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在 ly結尾單字產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過1,897的網紅法語兔子,也在其Facebook貼文中提到, 常聽到人說:「法語好複雜、好難喔!」 但法語其實本來沒那麼複雜喔! 一直到十五世紀,法語都還是個貧乏薄弱、字彙不夠豐富,文法規則也都還沒發展好的不入流的語言,因此當時的文學作品主要以拉丁語來創作。到了十六世紀,也就是法國的文藝復興時期,一個名為「七星詩社(La Pléiade)」的詩歌天團橫空...
ly結尾單字 在 看ig學英文 Instagram 的最佳解答
2021-03-07 22:41:07
用一分鐘學文法✨「hard/hardly」 以前老師說:「ly 結尾的是副詞,副詞用來修飾動詞」 ⚠️但也有例外啊~~~各位~ 我在教學的過程中,都會發現學生遇到的問題都很相似👀所以這次就整理出這個啦 希望能幫助到頭腦搞混的你們💗 附上一句經典名言 ✨Work hard P...
ly結尾單字 在 法語兔子 Facebook 的最佳解答
常聽到人說:「法語好複雜、好難喔!」
但法語其實本來沒那麼複雜喔!
一直到十五世紀,法語都還是個貧乏薄弱、字彙不夠豐富,文法規則也都還沒發展好的不入流的語言,因此當時的文學作品主要以拉丁語來創作。到了十六世紀,也就是法國的文藝復興時期,一個名為「七星詩社(La Pléiade)」的詩歌天團橫空出世!
這個天團背負著振興法語詩歌的重責大任!為了使法語變得更豐富,偶像們大量吸收古代希臘拉丁的詞彙、各種行話術語以及民間的俚語,不再使用拉丁語,直接以法語來創作大量的文學作品。
當時最流行的詩體是「亞歷山大體(Alexandrin)」,也就是法國版的十四行詩,每行十二音節。為什麼非要十二音節不可呢?因為他們認為十二音節最能展現出法語的特色,念起來也特別有韻律感。
不過,詩歌的音節區分,和正常的音節區分不太一樣唷!一起來學習如何區分詩歌的音節吧!
👉每行詩句的最後一個單字,若是以e 、es 、ent結尾,前接子音時,不算一個音節。例如:mappemonde,算是三個音節,ma/ppe/monde,de不算一個音節喔!
👉兩個母音相遇時,要合併計算音節。例如:Est/-ce a/ssez/(但et不會跟別的字合併計算)
👉每行詩句中間的單字若是以e結尾,前接子音,要計算音節。例如:la source glacée,其中source的ce就要計算音節。
以下是一首來自七星詩社的偶像的詩歌,一起來數數看是不是每行都是十二音節吧!(斜線代表一個音節)
Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,
(Heu/reux /qui/, com/me U/ly/sse, a/ fait/ un/ beau/ vo/ya/ge,)
Ou comme cestui-là qui conquit la toison,
(Ou/ comme/ ce/s/tui/-là/ qui/ con/quit/ la/ toi/son/,)
Et puis est retourné, plein d’usage et raison,
(Et/ pui/s est/ re/tour/né/, plein/ d’u/sa/ge et/ rai/son/,)
Vivre entre ses parents le reste de son âge !
(Vi/vre en/tre/ ses/ pa/rents/ le/ res/te/ de/ son/ â/ge !)
Quand reverrai-je, hélas ! de mon petit village
(Quand/ re/ve/rrai/-je, hé/las/ ! de/ mon/ pe/tit/ vi/lla/ge)
Fumer la cheminée ? et en quelle saison
(Fu/mer/ la/ che/mi/née/ ? et/ en/ que/lle/ sai/son/)
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison,
(Re/ve/rrai/-je/ le/ clos/ de/ ma/ pau/vre/ mai/son/,)
Qui m’est une province et beaucoup davantage ?
(Qui/ m’est/ une/ pro/vin/ce/ et/ beau/coup/ da/van/ta/ge ?)
Plus me plaît le séjour qu’ont bâti mes aïeux
(Plus/ me/ plaît/ le/ sé/jour/ qu’ont/ bâ/ti/ me/s aï/eux/)
Que des palais Romains le front audacieux,
(Que/ des/ pa/lais/ Ro/mains/ le/ front/ au/da/ci/eux/,)
Plus que le marbre dur, me plaît l’ardoise fine,
(Plus/ que/ le/ mar/bre/ dur/, me/ plaît/ l’ar/doi/se/ fine/,)
Plus mon Loire gaulois, que le Tibre latin,
(Plus/ mon/ Loi/re/ gau/lois/, que/ le/ Ti/bre/ la/tin,/)
Plus mon petit Liré que le mont Palatin
(Plus/ mon/ pe/tit /Li/ré/ que/ le/ mont/ Pa/la/tin/)
Et plus que l’air marin la doulceur angevine.
(Et/ plus/ que/ l’air/ ma/rin/ la/ dou/ceur/ an/ge/vi/ne.)
Joachim du Bellay, Les Regrets, sonnet XXXI, 1558.
掌握了音節算法之後,就可以在家朗讀看看,感受一下法語詩歌的韻律感囉!
ly結尾單字 在 找自己 Facebook 的最讚貼文
每天用短短的時間
帶給大家一些有意義
富含知識性的東西😇🤓
尤以最近盡力學習英文
未來即將考取證照
那麼各位就不吝陪伴我一起吧😎
我們來複習一下今天的單字
1) collective [形容詞 adj.]
共同的、集體的 (註:由所有成員所共同分享)
>>The decision is the result of collective agreement.
這個決定是一致同意的結果
*我們剛有講到 collect 原本是動詞verb,加個語尾ive就變成了形容詞!
2) congest [動詞v.]
擁塞、充血
>>The road was congested with taxies and buses.
道路被計程車與巴士擠得堵塞
*記住動詞後面t結尾,輕鬆給他加個ion就變成名詞congestion啦~
3)careless [形容詞adj.]
粗心的;自然隨意的
>>He made a careless mistake.
他犯了一個粗心的錯誤
*小貼士no.1請注意,care原本是動詞「注意、關心」的意思,加語尾「less」會使得它變成有反向意思的形容詞「不注意、不關心」
*小貼士no.2請注意,把形容詞加上「ly」就會變成副詞(拿來修飾動詞,以後再解釋),所以就變成「carelessly 粗心大意地」
*小貼士no.3請注意,把形容詞加上ness就會名詞化,像是「carelessness 粗心」
3) doctrine [名詞n.]
教條、教義(註:尤指宗教或政治的)
>>Christian doctrine 基督教教義
4) principle [名詞n.]
原則、原理;工作方式;起源
>>I'm a man of principles.
我是有原則的人
*剛剛醜一的principal是校長的意思喔,感覺一下結尾al是「圓圓的只有一根毛的校長」XDD
5) I love you at first sight.
我對你一見鍾情!
*剛有寶寶說第一次來看冰冰就愛上我了,學起來這句,以後天天對我說!
英語課堂就到這~stay awesome!
#5月2日晚上10點直播不見不散🙌🙌🙌
#謝謝好久沒見面的寶寶們送我的禮物
#有些沒截到不好意思
ly結尾單字 在 Eric's English Lounge Facebook 的精選貼文
[英文單字學習] 最近一直在網路上看到Netspeak的免費的線上搜尋辭典: http://www.thenewslens.com/post/238346
雖然這搜尋辭典感覺上使用起來很方便,但是建議同學還是要用其他資源查詢,線上搜尋到的句子與用法不一定是正確的 (e.g. learn knowledge 這樣的用法在Netspeak 搜尋到的頻率也不低,可是正確用法卻是 acquire knowledge) 。
以學術語料庫來說,老師還是強烈的推薦美國當代英語語料庫COCA! 建議同學搜尋到自己想要的單字片語之後,再用COCA查詢在當代英文的出版品會出現的用法。
★★★★★★★★★★★★
COCA的使用方式:
★★★★★★★★★★★★
[英文單字學習 II]
由於受到母語干擾,外語學習者經常出現錯誤使用搭配詞的問題。而「中式英文 Chinglish」就是使用中文結構認知外界事物,像是中文的「做研究」,常被誤認是「make research」,但正確用法應為「conduct/do research」。從文法來看,有時中式英文雖然沒有錯誤,總是不符母語人士使用習慣。
要避免這類問題,建議同學們多使用語料庫,從大量的文本中搜尋可用的搭配詞。最推薦的就是美國當代英語語料庫 (Corpus of Contemporary American English,COCA),當中詞彙量龐大,還會標示動詞、名詞等詞性,非常好用。
美國當代英語語料庫 (http://corpus.byu.edu/coca/) 是由美國楊伯翰大學 Mark Davies 教授開發的,囊括了4.5億詞彙。它是美國目前最新的當代英語語料庫,同時也是當今世界上最大的英語平衡語料庫。
COCA 的介面主要是為語言學家和語言學習者瞭解單詞、短語以及句子結構的頻率及進行相關資訊比較而設計,而詞頻資料幾乎就是用事實說話的一個體現。因此,它是最佳的英語學習助手,也是英語教師最好的教學資源之一。
[COCA 使用說明]
http://corpus.byu.edu/coca/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=TmRaS7d-SP8
◆查單詞:直接輸入。如:spend, bulk, need, friendly, obviously, however, acquire knowledge 等;
對於具有不同詞性的單詞,可帶上相應的標籤。如 welcome 一詞:
-若查名詞用法,可輸入welcome.[NN1]
-若查形容詞用法,可輸入welcome.[JJ]
-若查動詞用法,可輸入welcome.[VV0]
◆查短語:直接輸入 如:give in, turn up, over there, go ahead 等。
◆查句子:直接輸入 如:How do you do?
◆查首碼:可借助萬用字元*,如輸入dis*,be*,im* 等等。
◆查尾碼:可借助萬用字元*,如輸入*less,*or,*ly 等等。若想查找以ly結尾的形容詞,輸入“*ly.[jj]”。
◆查詞根:可借助萬用字元*,如輸入re*er,dis*able 等等。
◆查具有相同字母的某些單詞:可借助萬用字元*,如輸入 interes*,teste* 等等。
◆查同義詞:可借助方括號和等號,如輸入[=give],[=clear],[=drive],[=angry] 等等。
◆比較同義詞:可點擊 COMPARE→WORDS,然後在 WORD(S) 輸入同義詞比較的同義詞。
◆查搭配:比如若想查看 invent 後接的名詞,輸入invent,然後 POS LIST 對話方塊選擇 noun.All。
◆注意1:預設顯示100個單詞,想顯示更多單詞,可以點擊左下角的 click to see options 並修改 FREQ 中的數字即可。
◆注意2:一天要搜尋超過十幾次的話需要註冊,但是通通都是免費的。請同學多加利用!
以下網頁有使用美國當代英語語料庫(COCA)的標籤總匯,對於使用美國當代英語語料庫(COCA)非常有幫助: http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
其他資源:
-英國國家語料庫: http://www.natcorp.ox.ac.uk/
-BYU-BNC: corpus.byu.edu/bnc/
-師大教授的單字片語檢索系統: llrc.eng.ntnu.edu.tw/English/search/tag.htm
資料來源:
廖柏森. 決勝英語搭配力─說英文變通達、寫英文變優雅、讀英文變簡單. 台灣: 所以文化, 2012. Print.
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=140170
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2703.html
英文單字學習: http://goo.gl/dESCms