連上6天的禮拜一😭😭
很需要來首好歌，這首歌曲是You won't be there for me (by slchld)
很喜歡歌詞讓人覺得慵懶的感覺，就用這首歌來展開這個禮拜吧！

It's hard to understand me
要理解我並不容易
But I keep my own boundaries
但我謹守自己的分寸
Why won't they do the same?
為何他人不做同樣的事情？
I'm tired of being the nice guy
我厭倦了當個好人
I know I shouldn't be
我知道我不應該如此
The one complaining right now
成為正在抱怨的那個人
I'm the one who did this to myself
我是那個對自己做了這件事的人.

這一段歌詞，就有兩個你們高中學到的文法，一個是第一句的虛主詞it，真主詞to understand，
另外一個則是分詞片語的用法
The one complaining, 其實原本應該是the one who complains, 省略關代以後動詞改成Ving，形成分詞，

歌詞無難度，希望帶給大家一些慵懶的心情，一起加油撐過這週吧💪💪💪

#尹小俐點唱機
#聽歌也可以學英文喔
#台大明明永遠be there for you

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「〜してもらう」のか？「〜させる」のか？用法を気を付けたい使役動詞
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「(人に)〜をしてもらう/〜させる」と英語で言う場合、“Have”、“Make”、“Get”、“Let”のいわゆる使役動詞を使って表現します。しかし、この4つの使役動詞のどれを使っても良いというわけではなく、状況に応じて適切な使い方をしないと、相手にとても失礼な表現となってしまうので注意が必要です。今日は、この使役動詞それぞれの使い分け方についてご説明しようと思います。
　
　
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1) Have someone do something
→「〜をしてもらう」
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人に何かをしてもらう時に使われるフレーズです。特に自分では出来ないことを依頼するニュアンスがあります。例えば、留学をしていて親に日本食を送ってもらった場合、「I had my parents send me Japanese food.」 と表します。
　
✔使い方：「主語」＋「have/had」＋「人（所有格）」＋「動詞」
　
＜例文＞
　
I had my friend take me to the airport.
（友達に空港へ連れてってもらいました。）
　
Please have your boss email me the documents.
（上司に資料をメールしてもらうようお願いします。）
　
I'll have Megan revise your essay.
（メーガンさんにあなたのエッセーを訂正してもらいます。）
　
　
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2) Make someone do something
→「〜させる」
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人に何かをさせたり、やらせたりすることを表すフレーズです。相手がやりたがらないことを無理矢理やらせるニュアンスがあります。例えば、宿題をやりたくない息子に強制的に宿題をさせる場合は「I made my son do his homework.」となります。
　
✔使い方：「主語」＋「make/made」＋「人（所有格）」＋「動詞」
　
＜例文＞
　
The teacher made the students introduce themselves in English.
（先生は生徒に英語で自己紹介させました。）
　
I made my friends clean up the house.
（友達に家の掃除をさせました。）
　
Don't make him drink so much. He's a lightweight.
（彼はお酒が強くないので、あまり飲ませないほうがいいですよ。）
　
　
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3) Get someone to do something
→「（どうにかして/なんとかして）〜させる・〜をしてもらう」
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この表現は、人に何かをしてもらう時もさせる時も両方の場面で使われますが、依頼事をする相手を説得したり騙したりするなど“どうにかして”何かをさせるニュアンスが含まれます。例えば、薬を飲みたくない子供がいたとしましょう。薬を飲んだらご褒美をあげると説得して飲ませる場合は「I got my child to take the medicine.」と表します。

✔使い方：「主語」＋「get/got」＋「人（所有格）」＋「to 動詞」
　
✔動詞の前にtoを加える必要があるので気をつけましょう。
　
＜例文＞
　
I got my friend to take me to the airport.（
友達を説得をして、空港へ連れて行ってもらいました。）
　
Steve got his co-worker to stop smoking.
（スティーブさんはなんとかして同僚にタバコを止めさせました。）
　
Is there anyway you can get your teacher to teach us English?
（どうにかして、あなたの先生に英語を教えてもらえないですかね？）
　
　
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4) Let someone do something
→「〜させることを許す」
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人に許可を与えて何かをさせることを表すフレーズです。AllowやPermitと同じ意味合いを持ちますが、letのほうがより口語的な表現になります。例えば「自分の新車を友達に運転させた。」は「I let my friend drive my new car.」と表現します。ここでは、強制的に運転をさせたのではなく、運転することを許したニュアンスになります。
　
✔使い方：「主語」＋「let」＋「人（所有格）」＋「動詞」
　
＜例文＞
　
My boss let me go home early today.
（上司が私に、今日は早めの帰宅を許可しました。）
　
I don't let my kid stay out after 9 p.m.
（午後９時以降は、子供達の外出を許していません。）
　
I'll let you stay at my house as long as you keep it clean.
（家の中をきれいにしておけば私の家に泊まってもいいです。）
　
　
　
　
　
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「 loop 」這個字，台灣和美國認知大不同！

在台灣，不知是約定俗成還是什麼原因，很多人以為 loop 在 email 的用法是指「把某個人加到信件的副本欄位」，尤其是開會中常聽到「以後這件事，也要把大衛、瑪麗加到 loop」或是「這件事記得 loop 我」；又或者是某人覺得自己的工作可能會受影響，於是要求寄件者日後要「keep me in the loop」，希望收到這「主旨（subject）」下所有往返的信件。

但事實上，美國人對這句 Keep me in the loop 的用法並不是指在 email 把某人加入副本，如果有人對你說 Please keep me in the loop. ，指的不止所有往返的信件，甚至包括對客戶做簡報、部門召開的產品會議、媒體記者安排、或老闆召見等等都要知道，總之，就是要掌握「所有」最新狀況。

參考線上 the free dictionary 字典對片語 Keep (someone) in the loop 的解釋：

To keep someone informed about and/or involved in something, such as a plan or project, especially that which involves or pertains to a specific group.

那麼回過頭來，如果就只是希望別人把自己 #加在信件裡，不要漏掉單純就「這個主旨」底下的任何信件，就可以用 copy 這個字，等於 c.c (carbon copy）當動詞用，舉幾個例子：

1 Can you copy me on that?
2 Please copy me that email as well.
3 Just copy David in on your email to Mr. Smith.
4 I’ll copy you in on the updates next time.

很多來上 #商務Email的結構化寫作法 的同學常會提到有「#用字不精準」的困擾，我的建議：#寄件者自己要先搞清楚究竟要表達什麼，在還沒打下任何英文字之前，問自己對方真正需要知道的是什麼、該做到的又是什麼，如果只是相關但非關鍵決策者，那麼 copy 對方就夠了，但如果事關重大，對方需要有 #全面 的了解，那麼就該用 Keep someone in the loop 這個片語，意思有傳到位，才能叫「準」。

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這堂課中，會讓大家掌握商務書信寫作的基本架構，搭配各種好用的寫作工具（輔助字彙、篩選句型、即時翻譯的線上資源），以高效率的方式提升書信的質與量，讓寫英文信不再成為痛苦煎熬，而是成就感的來源與專業的展現！

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(00:01:25) 本集開始，你有這幾點冒牌者症候群嗎?
(00:02:16) 什麼是冒牌者症候群?Imposter Syndrome
(00:04:23) 讀書會:每個人偶爾都有冒牌者症候群
(00:10:05) 未來延續四大主題
(00:10:57) 一分鐘商業英文: Struggle

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冒牌者症候群（Imposter Syndrome亦稱冒名頂替現象、冒名頂替綜合症、騙子症候群）是心理學家在 1970 年代創造的術語。會影響從運動員和科學家到辦公室工作人員的每個人，患此症狀的人即使有充足外部證據證明他們的能力，仍然深信自己「不配」、甚至覺得自己是個騙子、很怕被拆穿。此症狀在出色的女性當中特別普遍。一直到最近幾年才被正式承認，但還不被列入正式疾病，是疾病的前身，冒名頂替綜合症是一種普遍現象，在大多數人的一生中至少會影響一次。如果嚴重的話，尋求心理諮商會有幫助。

為什麼冒牌者症候群 對管理者的打擊如此之大？
有兩個 原因。
1.首先是你經常被尋找答案。
2. 你經常被放到 你以前沒有做過的事情的位置。

根據專家Valerie Young 博士的個人研究，發現了冒牌者情節的幾種典型的“能力類型”

1.完美主義者
2. 女超人/男超人：經常會強迫自己超負荷的工作
3. 天生的天才
4. Soloist獨奏者
5. 專家

★ 本集補充資料
:: 冒牌者症候群：面對肯定、讚賞與幸福，為什麼總是覺得「我不配」？https://shoppingfun.co/2ry7o (博客來)
:: 為什麼我無法坦率地擁抱成功？ — 冒牌者症候群 https://reurl.cc/dG644D
(by Jasmine Lin)

★ 一分鐘商業英文 Struggle (by Zach)
"Struggle" is both used as a noun and as a verb.
當名詞時As a noun, struggle means= a very difficult thing
ex:
Making updates to the software was a big struggle for the company. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.

當動詞時 as a verb, we usually say, “struggled to do something” or “struggled with something”__(had trouble to do something)
The company struggled to provide timely updates to its software. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.
The new intern struggled with time management. He was late to every meeting last month.

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首先！是該大聲跟你們說，今天是小弟我滿22歲大學畢業的日子?!
所以下面我大方接受你們的祝福?啊哈哈哈雖然我生日，但還是很認真幫你們拍影片說到 使役動詞 ，還是直覺加上 原型動詞 嗎?講到interesting, exciting，boring還是只覺得可以修飾 東西 而已嗎?台灣傳統課本沒有學滿學好的多益必考文法，讓我來告訴你吧一起來留言拿教材吧！

影片字幕錯誤修正：
1. 12:06 蔬菜，拼字錯誤 vege是錯的，要修改為veggie才對喔 複數是veggies
2. 14:32 百葉窗例句 當陽光很強的時候，記得把百葉窗關上。
Keep the blinds closed when the sun IS shining. 字幕少了is