大家好，
在這個貼文中，我會與大家分享我個人對於「學習文法專有名詞」的想法，尤其會分享學文法要不要去「記文法專有名詞」還有「鑽研五大句型」的個人想法。

首先我要先通知各位「基礎英文第一課的課程」內容有所更新。我更新了的裡面的「八大詞性」課程。我後來覺得我之前做的「八大詞性課程」有點太難，所以決定重做一個簡單一點的版本，但是還是會保留舊的八大詞性給已經有接觸英文的學員。並且改名為「英文基本概念（上）跟（下）」共兩個影片。零基礎學員只要看新版的就可以了。我開放「英文基本概念（上）」為免費預覽影片，所以大家都可以前往觀看喔！

當你在學習文法時候，無可避免的，你會接觸到許多文法專有名詞。每一個字都有它的專有名詞，有時候它還不只有一種專有名詞（像是 be動詞可以是「連綴動詞」也可以是「助動詞」）。但是我真的覺得您只要知道那些最基本的就可以了，我會在接下來內容中舉例說明。這也是為什麼我重新製作一個新的「八大詞性」影片，因為我希望可以盡量減少文法專有名詞的提及，盡量把這些觀念給簡化再簡化，讓它變得易懂。最終，你們會使用那些「字」跟那些「句型」才是最重要的事情。就像是我們要學會開車，我們並不用去瞭解車子裡面的每個零件名稱才會開，也不用去了解一台汽車會動的原理是什麼（謝天謝地）。會操作汽車，懂得並且遵守交通規則才是最重要的事情。有這些知識就夠了！

鑽研文法專有名詞對於某些人而言，是非常有趣的。那適合非常熱愛語言學或是文法的人去鑽研。但是如果只要活用的話（包括考試），完全沒有這個必要。

英文要學習的是如何使用「字」跟「句型」。許多字都有它特殊的用法，我們必須一個一個去熟悉他們。好消息是，那些特殊用法的字是一群一群的，你會使用了一個，你可以此類推，學會活用其他一樣種類的字。

舉例：smell 是動詞。它是「連綴動詞」。你無需去了解它是一個不及物動詞，它後面需要加上補語。「連綴動詞」的特性是後面可以加上形容詞（大部分的動詞後面不可以加上形容詞）。但是剛剛講的這些都沒有必要去記或是知道。

你只需要知道smell（聞起來） 後面可以直接加上形容詞。一樣用法的字有look（看起來）/taste（嚐起來）/feel（感覺起來）等。你要去學習這些感官上的體驗的動詞，他們中文都有「…起來」的意思，後面都可以加上形容詞。所以你可以看例句並且造句練習來學習。It smells good（它聞起來好香）. You look tired（你看起來累了）. It tastes delicious（它嚐起來美味）. We feel disappointed. （我們感覺失望的）. 這樣的學習是不是比較簡單易懂呢！

最好的證明就是受全世界英文老師及學生歡迎的英文文法書「劍橋活用英文文法-初級」跟「劍橋活用英文文法-中級」這兩本文法書是這個出版社的大紅牌。我曾經在布達佩斯的電車上，看到有人在讀這本文法書，感覺特別親切（我心想：Hey!我們雖然國籍不同，但是都是讀同一本英文文法書耶！）。我教這兩本書多年，深愛這兩本書。教學風格也深受它們的影響。在這兩本書裡面它很少提及這些文法專有名詞，沒有提及五大句型，沒有連綴動詞這些專有名詞，它真的很少很少提及文法專有名詞，比我講得還要少。我的學生們也都是上這兩本文法課本然後去考英檢，考學校考試，並且得到好成績。這過程中，我們並沒有接觸太多文法專有名詞，我也從來沒有提及五大句型。由此可證，要把文法學習好，鑽研那些文法專有名詞是沒有必要的。

✅舉例一
它不會跟你說我們來學習「冠詞」的用法，它會說這個單元我們要來學習the的用法。然後練習如何在生活句子中使用the。我在影片中提及的「先理解」然後馬上「做練習」就是這本書的學習精神。它在您理解完畢之後，直接教您如何做應用。它會先舉例給您看，然後直接做大量練習。

✅舉例二
它不會跟你說接下來我們要學「從屬連接詞」。它會說我們這個單元要學「although/though/even though」（這些都是從屬連接詞）。它不會落落長的跟你說「從屬子句」「複句」。不不，這太複雜了。它直接舉例給你看，它直接告訴你這些連接詞後面要有主詞跟動詞。並且直接做練習。

它一個單元一個單元很有耐心地告訴你這些「字」或是「句型」要怎麼用。舉例，然後練習。但是它不適合零基礎的學員，它適合已經有單字量還有基本概念的學員。我會建議您在上完我的基礎英文課程之後把這兩本書寫過一遍，邊寫邊念。裡面的練習句型都很生活化，寫完之後您的英文功力會大增。

我的想法就是，你可以不用去記make/let/have/get是「使役動詞」。但是你要知道這四個動詞是後面要加上一個受詞再加上一個原形動詞。你可以從生活中取材來記。像是這兩首有名的歌「let it be」跟「let it go」就可以幫您記住它的句型構造。然後您要做造句練習。接著您藉由大量聽讀來複習。最後，您自然而然就會使用它了。

我會鼓勵,建議你們把鑽研五大句型還有文法專有名詞的用法的時間拿去做大量聽讀。聽英文歌，閱讀英文，聽英文演講，英文廣播，看英文電影或影集等做大量的輸入（input）培養語感。這樣的學習方法被證明有效太多，也有趣太多了。

學英文文法，對我來說。是好好的認識每個字的用法，是好好認識時態，還有句型的用法。你要把每個字，時態，句型當成你想交的朋友，好好的認識他們。

學文法，可以不用搞得很複雜。了解基本的概念之後，直接看例句，理解出它的用法，並且做練習，用大量聽讀來做複習，最後要在生活中應用它。

在我的課程中，我偶爾還是會提及那些專有名詞的名稱，您不需要記得它們專有名詞。只要，您會實際使用我提及的那些字，就可以了。但是名詞，動詞，介系詞，時態名稱等這些都是非常基本的名稱，還是希望您可以好好理解喔！

p.s. 「英文基本概念（下）」會在明天更新到「基礎英文第一課」課程中。

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--原文--

＜盲愛＞

29.10.18
How are you? Write it in a rhyming couplet (two lines of verse that rhyme and have the same rhythm.)
Your Answer:

My Answer: 算了。還要玩這些押韻造句......這題我skip了。

「盲愛和自愛不易兩全 讓我忍痛一刀就這麼兩斷
沒法跟你輕輕鬆鬆假裝卿卿我我只好放手
守護我的獨家村
和你同做過的美夢發完 讓我一個擁抱互相許過的夙願
任你毀我誇我自甘孤僻 都不要自尊心給折損
請你圓滑的嘴臉 別拿幸福來規勸

各走各路如試煉 不知你或我更安然
無悔未曾可將你改變 都不被你污染」

不愛就不愛吧。如果我之前也懂這個道理，而不是強行想要得到什麼，如果我們都有second spell，也許，我會懂得好過一點，也會讓你過得好一點。

就在澳門，她告訴我，這首「獨家村」歌詞很有意義，她想說的其實簡單易明。就是她認為失去了自己，想做回自己。一個當時我不愛，亦沒有辦法去愛的「自己」。是她認為跟我沒有未來後，就想做回自己，還是我對她作出的要求，令她失去了自己？可能，沒有未來是因，作出要求是果； 也可能作出要求是因，沒有未來是果。我也沒法搞得太清楚。總之，我們就是為著各自想要而存在於對方生命中。如果我當時已經學會let go，我大概也可以一直跟她「愛」下去。因為有種愛，叫做盲愛，是扭曲了的，要妥協，死纏爛打，奇奇怪怪地互相傷害卻又享受被害。很多人，若不是盲愛著對方，根本沒有辦法跟彼此一起。

其實在你的愛情生命中，彷彿從不曾被愛。被愛，就是你所追求，被愛，就是你的全部。而我所追求的，再不是別人有多愛我，我只問自己究竟多愛她。他不會圍繞著你的世界轉，但你的世界卻只有他，何不圍繞著他來轉？

既然不愛，
也就根本無法騙自己，
自己是愛她的。
但是，即使不愛，
也能用盲愛，跟對方一起，
一樣可以待對方好，
這是一個盡力的行為，而非欺騙。
希望有一天你自己也能看開，明白。再見。

#狀況外

By SoulJase

詞 Lyrics - Marz23
曲 Composer - Marz23
編曲 Music Arranger - W.Loner beat (DaDa)
混音 Mixing Engineer - 嘻哈魯智深HipHopLuChihShen

導演 Director - ERIK ZENG
攝影 Cinematography - ERIK ZENG
特效 Effect - ERIK ZENG

Facebook : https://www.facebook.com/Marrrz23/
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StreetVoice : https://streetvoice.com/Marz23/songs/...
soundcloud : https://soundcloud.com/marrrz23

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Spotify: https://goo.gl/FsmG8f
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LYRICS

為什麼我還是如此的脆弱
你一句話就能讓我掉入黑洞
沒錯 沒錯 我就是這麼的沒用
(隨便你想怎麼說)
為什麼我還是如此的脆弱
想當個堅強的人完全不怕痛
別走 別走 原諒這個脆弱的我
(別讓我一個人承受)

要怪就怪我把你看得重
難怪摔了覺得特別得痛
沒什麼 能填補心裡裂的縫
只好 又在這裡唱他媽emo的song

都二十六歲了 還是沒有長進
為什麼比別人 還更容易傷心
都要感謝童年 那些悲慘的遭遇
造就了我 寫的都是 一些可悲的造句
對 我有問題 搞藝術的人哪個沒有病
管你要聽 還是不聽 我的悲歌隨時都會更新
That‘s ok i can be alone
Singing my song
沒關係你不用假裝同情我因為
所有的傷讓我建造了一個王座

我在你看不見的海底
(也看不見我自己)
早就忘記該怎麼呼吸
(Everything is so fucked up just let me go)

為什麼我還是如此的脆弱
你一句話就能讓我掉入黑洞
沒錯 沒錯 我就是這麼的沒用
(隨便你想怎麼說)
為什麼我還是如此的脆弱
想當個堅強的人完全不怕痛
別走 別走 原諒這個脆弱的我
(別讓我一個人承受)

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影片的課程內容：
Let me introduce myself.
My name is Jenny.
我來自我介紹。
我的名字是珍妮。

Where are you from?
I’m from Japan.
你來自哪裡？
我來自日本。

How long have you lived in New York?
I’ve lived here for two years.
你住紐約多久了？
我已經住在這裡兩年了。

How did you end up in New York?
I came here to do business.
你來紐約做什麼？
我來這裡做生意。

What do you do?
I’m a teacher. I teach elementary school.
I’m a student. I’m doing my master’s degree.
你從事什麼工作？
我是一位老師。我教小學。
我是一位學生。我正在攻讀碩士學位。

What do you like to do outside of work?
I like to dance. I’m taking dance lessons.
你工作之餘喜歡做什麼？
我喜歡跳舞。我正在上舞蹈課。

What do you like to do in your free time?
I’m into photography. I take pictures with a photography club.
你休閒時喜歡做什麼？
我喜愛攝影。我和攝影社團一起照相。

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我是Gina，我來自台灣，我是一位英文老師，我喜歡學習英文和教英文。我的職業生涯大部分都在教授文法，但是當我真正想要說英文時，問題來了，我不太能自然表達自己。我開始改變自己的教學和學習目標，我想說英文，這時我才知道文法閱讀與聽說可是很大的不同。我發現口說卡住的是自然造句的能力以及口語發音。我慢慢研究口說語音的變化，透過外師的幫助，我的口說和聽力都變好了！：)

我的影片課程，是我對於英文教學的熱情與成果，我的目標並不是幫助你發音跟美國人一樣，我自己也做不到，因為區域性的口音就不同，每個人都帶著自己母語的影響在說英文，這很棒，這是我們的identity(身分認同)，不要不敢開口。我的課程目標是幫助我自己以及大家，可以輕鬆的發音。了解口語的語音變化，學習時會踏實有力量，開口說英文就會有信心！

上次同大家講到，要練好英文的文筆，就要多看優美的文字，不要把閱讀限於課本，或報紙，或雜誌。應該多找經典文字，讀莎士比亞可以，讀Charles Dickens可以，要像我們學中文讀古文一樣，多讀，多感受文字之美。只讀還不夠，有心的話，還應該背誦。上次蕭叔叔分享了蘇格蘭作家Andrew Lang寫的兒童讀物Tales of Troy and Greece裡面其中一段描寫戰爭的段落，文筆氣勢磅礡，讓蕭叔叔看的血脈沸騰。上回講到，希臘戰將Patroclus戰死沙場；今次這一段，是說之前因個人爭執而拒絕出戰的Achilles，要為好友Patroclus報仇。他說：I will not cease from fighting till I have given the Trojans their fill of war. 我不打到他們落花流水，誓不收兵。

Thrice Achilles shouted mightily, and thrice the horses of the Trojans shuddered for fear and turned back from the onslaught - and thrice the men of Troy were confounded and shaken with terror.

一落場，Achilles（蕭叔叔喜歡叫他「希臘呂布」，因為都是一樣萬夫莫敵。）大叫三聲，頗有三國張飛在長板橋喝倒曹軍戰馬的氣勢。留意作者把thrice一字放前，能加強氣勢：Thrice Achilles shouted mightily, and thrice… 這樣寫，比Achilles shouted thrice mightily強得多了。然後Achilles同敵將Hector大戰，Hector快輸了，他大叫：

“Let me not die without honour!” and drew his sword, and rushed at Achilles, who sprang to meet him, but before Hector could come within a sword-stroke Achilles had sent his spear clean through the neck of Hector.

Hector把長矛掉失了，只有靠手中短劍，但未埋身，就被Achilles的矛刺破喉嚨。留意這段的動詞，非常生動，drew，rushed，sprang，sent his spear clean through等等。

He fell in the dust and Achilles said, “Dogs and birds shall tear your flesh unburied.”

幾惡毒！我不會為你收屍，就讓你的屍體在戰場暴曬，讓野狗野鳥吃你的肉吧。Dogs and birds shall tear your flesh unburied. 好厲害，好簡單，好直接的文字。

With his dying breath Hector prayed him to take gold from Priam, and give back his body to be burned in Troy. But Achilles said, “Hound! would that I could bring myself to carve and eat thy raw flesh, but dogs shall devour it, even if thy father offered me thy weight in gold.”

Hector哀求Achilles，把我的屍身送回我城吧，我爹會給你黃金。Achilles說，狗賊！即使你爹給我跟你屍身一樣重的黃金，我都不會把你送回Troy城：even if thy father offered me thy weight in gold。這句，表現了什麼叫簡潔有力的文字。

大家可能會問，我平時有幾可會描述戰爭嘅場景呀？讀呢啲文章，又有乜用？咁睇就錯了，多讀文筆流麗的文字，不但能培養英語文字的節奏感，也能學習多變得用字和造句，以及靈活運用文字的spirit，這些都是多讀多背經典文字的好處。先背了吧，以後寫作時，文氣會不經不覺地「滲」出來。 Http://www.facebook.com/siuhoiyat