常聽到人說：「法語好複雜、好難喔！」

但法語其實本來沒那麼複雜喔！

一直到十五世紀，法語都還是個貧乏薄弱、字彙不夠豐富，文法規則也都還沒發展好的不入流的語言，因此當時的文學作品主要以拉丁語來創作。到了十六世紀，也就是法國的文藝復興時期，一個名為「七星詩社(La Pléiade)」的詩歌天團橫空出世！

這個天團背負著振興法語詩歌的重責大任！為了使法語變得更豐富，偶像們大量吸收古代希臘拉丁的詞彙、各種行話術語以及民間的俚語，不再使用拉丁語，直接以法語來創作大量的文學作品。

當時最流行的詩體是「亞歷山大體(Alexandrin)」，也就是法國版的十四行詩，每行十二音節。為什麼非要十二音節不可呢？因為他們認為十二音節最能展現出法語的特色，念起來也特別有韻律感。

不過，詩歌的音節區分，和正常的音節區分不太一樣唷！一起來學習如何區分詩歌的音節吧！

👉每行詩句的最後一個單字，若是以e 、es 、ent結尾，前接子音時，不算一個音節。例如：mappemonde，算是三個音節，ma/ppe/monde，de不算一個音節喔！

👉兩個母音相遇時，要合併計算音節。例如：Est/-ce a/ssez/(但et不會跟別的字合併計算)

👉每行詩句中間的單字若是以e結尾，前接子音，要計算音節。例如：la source glacée，其中source的ce就要計算音節。

以下是一首來自七星詩社的偶像的詩歌，一起來數數看是不是每行都是十二音節吧！(斜線代表一個音節)

Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,
(Heu/reux /qui/, com/me U/ly/sse, a/ fait/ un/ beau/ vo/ya/ge,)
Ou comme cestui-là qui conquit la toison,
(Ou/ comme/ ce/s/tui/-là/ qui/ con/quit/ la/ toi/son/,)
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
(Et/ pui/s est/ re/tour/né/, plein/ d’u/sa/ge et/ rai/son/,)
Vivre entre ses parents le reste de son âge !
(Vi/vre en/tre/ ses/ pa/rents/ le/ res/te/ de/ son/ â/ge !)

Quand reverrai-je, hélas ! de mon petit village
(Quand/ re/ve/rrai/-je, hé/las/ ! de/ mon/ pe/tit/ vi/lla/ge)

Fumer la cheminée ? et en quelle saison
(Fu/mer/ la/ che/mi/née/ ? et/ en/ que/lle/ sai/son/)
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison,
(Re/ve/rrai/-je/ le/ clos/ de/ ma/ pau/vre/ mai/son/,)
Qui m’est une province et beaucoup davantage ?
(Qui/ m’est/ une/ pro/vin/ce/ et/ beau/coup/ da/van/ta/ge ?)

Plus me plaît le séjour qu’ont bâti mes aïeux
(Plus/ me/ plaît/ le/ sé/jour/ qu’ont/ bâ/ti/ me/s aï/eux/)
Que des palais Romains le front audacieux,
(Que/ des/ pa/lais/ Ro/mains/ le/ front/ au/da/ci/eux/,)

Plus que le marbre dur, me plaît l’ardoise fine,
(Plus/ que/ le/ mar/bre/ dur/, me/ plaît/ l’ar/doi/se/ fine/,)
Plus mon Loire gaulois, que le Tibre latin,
(Plus/ mon/ Loi/re/ gau/lois/, que/ le/ Ti/bre/ la/tin,/)
Plus mon petit Liré que le mont Palatin
(Plus/ mon/ pe/tit /Li/ré/ que/ le/ mont/ Pa/la/tin/)
Et plus que l’air marin la doulceur angevine.
(Et/ plus/ que/ l’air/ ma/rin/ la/ dou/ceur/ an/ge/vi/ne.)

Joachim du Bellay, Les Regrets, sonnet XXXI, 1558.

掌握了音節算法之後，就可以在家朗讀看看，感受一下法語詩歌的韻律感囉！

每天用短短的時間
帶給大家一些有意義
富含知識性的東西😇🤓

尤以最近盡力學習英文
未來即將考取證照
那麼各位就不吝陪伴我一起吧😎

我們來複習一下今天的單字

1) collective [形容詞 adj.]
共同的、集體的 （註：由所有成員所共同分享）
>>The decision is the result of collective agreement.
這個決定是一致同意的結果

＊我們剛有講到 collect 原本是動詞verb，加個語尾ive就變成了形容詞！

2) congest [動詞v.]
擁塞、充血
>>The road was congested with taxies and buses.
道路被計程車與巴士擠得堵塞

＊記住動詞後面t結尾，輕鬆給他加個ion就變成名詞congestion啦～

3)careless [形容詞adj.]
粗心的；自然隨意的
>>He made a careless mistake.
他犯了一個粗心的錯誤

＊小貼士no.1請注意，care原本是動詞「注意、關心」的意思，加語尾「less」會使得它變成有反向意思的形容詞「不注意、不關心」
＊小貼士no.2請注意，把形容詞加上「ly」就會變成副詞（拿來修飾動詞，以後再解釋），所以就變成「carelessly 粗心大意地」
＊小貼士no.3請注意，把形容詞加上ness就會名詞化，像是「carelessness 粗心」

3) doctrine [名詞n.]
教條、教義（註：尤指宗教或政治的）
>>Christian doctrine 基督教教義

4) principle [名詞n.]
原則、原理；工作方式；起源
>>I'm a man of principles.
我是有原則的人

＊剛剛醜一的principal是校長的意思喔，感覺一下結尾al是「圓圓的只有一根毛的校長」XDD

5) I love you at first sight.
我對你一見鍾情！

＊剛有寶寶說第一次來看冰冰就愛上我了，學起來這句，以後天天對我說！

英語課堂就到這～stay awesome！

#5月2日晚上10點直播不見不散🙌🙌🙌
#謝謝好久沒見面的寶寶們送我的禮物
#有些沒截到不好意思

[英文單字學習] 最近一直在網路上看到Netspeak的免費的線上搜尋辭典: http://www.thenewslens.com/post/238346

雖然這搜尋辭典感覺上使用起來很方便，但是建議同學還是要用其他資源查詢，線上搜尋到的句子與用法不一定是正確的 (e.g. learn knowledge 這樣的用法在Netspeak 搜尋到的頻率也不低，可是正確用法卻是 acquire knowledge) 。

以學術語料庫來說，老師還是強烈的推薦美國當代英語語料庫COCA! 建議同學搜尋到自己想要的單字片語之後，再用COCA查詢在當代英文的出版品會出現的用法。

★★★★★★★★★★★★
COCA的使用方式:
★★★★★★★★★★★★

[英文單字學習 II]

由於受到母語干擾，外語學習者經常出現錯誤使用搭配詞的問題。而「中式英文 Chinglish」就是使用中文結構認知外界事物，像是中文的「做研究」，常被誤認是「make research」，但正確用法應為「conduct/do research」。從文法來看，有時中式英文雖然沒有錯誤，總是不符母語人士使用習慣。

要避免這類問題，建議同學們多使用語料庫，從大量的文本中搜尋可用的搭配詞。最推薦的就是美國當代英語語料庫 (Corpus of Contemporary American English，COCA)，當中詞彙量龐大，還會標示動詞、名詞等詞性，非常好用。

美國當代英語語料庫 (http://corpus.byu.edu/coca/) 是由美國楊伯翰大學 Mark Davies 教授開發的，囊括了4.5億詞彙。它是美國目前最新的當代英語語料庫，同時也是當今世界上最大的英語平衡語料庫。

COCA 的介面主要是為語言學家和語言學習者瞭解單詞、短語以及句子結構的頻率及進行相關資訊比較而設計，而詞頻資料幾乎就是用事實說話的一個體現。因此，它是最佳的英語學習助手，也是英語教師最好的教學資源之一。

[COCA 使用說明]
http://corpus.byu.edu/coca/

Video: https://www.youtube.com/watch?v=TmRaS7d-SP8

◆查單詞：直接輸入。如：spend, bulk, need, friendly, obviously, however, acquire knowledge 等；

對於具有不同詞性的單詞，可帶上相應的標籤。如 welcome 一詞：
-若查名詞用法，可輸入welcome.[NN1]
-若查形容詞用法，可輸入welcome.[JJ]
-若查動詞用法，可輸入welcome.[VV0]

◆查短語：直接輸入 如：give in, turn up, over there, go ahead 等。

◆查句子：直接輸入 如：How do you do?

◆查首碼：可借助萬用字元*，如輸入dis*，be*，im* 等等。

◆查尾碼：可借助萬用字元*，如輸入*less，*or，*ly 等等。若想查找以ly結尾的形容詞，輸入“*ly.[jj]”。

◆查詞根：可借助萬用字元*，如輸入re*er，dis*able 等等。

◆查具有相同字母的某些單詞：可借助萬用字元*，如輸入 interes*，teste* 等等。

◆查同義詞：可借助方括號和等號，如輸入[=give]，[=clear]，[=drive]，[=angry] 等等。

◆比較同義詞：可點擊 COMPARE→WORDS，然後在 WORD(S) 輸入同義詞比較的同義詞。

◆查搭配：比如若想查看 invent 後接的名詞，輸入invent，然後 POS LIST 對話方塊選擇 noun.All。

◆注意1：預設顯示100個單詞，想顯示更多單詞，可以點擊左下角的 click to see options 並修改 FREQ 中的數字即可。

◆注意2：一天要搜尋超過十幾次的話需要註冊，但是通通都是免費的。請同學多加利用！

以下網頁有使用美國當代英語語料庫（COCA）的標籤總匯，對於使用美國當代英語語料庫（COCA）非常有幫助: http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html

其他資源:
-英國國家語料庫: http://www.natcorp.ox.ac.uk/
-BYU-BNC: corpus.byu.edu/bnc/

-師大教授的單字片語檢索系統: llrc.eng.ntnu.edu.tw/English/search/tag.htm

資料來源:
廖柏森. 決勝英語搭配力─說英文變通達、寫英文變優雅、讀英文變簡單. 台灣: 所以文化, 2012. Print.
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=140170
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2703.html

英文單字學習: http://goo.gl/dESCms