忍辱」,而後「忍辱(にんにく)」就變成「大蒜(にんにく)」的隱語了。
     
     
     
    ⭐文法教學節錄自「N3課程」

  • n3文法 在 王可樂日語 Facebook 的最佳解答

    2021-09-26 20:30:01
    有 851 人按讚

    【2個「剛剛」!】
    #JLPT特訓班明天結束招生:https://wenk.io/l01JARF6
     
    鈴麗常常搞不懂「~たて」跟「~たばかり」,兩者都有「動作剛結束」的意思,但它們的意思和用法有什麼不一樣呢?
     
     
    ▲「~たて」用於動作結束之後,會產生變化的事物,這個變化是會受到關注的,而變化的結果好、壞都可以使用。
     
    ▲「~たばかり」單純表示動作剛結束、現象剛發生,不關注事物是否會有變化。
     
     
    更具體地說,我們可以講「読んだばかりの漫画」,但不能講「読みたての漫画」,因為漫畫看完之後,並不會產生變化。
    另外,「作りたての料理」帶有「菜剛做好,不趁熱吃的話,等一下會變涼,變不好吃」的含意。
     
     
     
    ⭐文法教學節錄自「N4、N3課程」

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