雖然這篇mit開放式課程ptt鄉民發文沒有被收入到精華區：在mit開放式課程ptt這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 mit開放式課程產品中有10篇Facebook貼文，粉絲數超過9萬的網紅國立臺灣大學 National Taiwan University，也在其Facebook貼文中提到， 【MOOC直播講座～人氣教授都推薦的線上課程】 受新冠肺炎疫情影響，線上課程成為大學防疫備戰重要的一環。 從在學學生到社會人士都喜歡的「臺大開放式課程網站」到與國際最大MOOC平台Coursera結盟的NTU MOOC x Coursera，十年來，臺大製作超過300堂線上課程，而在數位匯...
同時也有10000部Youtube影片，追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル，也在其Youtube影片中提到，...
「mit開放式課程」的推薦目錄
- 關於mit開放式課程 在 ᴛʜʀᴇᴇ ʜᴀɪʀs (17)? Instagram 的最佳解答
- 關於mit開放式課程 在 Sherlock Instagram 的最讚貼文
- 關於mit開放式課程 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的精選貼文
- 關於mit開放式課程 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最佳解答
- 關於mit開放式課程 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最佳貼文
- 關於mit開放式課程 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳貼文
- 關於mit開放式課程 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
- 關於mit開放式課程 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
mit開放式課程 在 ᴛʜʀᴇᴇ ʜᴀɪʀs (17)? Instagram 的最佳解答
2021-08-02 18:23:27
-現場課程及自主學習資訊分享✨ 說好的線上學習資源懶人包來了 覺得有幫助的話可以按讚、標註我分享、按小鈴鐺讓更多人知道（喂 以為是youtube啊 歡迎大家在留言區交流、糾錯或是提供不同的資源！ 有些課程我自己沒有使用過又或者我的感覺跟你的感覺不一樣 所以還是要依自己的需求去做衡量或是親身體驗過再來...
mit開放式課程 在 Sherlock Instagram 的最讚貼文
2021-02-22 16:17:37
. 《如何規劃自主學習？》 （文長，完整內容請看內文；精簡版本請看貼文圖片） 眾所周知， 「自主學習計畫」在現行課綱要求學生的學習歷程檔案佔有很重要的地位。 今天我想以一個大學生的身分 來說說我對於自主學習的想法和看法 以及推薦大家一些可以拿來自主學習的資源。 如有其...
-
mit開放式課程 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 13:19:08![post-title]()
-
mit開放式課程 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 13:10:45![post-title]()
-
mit開放式課程 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
2021-10-01 13:09:56![post-title]()
mit開放式課程 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的精選貼文
【MOOC直播講座～人氣教授都推薦的線上課程】
受新冠肺炎疫情影響，線上課程成為大學防疫備戰重要的一環。
從在學學生到社會人士都喜歡的「臺大開放式課程網站」到與國際最大MOOC平台Coursera結盟的NTU MOOC x Coursera，十年來，臺大製作超過300堂線上課程，而在數位匯流的當下，臺大之於數位學習，如何更進一步？
幾年前哈佛大學與MIT創辦線上課程平台edX，2019年Coursera完成1.03億美元的融資，世界對線上課程的需求可見一斑。為了回應同學們「自主學習」的需求，臺大在107-2學期始試辦線上學分採計，學士班的同學可修習部分NTU MOOC x Coursera上的課程作為通識學分。為了讓同學們更了解修習線上課程的好處與臺大MOOC發展的過程，數位學習中心學課程組、公共課程組組長姜至剛老師，邀請對MOOC充滿熱情和想法的葉丙成老師和孔令傑老師，午休時間和大家聊聊MOOC多有趣。
按下「提醒我」，我們3/10空中相見^^
👍👍直播時間 3/10（二）12:30-13:15
分享連結:
https://www.facebook.com/ntuselflearning/posts/2804221143005418?__tn__=-R
mit開放式課程 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最佳解答
《文茜的世界財經周報》主持人陳文茜專訪MIT開放式課程副總裁Sanjay Sarma教授·記者呂怡青撰稿·彭智宏攝影
【美國麻省理工學院所以能成為國際頂尖學府 開放的心態與校園是重要關鍵 董事會延攬委內瑞拉人成為校長 印度人成為開放式課程心副總裁 日本人成為媒體實驗室主任 只要是人才都是MIT需要的 MIT只有1/3學生是美國當地人 但他們認為還有太多天才在其他國家 因此將人工智能課程開放網路免費學習 今年更在700位獎學金的錄取者中從開放式課程選擇了40名學生 包括一個蒙古共和國來的孩子】
麻省理工學院強烈地相信，應該向所有人提供知識。
相較於其他大學，在麻省理工學院，我們強調個人價值而非家庭背景。即使你父母曾就讀於麻省理工學院，亦不代表你可以順理成章被錄取進入麻省理工學院。你得證明自己的實力。
因此究竟是什麼樣的信念，造就了麻省理工學院校園的獨特風格？毫無疑問是對人才和個人價值的重視。
波光粼粼的查爾斯河，全長一百二十九公里，在廣納麻薩諸塞州二十三個城鎮的支流後，不疾不徐貫穿首府波士頓，開展並注入大西洋。這不只是活躍的水上交通要道，更如孕育知識和靈感的繆思。眾多頂尖高等學府傍河而立，培育出的諾貝爾獎得主，密度居全球之冠。其中位於北岸的麻省理工學院（MIT），創校一百五十年，辦學主張知識的普及性、信奉「唯才主義」。在這兩個理念支撐下，多年來吸納各種背景菁英加入，造就校園活潑和多樣化氛圍。2001年，MIT發起極富前瞻性的計畫，創立將課堂資源免費置放在網站上，供大眾取用的「開放式課程網頁（MIT OpenCourseWare）」，獲得近兩百五十所教育機構仿效。
2011年，MIT的開放式教育邁入另個里程碑，提供名為「MITx」網上課程系統用戶學習證書，並開發「edX」技術平台，納入哈佛大學的「Harvardx」系統，共同對公眾提供大規模開放式線上課程（MOOC）。隔年秋天，「edX」正式啟動，獲全球五十二所高等教育機構參與。來自印度的化工系教授Sanjay Sarma，被任命為首任MIT數位學習中心執行長，負責評估並確保這套創新的教育模式，如何完整體現該校的中心思想和價值。
開放式學習的目的，是要發掘全世界各地的人才。鑽石需要被擦亮，才能變身成璀璨的寶石。我舉兩個故事。一個是麻省理工學院校長、委內瑞拉籍的Rafael Reif。他曾告訴我，他年輕時在委內瑞拉念書，手中抱著MIT教授寫的書，從來沒想過，有一天自己竟然會當上MIT校長。另一個故事來自於MIT開放式學習系統。我們常透過這個管道尋覓到世界各地的人才。最有名例子是來自蒙古的年輕男孩Bartusiak。我們透過MOOC發現了他。Bartusiak後來獲許進入麻省理工學院就讀。今年六月剛從資訊科學系畢業。
MIT最開始的動機，是要讓教育回歸到初衷，廣開知識大門，撤除學術高牆，同時發掘千里馬。Sanjay Sarma指出，拜科技日新月異，結合線上和遠距的開放式學習，讓這個理念得以加速實現。透過重新設計課程與友善教學環境，打破時空限制，提升大學教育更有效率、無遠弗屆，不只讓任何人在任何時間、任何階段、以任何節奏吸收新知，也拆除經濟、社會、文化和性別藩籬，讓資訊走入印度窮鄉僻壤、傳入沙烏地阿拉伯女性家中、滲入拉丁美洲許多藏著不為人知天才的角落。開放式學習翻開了現代教育新頁，然而在無意間，挑戰衝撞現有大學課堂授課體，而且無從抵擋。
現今人口結構已出現巨大轉變。年輕一輩學生學習方式已大不相同，他們從Youtube學習，從飛行模擬器或透過虛擬實境，學習如何開飛機，他們喜歡動手實作，他們成長於新創企業盛行的時代。如果他們想出一個點子，會很樂意去嘗試，這樣的世代進入到大學殿堂，如果你還讓他們坐在課堂上，以單向溝通，過程中沒有互動，他們是不會理你的。就好比你不可能對聽饒舌歌或爵士樂的人，播放古典音樂的道理，你必須適應他們的需要。不然你就會被淘汰。
麻省理工學院內有群來自全國、甚至全球的腦神經科學家，在積極研究大腦運作的方式，結果呢？他們發現既有課堂方式並非理想的學習環境。因此不只是大環境人口結構改變，如今科學研究的結果也告訴我們，傳統課堂教學方式根本不合用。如果你讓一群人坐在課堂裡，連續對他們講九十分鐘的話，他們在短暫專注後一定會徹底分心。因為這就是人腦的特質。
如果你上Youtube，會找到大量有趣的內容，從物理到數學、複雜到簡單的，有趣的內容，不論是經濟或科學等，都製作地非常精緻且生動有趣。坦白說，我不認為世界上有很多大學會把教材編製得那麼有趣，這些線上影片製作地比很多大學教材都好，為什麼學生不能以這種方式學習呢？
在這個教育改革口號被喊得震天嘎響的年代，MIT走在先驅，從校園內做起，大膽實驗各種可能性，全面重新設計更符合人腦學習模式的課程，同時鼓勵做中學。
對我而言，線上教育還只是整個教育拼圖的其中一塊。在大學教育中，訓練實務操作同樣重要。所以如果將教育比喻成硬幣，線上學習是一面，另一面就是實務操作，這將改變徹底改變我們的學習方式。
學生從做中學，這是MIT的座右銘。亦即知行合一（Mens et Manus）。我們給學生機會接觸線上學習，讓他們跟著老師，透過一對一教導他們如何實作，而不是讓一群學生一起在課堂上睡成一堆。這就叫做翻轉教室，鼓勵主動學習的教室。
MIT帶動了一場史無前例寧靜革命。Sanjay Sarma大膽預測，MIT一小步，在不久的將來，已無可避免對既存教育體制造成顛覆。
MIT推動開放式學習以來，我們最大的成就，在於啟發大家開始願意去思索學習的真諦。如果你能好好問自己這樣一個深刻的問題，就表示你能處理好教學中很多刻板的教條。在教學過程中，往往會有很多先入為主的觀念，就好比生病就必須吃藥，吃藥前要照X光和生化療法。學習科學在最近二十年、十年、五年內加速受到重視，過去四、五年來，我們花了很多時間思考這件事，得到的結論是，改變已無可避免，因為我們過去開的藥方已不管用，而我們已知道為什麼不管用。
我深信十年內，當我們回頭看今天的教育體系，我們會對這一切感到難以置信。就如同有了彩色電視機後，黑白電視機必須遭到淘汰的道理。
Sanjay Sarma最後告訴我們，對教育的飢渴和急迫感，是推動改變的動力，而挑戰則來自於整個社會和文化是否願意勇敢地擁抱改變。在解決全球貧富差距的道路上，MIT的創舉，為徬徨的人類社會，點亮一盞明燈。
更多內容，請看影片連結：https://www.youtube.com/channel/UCiwt1aanVMoPYUt_CQYCPQg
mit開放式課程 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 的最佳貼文
《預告本週日文茜的世界財經周報》本週日將播出主持人陳文茜專訪MIT開放課程副總裁，帶您一窺全世界人工智慧整合應用頂尖學府，為何五年前即無私設立開放式課程？
【MIT數位學習中心 推動翻轉教室的先驅 認為只有開放式教育 才能找到全世界最優秀的人才 教育是一個人改變命運最重要的關鍵 開放式課程也改變教育模式 課堂上不再是老師滔滔不絕講90分鐘，而是Learning by doing ，課堂上相互辯論，打開自己的腦袋 就像鑽石需要磨光 】
麻省理工學院堅信
應該向所有人提供知識
是什麼讓麻省理工學院的顯得獨特
人才和個人價值
我們需要持續鍛鍊大腦
學習新的事物
開放式教育能夠辦到
開放式學習的目的
是要找到全世界各地的人才
鑽石需要被擦亮
在實作中學習
這是麻省理工學院的信念
我們給學生機會接觸線上學習
讓他們跟著老師
透過一對一教導他們如何實作
而不是讓學生在課堂上睡成一堆
大學教育對訓練實務操作很重要
如果將教育比喻成硬幣
一面是線上學習
另一面就是實務操作
這將改變徹底改變我們的學習方式
我相信在十年內
我們就會檢視當前的教育體系
會對這一切感到難以置信
就如同有了彩色電視機後
黑白電視機必須遭到淘汰的道理