｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️ 參加大學社團前必須知道的事 📍｜前情提要｜ ▫️ 對於許多高中生，尤其是即將升大一的高三生們，可能會好奇大學的社團有什麼不一樣的地方？參加社團可以得到什麼？會不會很花時間？說不定有部分的人早早就規劃好大學想參加的社團了，而LHS小編也是高中和大學都有玩社團的人，來和大家分享小編個人參加技藝型社團的心得與收穫，不過參與社團的付出與收穫量，都會因個人和社團類型等因素而有所不同，所以這篇可以當作其中一種參考！ 📍｜高中和大學的社團的差別｜ ▫️ LHS小編高中參加的是成功點心社，大學則是台大蛋研社，都是技藝性質的烘焙社團，一共兩年社員+兩年幹部經驗，綜合自身經驗和周圍朋友參加的社團，小編個人認為高中和大學社團主要有以下的不同： 1. 通常同性質的情況下，大學社團的人數和活動規模會更大 2. 因高中沒有科系之分，大學的成員之間差異性會顯得更大 意思就是說，參加大學的社團，可以體驗更大規模、認識更多不一樣的人！ 📍｜台大社團的類型｜ ▫️ 台大社團厲害的地方就是特別多元！想的到的社團幾乎都有，有按摩社、螳螂拳社、躲貓貓社等很酷的社團，聽說躲貓貓社團甚至找不到他們的社長呢！如果找到了就會成為下一任社長XD。若包含學生自治會性質的社團，高達439種社團可以做選擇！而社團的類型包含以下八種性質： 1. 服務性：根據不同的地區、類型、弱勢，以營隊等形式進行服務奉獻，例如各服務社、生命社。 2. 聯誼性：分不同的地區或高中，可以聯繫來自同樣地區人們的感情，例如各校友會。 3. 康樂性：提供有同樣興趣的人，互相交流興趣與情感，例如熱舞社。 4. 學術性：具有學術研究性質的社團，例如醫學研究社。 5. 學藝性：具有技藝、藝術、音樂等研究性質的社團，例如蛋研社。 6. 自治性：各系學生會。 7. 體適能：各種和體育相關的社團，例如飛盤社。 8. 綜合性：簡單來講就是沒有特別進行分類，可能屬於或不屬於以上7種分類的社團。 📍｜為什麼大學要參加社團？｜ ▫️ 這時大家可能就會想說，既然高中有參加社團了，大學為什麼還要再繼續參加呢？小編這邊分享幾個參加社團的特別之處吧！ 1. 社辦 沒錯，社辦真的是非常棒的歸處，無論課間空堂、午餐、下課等各種時間，不知道要去哪的話就可以去社辦！在社辦和朋友們一起吃飯、聊天、讀書是非常開心的事情，而且社辦還可以吹冷氣、睡覺，有些社團的社辦可能甚至有沙發，如果平常總是沒有固定去所，那麼有加社團的人就有社辦可以去，有時候走進社辦甚至可以聽到別人睡到打呼呢！ 2. 歸屬感 如果說社辦像是房子，那麼社團就像一個大家庭！有凝聚力的社團往往大家感情會很好，不只是社團的事情、課業、課外、日常，什麼都可以一起做、一起分享，每週的社課更是最愉快的時光，因為那是讓大家定期聚在一起的契機，在大學有這麼樣的一個地方可以和朋友一同歡笑、精進興趣，不是很美好嗎？ 3. 一輩子的夥伴 此外，也有很多人在社團交到一輩子的朋友、男女朋友，更甚至成為未來的伴侶，像是小編以前有老師的先生就是在社團認識的，因為會加同個社團的人，代表有相同的興趣或志向，通常也會比較有話聊。 📍｜社團和課業如何做平衡｜ ▫️ 接下來大家可能會擔心，參加社團會不會花很多時間？要怎麼平衡課業？就小編個人的看法，若只是「參加社團」，其實對課業沒什麼影響，畢竟參加就只是參與社課和活動而已。不過如果有「接任幹部」，那真的會花蠻多時間，但這也是練習安排自己時間的好機會，也許會因此減少其他娛樂時間，甚至忙到連課業時間都被壓縮，但小編當社長一年下來，覺得在社團的收穫是很值得這些取捨的，只要不要玩到被當就沒問題！ ▫️ 至於具體的平衡方法，小編個人會在平常上課就認真聽並做筆記，然後期中期末週前通常社團活動會停擺，就利用這一兩週的時間，拿出之前的筆記做衝刺，基本上只要平常有在用心的課，是可以足夠應付的（不過管理學院的課多少還是比較輕，所以如果是課業很重的科系要再仔細衡量唷）；而且其實能找社團的朋友一起讀書，社團也可以是增加讀書夥伴和讀書動力的管道！ 📍｜加入社團前應思考的事｜ ▫️ 最後，如果想很久都還是不知道自己要不要加社團、要加什麼社團，可以先問問看自己： 1. 「為什麼我想參加這個社團？」 2. 「我有足夠的時間和心力參加社團嗎？」 3. 「我希望得到的收穫在這邊有機會得到嗎？」 ▫️ 參加社團能得到的收穫，其實參加系上、跨系或校際的大型活動，也能有類似的收穫，而不同規模、不同類型的社團與活動當然也都有不同的負擔和回饋，在參加前可以多查詢資料、或者多問問認識的學長姐們，再決定到底要不要參加唷，希望大家都能找到自己最喜歡的社團！ 📍｜編者｜ #LHS小編

｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️ 高二何時開始準備學測 📍｜前情提要｜ ▫️ 近期對於高一高二生而言已經來到第二次段考前了，也開始陸續有粉絲私訊詢問何時該開始準備學測、大概要準備多少，小編這邊提供三種情況的參考給大家！ 📍｜LHS小編開始準備時間｜ ▫️ 對於下面三種大致的分類，小編算是屬於兼顧課業和社團的人，高一二類排都在7%~17%之間，另外也有擔任社團幹部、籌辦活動與成發，而前三個學期成績相對較低的是英文和數學，因此高二下4月開始就有買第一冊的數學、英文閱測開始寫，到期末考前大致把第一測複習完畢；而國文社會的成績一直保持得不錯，所以沒有特別提早準備，進入7月後馬上轉換成學測狀態，這時才開始正式複習每一科。 📍｜for平常就認真讀書的人｜ ▫️ 對於高一高二平時就有在讀書且學習狀況不錯(符合自己目標需求)的人，7月開始準備學測差不多，現階段最重要的是把高二下的範圍學得跟以往一樣扎實，這樣之後複習學測範圍就會更加輕鬆。 ▫️ 另外也可以從主科裡面選擇最弱的科目提早開始加強或複習，例如以往英文最差，則5月就可以開始寫英文閱測、增加單字量，或者以前的多項式和平面向量比較弱，那可以針對這兩個單元加強。 📍｜for舊範圍沒有學好的人｜ ▫️ 若以往把多數時間花在課業以外事情，或者有不少科目、章節沒有學好，但目標大學分數蠻高，那麼小編建議可以4~5月就開始從第一冊複習，放暑假前如果能把第一冊讀完一輪就算可以了～ ▫️ 如果以前真的學得很不扎實，翻出以前的課本、講義重讀都沒關係，不一定要買複習講義；但段考前兩週還是要認真讀新範圍！如果為了補漏洞反而製造出新的漏洞，那很得不償失。 ▫️ 對於現在高一下且處於這樣情況的學生，可以在高一暑假或高二寒假回去補漏洞，學期間還是把新範圍學好比較重要。 📍｜for兼顧課業與社團的人｜ ▫️ 平時屬於有在讀書，但也有把部分或一半的時間放在社團、活動等，成績不是特別頂尖但也不差的人，小編推薦可以從6或7月開始準備學測，如果覺得自己屬於能夠快速沉澱心情開啟學測狀態的人，那7月再開始準備也沒關係，但若預期自己沒辦法放暑假的同時就開始大力讀書，可以6月就開始讀第一冊或者弱點單元，慢慢讓自己進入狀態。 📍｜結語｜ ▫️ 學測的開始準備時間會因為每個人的狀況不同而有差異，無論周圍的人是否開始準備，若判斷自己應該要進入狀態了，那麼就該相信自己可以做到，並且盡力去做，如果覺得周圍的讀書風氣不是那麼好，也可以找朋友一起開始討論和讀書囉！加油！ 📍｜編者｜ ▫️ #LHS小編 ▫️告訴我們你是1、2、3哪種讀書方式的人 ｜#台大 #醫科 #108課綱 #學測 #指考 #110學測｜ ｜#社會組 #自然組 #學習 #讀書 #讀書筆記 #比賽｜ ｜#讀書計畫 #生涯 #生涯規劃 #經驗 #探索自我｜ ｜#升學 #衝刺 #讀書計畫 #時間分配 #exam #study #test｜ ｜#experience #mentor #university #plan ｜

｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️ 長短期目標之對應與實踐 📍｜前情提要｜ ▫️ 這篇是「中篇」，還沒看過上篇的趕快先去前面看才會懂唷！ 📍｜LHS高中的短期目標範例｜ ▫️ LHS 小編設立臺大國企和高餐大烘焙為目標後，一方面認知到自己的英文實力和數學的努力程度都離臺大國企有很大一段距離，另一方面課外活動也沒有很多，因此開始著手設立並執行短期目標，從英文讀書方法改善、英數的讀書時間大幅提升、擔任點心社幹部、參加商管相關講座和工作坊，並藉由校外活動加強備審文書與面試能力。成績方面實際的成效為：英文段考6x→8x、數學總成績6x→9x、一模到學測50→58，英文的加強實行細節可參考我們的貼文：「如何增強英文底子」。 📍｜先來定義什麼是短期目標？｜ ▫️ 短期是相對於長期而言，通常長期的定義為「一年以上」，因此短期則是「一年以內」。 ▫️ 對高中生而言，短期目標的種類可以包含：讀書技巧改善、讀書心態調整、努力程度增加、考試成績提升、特殊事蹟的完成(如競賽、專題研究)。 ▫️ 對大學生而言，短期目標的種類可以包含：欲修之學科和預期學習成效、活動社團或競賽等的參與計畫、實習應徵、專案執行、實驗研究、證照考取等，若其中有需要長期執行的也可以拿去作為長期目標。 📍｜長期目標和短期目標怎麼連接？｜ ▫️ 高中生： 從設立的科系目標找出學測應達到的級分數、學習歷程檔案可以包含的內容，從現在的分數和經歷來對應，找出自己離這些目標還有距離的項目，並以這些項目的加強或參與作為短期目標。 ▫️ 大學生： 從設立的行業或職業目標找出應考取的證照、實習經驗和能力要求等，再來對應到現在應修習的課程、製作和充實自己的履歷、完成必需的競賽、研究計畫或專案、是否要為了出國而準備等等。 📍｜可以怎麼安排短期目標？｜ ▫️ 對於高中生而言，安排短期目標最直接的媒介就是讀書計畫，從每天、每週、每個月、每次段考、每學期的長度都可以，藉由讀書計畫列出應完成的事項，接著在每一計畫期的末點設置目標。舉例而言，以週為一個計畫期的讀書計畫，就可以以「數學小考考95分以上、開始使用新的英文讀書方法」當作短期目標；而以模擬考一個計畫期的讀書計畫，則可以「學測模考56級以上，數學單科13級以上」作為短期目標。此外也可以執行更小的「簡單目標」，完成這些小目標可以增加動力並鼓勵自己，例如「嘗試連續專心算數學超過3小時」。 ▫️ 對於大學生而言，短期目標的種類與安排方式有非常多，也會因為科系和背景的不同，有不同的設立方向和條件，因此在此先不特別做舉例。 📍｜那麼要先優先執行哪些短期目標？｜ ▫️ 選擇優先執行的短期目標前，應先釐清自己離目標差最遠的點、待解決的核心問題在哪，再進行短期目標的優先順位選擇會來的更有效率，以下的說明是以長期目標為大學科系為前提。 1. 長期目標需要達到的科目成績差的不遠 →讀書的時間加量。 2. 長期目標需要達到的科目成績差有點多 →讀書方法的調整、考試成績的進步。 3. 長期目標需要的科目自己面臨逃避狀態 →心態的調整與改善、以小目標的達成激勵自己。 4. 長期目標需要達到特定表現或多元學習 →擔任社團幹部、完成某項活動或專題或競賽。 📍｜編者｜ ▫️ LHS 小編 ｜#台大 #醫科 #108課綱 #學測 #指考 #110學測｜ ｜#社會組 #自然組 #學習 #讀書 #讀書筆記 #比賽｜ ｜#讀書計畫 #生涯 #生涯規劃 #經驗 #探索自我｜ ｜#升學 #長期目標 #短期目標 #exam #study #test｜ ｜#experience #mentor #university #plan｜