今天還是聊 phonics。很多家長可能不太了解 phonics 是什麼，有的趕早送小孩去學，有的跟著公立小學慢慢學，但到後來發現，小考段考以為過關了，實際孩子學完就忘了，其實不會用，船過水無痕。最擔心的是過程中折損了孩子對英文的好感。

先說一句，我那年代學校是國中才教英文，我小學四年級（30 多年前！）在兒童美語班學英文，就是學 phonics，同時學 KK 音標。現在回想起來，當時課程的設計是用 KK 音標+模仿老師學發音、背鵝媽媽童謠學語調、phonics 學拼讀，加上每次下課前錄音回家聽，每次上課默寫、背書、考聽寫，高強度聽說讀寫齊頭並進。我到現在都還記得上課的時候老師邊唱 "Phonics, phonics, phonics~" 要我們拿課本出來，也記得回家作業第一條永遠是 "recite and memorize..." XD

以多年 phonics 使用者的經驗，參考國外母語孩子學 phonics 的歷程資料，試著說清楚 phonics 到底是什麼，怎麼學怎麼練，不足的地方在哪裡。希望對大家有幫助。

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以 cat 這個字來舉例。為了說明方便，聲音我用 IPA / KK 音標表示，臺灣小學階段大部分不用音標。

一、
1.
cat 有「形」－「音」－「義」三個組成部分
形=拼字 spelling：C-A-T
音=發音 pronunciation：[kæt]
義=涵義 meaning (實物、圖片或中文翻譯)：🐈

上次貼文裡提到過了，phonics 處理的是「形」－「音」對應，在聽、說、讀、寫四項能力中：
看到 C-A-T，可以唸出 [kæt] ：讀的基礎技能
聽到 [kæt] ，可以拼出 C-A-T：寫的基礎技能
（讀和寫是閱讀理解和書面表達能力，需要與「義」結合，並且有上下文，才是有意義的讀寫）

＊Phonics 促進的是讀寫能力。（不要再被「自然發音」四個字誤導了！）
把學英文的年齡段提前，就是要按照更合理的「聽說讀寫」學習順序，聽說能力應該先於讀寫。
這樣一看就很清楚，不應該在沒有聽說能力前先學 phonics。

2.
外語孩子不太可能像母語人士一樣，上小學前已經有數千字的聽力詞彙，邊學 phonics 邊學新單字的情況很多。
如果是這樣的情況，就是聽說讀寫同時學習。

＊需要留意一個盲點：
小孩看著 🐈 圖卡，唸出 [kæt]，拼出 C-A-T，
這時小孩是正確運用了 phonics 規則，由讀音拼出 C-A-T，
還是走了捷徑，看著圖片直接拼出 C-A-T 的？－－如果直接由「義」連結到「形」，那就沒有練習到 phonics 技巧。

二、
要能看著 C-A-T 讀出 [kæt]，或是聽到 [kæt] 拼出 C-A-T ，孩子需要先具備哪些能力？

1. 認識字母並熟記相應字母音
現在流行的字母音 chants，常是 "A, A, A, /æ/, /æ/, /æ/, apple, apple, apple..." 這類型的。
英文有 26 個字母，但有 44 個音素，不是一一對應的，所以有 phonics 規則來輔助判斷單字如何發音。

2. 聽到 [kæt] ，可分解為 /k/ - /æ/ - /t/ 三個音素
－之前分享過資料，母語孩子大約 6 歲可以有這個能力

3. 聽到 /k/ - /æ/ - /t/ 可以連著讀出 [kæt]
－同上，母語孩子 6 歲的能力

4. 運用 phonics 規則解碼－讀：
(1) 看到 C-A-T，判斷為 CVC (子音-母音-子音) 結構
(2) CVC 結構，判斷 "A" 讀短音 /æ/
(3) "C" 在 "A" 前面，判斷 "C" 讀 /k/ （"C" 在 "E", "I" 前面讀 /s/，其他字母前讀 /k/）
(4) 三個字母分別對應字母音：/k/ - /æ/ - /t/
(5) 運用 3. 的 blending 能力，讀出 [kæt]

5. 運用 phonics 規則編碼－寫：
(1) 聽到 [kæt]，分解為 /k/ - /æ/ - /t/ (上述 2. 的能力)
(2) 辨認 /æ/ 為短母音 "A" (上述 1. 的能力)
(3) 判斷 /k/ 在 "A" 前面應為 "C"
(4) 寫出 C-A-T

三、彩蛋！（地雷？）
上面第 5. 項聽音拼字的過程，如果聽力不夠好：
(1) 把 /æ/ 聽成 /ɛ/，就會拼出 K-E-T
(2) 把 /æ/ 聽成 /eɪ/，就會拼出 C-A-T-E

聽力不夠好，原因通常是發音不標準、不穩固。自己說不出來的，耳朵就聽不到。
不穩固的意思是，可能要你特別把 cat, KET, Cate 三個字放在一起唸，還可以分得清楚
但是三個分開在不同句子裡面的時候，難保不會把 cat 唸成 Cate，把 Cate 唸成 KET。
現在看過 phonics 規則運用全過程，你就知道發音不標準，不是要聽的人「自己憑上下文判斷就好、不要吹毛求疵」那麼簡單的問題，
而是會連帶影響拼寫，考試會扣分喔！這樣發音是不是很重要 XD

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做個小結：
1. 發音準確是使用 phonics 規則的必要前提。在小孩能正確發出 44 個音素之前，都不需要心急先學 phonics 規則。
2. Phonics 規則對小小孩來說太抽象，如果你覺得你家三、四歲小孩都學會了，那他要不是天才，就是你看到假象。
3. 小孩 phonics 學很久都還不熟，請不要怪他，真的不是像廣告裡說的那麼輕鬆愉快。
4. 108 課綱之後不知道小學教材有沒有重編過，之前 phonics 分為一個單元一個單元，前面學過考過，後面不會再出現，可能小孩快畢業了你才發現之前幾年學的都船過水無痕．．．
5. Phonics 規則就算學會了，要大量反覆練習才能精熟，學校的教材練習量只夠應付段考，真正要運用自如，那絕對是不夠的。
6. Phonics 只能讓孩子看到單字唸出聲音，沒辦法讓孩子知道他發出的聲音是什麼意思，並沒有辦法讓孩子像學會注音之後享受自主閱讀，孩子覺得很煩、沒興趣是很正常的。
7. Phonics 只能讓孩子學會閱讀，沒辦法讓孩子愛上閱讀－這才是最重要的事，對吧？

＊「爸媽的英文繪本交流站」社團每天都有親子共讀打卡，快來參加！

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一不小心寫了好多，這還只是符合規則的最簡單單字～
不知道這樣寫大家看得清楚嗎？還是更模糊？
留言讓我知道一下吧！

下一篇要先插播講發音。
發音超級重要。Phonics 不能教你發音，但你如果發音不準，phonics 就跟著完蛋。
很多家長擔心自己發音不標準，不敢教小孩，直接送到外面給老師教。
嗯，我有一個壞消息，跟一個好消息．．．

✏️劍橋英檢✏️

在去年初確定寰宇畢業後下一個努力的目標自然是劍橋英檢。原因無他，這樣比較不容易懈怠😂,加上小學後會比較忙，希望在小學開學前把這兩個考試解鎖🔓然後比較能專心準備KET(沒有要放過他的意思，哈哈😄）

在不恥下問私訊請教幾位畢業生前輩後，就讓他開始在聽說讀寫四方面加強

✅聽：開始看課外卡通練聽力，從calliou （簡單生活對話）啟蒙，再到the cat in the hat（科普）/little Einsteins(我爆愛）/magic school bus（科普）/peppa pig(練英音）

✅說：利用愛思益線上美語ㄧ週三次練口說，內容從課外讀物慢慢到Oxford discover （同教材比tutor jr.省錢多了）

✅讀：大量的讀課外書/橋樑書培養語感跟閱讀能力。我們雖然進度很慢（我沒設時間跟計畫表很隨性）但至少閱讀這方面沒打壞胃口，做Litpro test還是很開心😃

✅寫：這是難度最高，我們卡在這最久，ㄧ方面年紀還沒到能握筆寫很好，二方面我希望能打基礎養成快速背單字能力，所以開始在phonics下工夫，也開始玩hooks on phonics & spelling,這樣訓練後會唸的字幾乎都會寫了，除了比較特殊的字

但⋯我家少爺不肯認真背單字我也不想太強迫他（還有中文讀經要背於心不忍加上最近在搶救肌耐力花比較多時間在運動）幾次模考可能也誤打誤撞竟也都會寫，導至我也是呈現放牛走let it go狀態，考stater只是暖身，希望能來增加自信心，把mover考好才是我的重點啊💪

今天是他人生中第一場正式考試，我前一晚幫他準備好應試用品，隔天叮嚀不要粗心有種時光倒流到當年高中聯考時，仿彿看到當年我媽在跟我叮嚀的畫面。我跟他說考試只要盡力，媽媽不在乎結果，若有不會的地方也值得開心，因為能知道我們還有很多不足要加油，下次才有機會更好😆

分享考前Helen 的好友幫他模考口試，問到他假日最喜歡去哪玩他沉默了，後來才知道他想講天文館但不知道英文怎麼說🤣我們教他正式考試時若有不會講能講第二第三喜歡的，會講的就答出來，他竟然哭了😅他覺得我最愛的就是天文館。你為什麼要我勉強答別的（正直的好可愛）我就無奈說，那只好我們要變的更強，才能暢所欲言想講的都會講啊😆

今天考完後問他想去哪吃飯慶祝ㄧ下，他說想去天文館，不吃午餐也沒關係（蛤我很餓耶）為了犒賞Daniel 考試辛勞當然使命必達，看他暢遊在天文館開心的神情也覺得這小犬的願望也太特別了吧😅，庸俗如我只想著閉館後要去哪大吃ㄧ頓（我好餓啊）最後終於説服他移駕去用餐（因為我快餓昏了）吃個All u can eat也是剛好而已，兄妹倆再順便買了兩雙鞋，結束很充實的一天，希望這次考試能聯想到是美好的回憶啊（超怕他鬧脾氣說不想再考的）

重點來了！不認真背單字的後果就是運氣不好有幾題不確定單字怎麼拼，我看滿分的願望要先丟一邊了，沒關係！至少讓他大徹大悟知道單字不唸還是不行啊！同場的考生中他是年紀最小的，不管怎樣，今天他自己在考場獨立待了150分鐘我覺得超棒的👏感謝你這樣堅強挺過漫長的考試。兩個月後捲土再重來吧！加油加油💪

#謝謝Helen特地到場助陣
#原來陪考就是這奇妙的感覺
#又不敢ㄧ直問會不會寫怕給壓力當媽真的好難
#問他考什麼全失憶我也是無言了
#至少口試都會還蠻值得欣慰
#成績有多慘讓我們繼續等下去🤣
#5Y11M

我們家這一個月來又進貨了很多

為此 我們又還訂了一個書櫃

工具人爸爸表示 可以不要再讓他搬書了嗎

他的老骨頭都快散架了‼️‼️

啊可是媽媽我就很喜歡套書呀📗

好的書不買回家慢慢啃食 就全身不對🤣🤣

這次的進貨🈶️10套書 重到工具人臉都翻了一圈

👉倖存者 I SURVIVED
真實求生的十二個令人震驚的生存故事

🐻安第斯空難
🐻捕鯨船遇險
🐻艾比.桑德蘭的海上迷航
🐻茱莉安的叢林歷險
🐻南極探險
🐻阿波羅13號的登月之行
🐻斷臂保命
🐻冰川求生
🐻卡拉漢的奇幻漂流
🐻逃生火山口
🐻鯨口脫險
🐻沉落大西洋海底的三天

👉莎士比亞文學 20冊
經典版的簡化版本很
適合國小生
這套暑假來細細品嚐😘

🐻The Tragedy of Macbeth 麥克白1020L
🐻Timon of Athens 雅典的泰門1210L
🐻Romeo and Juliet 羅密歐與朱麗葉 1040L
🐻As you like it 皆大歡喜 1120L
🐻Hamlet, prince and denmark 哈姆雷特 1040L
🐻The tempest 暴風雨 (最後一部作品) 1070L
🐻All's well that ends well 終成眷屬 1110L
🐻The comedy of errors 錯誤喜劇 1060L
🐻King Lear 李爾王 1140L
🐻Cymbeline, king of britain 辛比林 1110L
🐻Much ado about nothing 無事生非 1020L
🐻Julius caesar 凱撒大帝 980L
🐻Twelfth night 第十二夜 1140L
🐻The merchant of venice 威尼斯商人1050L
🐻Othello, the moor of venice 奧賽羅 1160L
🐻The two gentlemen of verona 維羅納的二位紳
士1080L
🐻The winter's tale 冬天的故事1110L
🐻A midsummer night's dream 1040L
🐻The taming of the shrew 仲夏夜之夢 1050L
🐻Antony and cleopatra 安東尼與克裡奧佩特拉
1220L

👉Pals數學
新加坡數學 編排的超好的
我小時候如果有看過這套教材
說不定我的人生就此展開新世界🤣🤣

👉BASIC READING 800
美國少兒英語教材
key words Basic Reading
閱讀課程認識
新單詞提高單詞積累量

👉KET真題
姐姐用來準備年底的劍橋英檢考試用書

👉W3000
Wordly Wise 3000用書編排的超好
裡面的單詞題目設計非常有助於詞匯理解
也包含很多書寫練習 對詞彙和文法非常有幫助

👉DIARY OF A WIMPY KID
遜咖日記 應該沒人沒聽過吧🤣
圖文並茂的形式在美國幾乎是家喻戶曉
在不知不覺中吸收了美國人生活化的用字及句型
這套書已被翻譯成32種語言‼️
主要是在說主角葛瑞是位個子瘦小
正在等待「轉大人」的孩子
整本日記是遜咖葛瑞對於
身邊朋友和家人的大小記事

👉WRITE SOURCES
姐姐目前針對寫作直接使用G3
來做打底用書

👉OXFORD PHONICS WORLD
弟弟開始學習自然拼音法
這套書編輯的內容很完整很適合初學者使用
自然發音法學好以後的單字拼寫就會很順利

👉READING COMPREHENSION
作英語檢定‎的實戰‌閱讀練習‎本
適合1-8年級孩子使用
特‎別是‌體制‎內學校
我是買來備著之後給弟弟入門學習使用

這些 非常精彩 充實我家的書庫

我想 應該可以撐到下學期了❤️💜💚