【6/21-6/27 腦洞一週商業大事】#腦洞商業時事 #6月⠀
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❶ 全家、全聯獲得電子支付執照⠀
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▍ 全都可以付!⠀
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本週,在金管會的核准下,全家的「全盈支付」,以及全聯的「全支付」都獲得了電子支付執照。《電子支付機構管理條例》將在七月上路,除了擁有跨機構支付的功能,還可以買賣外幣、小...
【6/21-6/27 腦洞一週商業大事】#腦洞商業時事 #6月⠀
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❶ 全家、全聯獲得電子支付執照⠀
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▍ 全都可以付!⠀
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本週,在金管會的核准下,全家的「全盈支付」,以及全聯的「全支付」都獲得了電子支付執照。《電子支付機構管理條例》將在七月上路,除了擁有跨機構支付的功能,還可以買賣外幣、小額兌換,讓不少企業看準了這些特點,申請了電支執照。⠀
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現在去到全聯,你可以使用全聯的PX Pay ,只要綁定信用卡就可以掃碼付款,但是PX pay不能在全家買東西時使用,使得每個廠商都有各自的App,必須下載一大堆App才可以在各種通路買東西時付款。現在,在《電子支付機構管理條例》修法後,這個限制將被突破,讓電子支付、不同商家的點數都可以跨通路進行,付款、優惠使用上更加便利。⠀
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全家以非現金交易的比率已達25%;全聯目前透過PX Pay完成交易的營收,已經達整體30%。也讓這兩大業者看到法律的修正後,能夠迅速應變,打造多元通路付款的價值。⠀
就大環境而言,台灣電子支付的用戶數在去年底突破千萬,對於行動支付的習慣也越趨普遍(2020年下半年,行動支付比例為37.2%,比信用卡的34.5%更高,現金交易則為18.8%)。也讓傳統零售走向整合、建造更健全生態系的方向發展。⠀
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❷ 清大頒發全台首張加密畢業證書⠀
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▍ 背後推手是台灣區塊鏈天才?⠀
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剛結束畢業典禮不久的以利編,最近看著身邊同學透過螢幕或電話不斷與彼此互道珍重,心中雖然感動,不免也多了些無法實體參與過程的感慨。除了儀式的線上化,如何在盡可能不到校的情況下辦理離校手續也是各校行政人員與學生相當頭痛的問題。不過就在上周,這個問題正式出現充滿創新的解方。⠀
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擁有全台灣頂尖理工學院之一的清華大學於上周四(24日)宣布,將會與新創公司圖靈鏈合作,頒發經過區塊鏈加密驗證的數位畢業證書,讓同學能在遠端自由領取。畢業班的同學只要打開學校信箱,就能收到學校寄發的虛擬證書,利用區塊鏈技術生成的證書不僅無法竄改(連學校本身都無權更動),甚至可以匯入自己的Linkedin檔案中,讓公司能清楚看見畢業年分、主修科系等資訊,並且能確保其資訊正確性。⠀
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說到圖靈鏈這間新創公司,其實是由年僅24歲的台灣人胡耀傑於2018年所創立,團隊內大多成為為清大校友。圖靈鏈至今已拿下包括東吳大學、世新EMBA以及美國UC Berkeley等學校的合作機會,並榮獲科技部創業傑出獎和微軟創夢盃美洲第三名等多項殊榮。而創辦人胡耀傑更是大有來頭,不僅成功申請上香港科技大學少數的台灣名額,在大學期間更曾到矽谷實習,後來也成為UC Berkeley的學生。而當初會想把區塊鏈證書當作主產品,就是因為在申請研究所時發現頂尖名校的紙本作業缺乏效率且浪費資源,因此才決定以校園為對象推廣數位證書。⠀
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以利編看著這位傳奇學長的學經歷,頓時為還在苦思該買哪一款特價電玩遊戲的自己感到汗顏。不過此事也說明大學真的是充滿無限可能的地方,許多有想法的人匯聚一堂,即使在僵固的教育體制下有時候也能迸發出創新的火苗。⠀
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❸ 紐約率先通過維修權⠀
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紐約的參議院上周率先通過了維修權法案(Senate Bill S4104)。維修權(right to repair)是讓消費者拿回產品的控制權,以前我們買下一個產品時,就等於擁有那件產品完整的所有權,可以自由地使用、修改它,但現在當產品的價值從實體轉變為軟體時,所有權就變得有些難以界定。⠀
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例如我們買了 iPhone,Apple卻還是可以透過 App Store 限制可以下載的軟體,甚至是限制我們維修的選擇,Apple 長期主打「原廠維修」的優越性,導致 iPhone 壞掉的時候,直覺上大家還是會考慮可能拿到原廠修理比較好。我們以為我們擁有了產品,但實際上原廠仍保有很大程度上的控制權。⠀
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支持維修權的人主張設備製造商,需要提供必要的維修資訊給消費者和第三方(非原廠)維修業者,保障消費者可以自己進行維修,或是選擇找第三方維修業者修理產品的權利。如果消費者沒有選擇自行維修的權利,將會墊高消費者的成本,許多原廠業者控制著關鍵的零件與替換工具,就會藉以提高維修成本,若開放讓更多業者進入維修,原廠也勢必得降價。另外也有延長產品的使用期限等環保因素。⠀
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不過不同的產品與商業模式,考量也不同。像是醫療器材的維修其實就挺難界定的,萬一被修壞了,影響到人生安全,是誰應該負責?這樣的認定可能又要回歸到法律上產品責任的歸屬問題。其實歐盟在今年 3 月也才剛正式通過維修權的法案,規定電子產品和電器生產商,需要為其新產品提供 10 年的維修服務,並且在期限內要提供以及確保有足夠的零件和資訊以利維修。美國雖然早在2017年就開始推動消費者的維修權,但一直受到一些科技大廠對組撓,例如微軟、蘋果、SONY、Tesla 等,現在紐約成為美國第一個通過相關法案的州別,此法案的通過應該會引起骨牌效應,保障消費者維修的權利已經鐵板釘釘。⠀
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分享Coursera綫上課程經驗
今年9月,我報名了Coursera的綫上課程學習新知識。Coursera是一個網路教學平臺。它的的課程來自世界各地的大學。只要完成課程,並在課程中拿到及格以上的成績,就可以拿到證書,Coursera的證書是可以放到自己的LinkedIn履歷中的。
許多課程都會提供7天免費試上,之後會每個月收取41歐訂閲費。如果你不需要證書的話,也是有免費旁聽 (Audit) 的選擇。如果你想要拿證書,但是經濟狀況比較不能負擔課程的話,也可以申請助學金 (Financial Aid)。
我選擇的課程是由加州藝術學院 (California Institute of the Arts) 開設的UI/UX Design Specialization 專業課程。專有名詞翻譯:
User Interface: 使用者界面設計
User Experience: 使用者體驗
整個專業中有4堂課,每堂課預計需要的完成時間是4周,4堂課的課題分別是:
Visual Elements of User Interface Design
UX Design Fundamentals
Web Design: Strategy and Information Architecture
Web Design: Wireframes to Prototypes
這堂課除了偶爾有一些選擇題的小測之外,還有討論題和大型作業。選擇題是自動改分,討論題不列入計分,而大型作業中的批改是同學之間互相批改。每一個作業都會被2-3個同學批改評論,而自己交完作業後,也必須要批改評論3個同學的作業。
下面是我自己上完整個UI/UX設計專業後,對整個課程的優缺點的想法:
優點
-沒有地點,時間限制(但是作業有deadline)
-可以跟著自己的進度上課,每天花越多時間,
則完成課程的天數越短,錢花的越少
-可以隨時停下來做筆記
-可以隨時回去課堂内容復習
-可以在改同學的作業中學習好的作品
缺點
-不懂時無法問老師,要自己上網查
-沒有同學互相激勵
-動力不夠的話上課速度會比較慢
-很多同學都想快點完成任務,沒有認真改作業,給評論
-作業有被抄襲的可能(我曾經在回頭查看之前課程的其他同學的作業時看到自己的設計,但因爲只是一小部分,不是大部分或整個作業的抄襲,所以我沒有舉報)
學完整個專業課程後,我無疑是對UI/UX設計有更多的認識,我也打算繼續往這個方向深造。目前我也在學習編程,從做項目中學習,並持續找主題做UI/UX設計練習。如果有也是想瞭解UI/UX設計的朋友,歡迎相認,一起學習,一起進步。如果有已經在這個領域就業的前輩,我也很希望可以跟你們交流,從中學習經驗!
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