__奧斯卡報報X康軒學習雜誌2020月7月書展加開團__

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⏰團購時間：2020年7月15日 (三)~ 21日 (二)

🔍奧斯卡是從4歲的時候(K2) 開始閱讀《康軒學習雜誌》，一直到現在5歲持續 一年共讀《學前版》的經驗來分享大家，它成功引起他對閱讀的期待和關注，加上我們家定時定量的閱讀習慣，這類的月刊足夠補充他強烈的求知慾，閱讀範圍除了更多元更深廣，亦能減少「閱讀偏食」的發生。

▪️ #精準分齡閱讀素材
《康軒學習雜誌》集結學齡前、中低年級、中高年級三種不同認知層次的分齡閱讀，內容由淺入深，除了延伸學校所學的課程，還能銜接時事與話題，這些新鮮事與時事觀察話題線索，提供孩子適當的閱讀素材，更能分散孩子沈陷在電子產品等聲光效果的注意力，是我一致推崇與推薦的主因。

🔍奧斯卡目前即將進入K3，#今年我仍是幫他續訂學前版，有的孩子是準備入小學的年紀，家長不知所措的私訊我，該訂《學前版》還是《初階版》？

→#如果是有定時定量共讀的家庭，在小朋友如是7歲即將進小學的年齡階段可以直接選擇《初階版》跟著提升閱讀習慣，相反的話，→#幼稚園就先選學前版打開孩子閱讀興趣的胃口，等下一年再訂閱《初階版》也不遲。

▪️《學前版》vs《初階版》有何不同？

☑️ #以年齡分層？
《學前版》3-6歲適讀(2~3歲親子共讀)
《初階版》7~9歲適讀(小學低~中年級)

☑️ #以出刊頻率？
《學前版》是月刊：每月有1本 (1號出刊)
《初階版》是半月刊：每月有2本(1、15號出刊)

☑️ #以內容互動的可看性？
《學前版》有豐富的附件像是貼紙遊戲書(每月提供)、科學益智學具(4、10月提供)，親子益智桌遊 (1、7月提供)
《初階版》提供可操作性學具(每季1組，2月、5月、8月、11月提供)，讓孩子體驗做中學的樂趣

☑️ #以語文學習？
《學前版》主題式包裝，以繪本風格插畫及富有韻律的文字，構成創意十足的故事，讓孩子邊唱邊念，吸引孩子反覆閱讀。
《初階版》以有趣的漫畫呈現，用故事帶領孩子進入語文世界，欣賞並朗讀優美文章、古人的經典名句，有助於孩子說話與寫作的語彙基礎，培養閱讀及寫作能力。

☑️ #以生活經驗知識？
《學前版》用大量實景和實體照片故事包裝多元題材，幫助孩子學習新知、培養生活品格與守護自然環境觀念養成。
《初階版》用趣味漫畫情境、圖解步驟呈現生活知識整合，配合時事脈動或新鮮話題，主題式的報導傳遞新知、認識環境同時培養世界觀，用有系統、邏輯的介紹各領域知識，是課外延伸學習的最佳素材。

▪️《康軒學習雜誌》依適讀年齡的不同，分為《學前版》《初階版》與《進階版》適合不同認知層次的兒童閱讀。

📌《學前版》3-6歲適讀（2～3歲親子共讀）
月刊：每月1本(1號出刊)(航空平郵直送至香港地址)
【新訂戶】康軒學習雜誌-學前版一年12期，加贈1期新刊+加贈2組教具=共13期
【續訂戶】康軒學習雜誌-學前版一年12期，加贈2期新刊+加贈2組教具=共14期

📌《初階版》7~9歲適讀(國小低~中年級)
半月刊：每月2本(1、15號出刊)(航空平郵直送至香港地址)
【新訂戶】康軒學習雜誌-初階版一年24期，加贈2期新刊+加贈2組教具=共26期
【續訂戶】康軒學習雜誌-初階版一年24期，加贈4期新刊+加贈2組教具=共28期

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📌【#團購重點提醒】
• #團購專案僅限寄送香港地區，至2020年7月15~21日12:00止。
• 本團購新訂戶統一從 #2020年8月1日開始訂閱雜誌。
• 雜誌一律採中華郵政航空平信配送，出刊日後7~10個工作天寄達指定香港地址。(像我都是約每月的7~15日左右會收到)
• 新訂户學前版1年12期+贈1期，即13期 ; 初階版為1年24期+贈2期，即26期
• 續訂户學前版為+贈2期，即14期。初階版為+贈4期，即28期。

• 新訂戶統一從2020年8月1日開始訂閱雜誌；續訂戶將直接為您接續原本期數
• #續訂戶請務必填寫訂戶編號7碼數字，請見每期雜誌袋上的姓名標籤上的訂戶編號為:T+7 碼數字

#團購分享抽好禮
不論是否跟團，參加活動(明天公布玩法)，我會於結團後送出1套康軒圖書《嘎嘎的光照書》 (介紹 https://reurl.cc/Wd2gK7 ) (新/舊訂戶若完成訂閱後，可以在留言處 填寫 「已訂閱」有2次中獎機會唷！)

#有何問題歡迎提出討論 #歡迎發問

孩子不接受挫敗，只管要贏？

一直令我擔心的是大哥那種不能接受挫敗的個性—只管要贏，怕輸怕得情緒極大，一失敗或未嘗試便會徹底否定自己，甚至常掛口邊：

我一定唔得啦！
我永遠做唔到！
我好無用！
我唔死都無用！
我都係返天家好啦！（不是說笑口吻）

這種情況連先生都擔心⋯⋯
從K2開始，大哥便間中有這些說話。
明明我們已非常「正向」，
甚少批評怪責他的「失敗」，
對他的要求從來不高，
又時常討論，表達我們的憂慮，
容他遊山玩水，學習滾軸溜冰練心志，
但情況到小一時「每況愈下」（可能升小有太多挫敗感），
因此迫得我們要作出決定—轉校！

現校相對要求不高，又強調正向，努力說「成長思維」，老師總是說：
你只是未做到，不是做不到或做不好！（Not Yet）
校長更不怕醜，自爆小時候的「差」事，教你失敗 No Big Deal！
這種氛圍令孩子變得開心多了。

但怕失敗的鬼仍是在他心裡不時叫囂。
所以我們很怕跟他玩桌遊（明明滿屋桌遊卻不能玩），
很怕跟他踢波玩遊戲，
很怕默書考試的日子（還好現校的成績表沒有分數，沒有名次，只有等第），
因為他一失敗一輸，
情緒又爆發，
想死的話又會隨口說⋯⋯

所以見腦基礎老師Ricky做直播，
立即放櫈仔追看加提問。

令一般孩子怕輸怕失敗，多數是以下人為反饋的影響：
1。失敗時，家長的反應太強太大，嚇怕孩子。
2。失敗時，家長在人前教訓/評價孩子
3。失敗時，家長太快太早教訓或協助孩子
4。濫讚（正面是指不刺激孩子情緒，畀空間孩子試）
5。失敗時，家長提醒太多
6。家長標準太高，常比較孩子的表現
7。孩子個人太重視對錯輸贏
8。孩子腎上腺素太低

如果遇上以下腦特性的孩子，情況會加劇。
右腦資優/放鬆力弱/注意力強/額葉弱/左右腦資優，額業弱/皮質醇高＋右腦主導/右腦強左腦弱/左腦資優＋前額葉強

（剛好，大哥正是有上述其中一些特性）

家長應該：
1。情緒不宜太大
2。避免當眾指出問題
3。忍手，畀機會
4。讚態度，肯定孩子已達的效果，表示相信他有進步空間
5。跟孩子討論解決方法（另一邊廂都要了解他的限制，提供訓練）
6。比較孩子上一次的表現，檢討問題因由，鼓勵他運用既有知識或技能。
7。（如果孩子腎上腺素太低）面對失敗便會有腎上腺素，參加歷奇、攀石等難度高的活動。

針對大哥，除了繼續檢討我們平日管教的方式外，還要強化他較弱的左腦：定計劃、練組織、排次序、分析利弊/原因（用喜歡的東西）；同時多確認他的優點，比如：他易遷就人、耐刻苦等。
我們也要避重就輕—不必執著他的錯誤，不要歸因他的態度（這樣會容易針對他的人）。當他失敗了，儘管有情緒，仍讓他承受自然結果，但一方面要表達我們知道他不想犯錯的。待他情緒過後，給他分析，藉此加強左腦，但要有心理準備，他只聽了還是不行，也要他做到分析出來的方法才有用。

他的放鬆力弱，生理過於緊張，要增加血清素：深呼吸、行山、慢而長的帶氧運動、浮水、輕音樂、拉筋、吃全蛋白質食物。減少皮質醇，不要時時提醒，不用催促他。

以上都是老師建議的，好好記住，繼續協助孩子成長。

後記：坊間常說培養「成長型思維」，我也努力給大哥建立，平日說話討論也強調Not Yet，及讚他努力的經過，但成效不大。老師說：他某個腦區功能弱或有不足，又如何建立到「思維」？除非他的額葉強，左右腦都強，血清素足夠，這樣才易於做到「思維」。所以歸根究底，還是先治本。（小妹茅塞頓開）

2019年書展的時候收到這套 GET SET GO! PHONICS 牛津語音階梯學習套裝連牛津點讀筆，一直未同大家分享，直到停課兩個月期間就將屋企玩得寫得畫得睇得的所有繪本書藉教材桌遊全部找出來，陪伴當然重要、但自學教材都好加分，我都可以抖抖嘛.......

妹妹差不多兩歲正處於可以自己用點讀筆的階段，哥哥小時候的點讀英文單字套裝就直接到妹妹用；而這套自學教材 專為本地 3-6 歲兒童編寫，三位國際級語音專家作者團隊依據權威學術研究設計「牛津語音階梯」，幫助孩子循序漸進地發展音韻覺識能力（Phonological Awareness），逐步掌握英語字詞的音節、首音和尾韻，再學習拼合和分拆字詞，輕鬆建立穩固的英語和語音基礎，為將來的閱讀和寫作做好準備。

小時候自己沒有學過 phonics，順理成章所有英文生字都是死記硬背，隱約記得想當年連 hamburger, sandwiches, helicopter 之類都背得好辛苦，默書總會有幾個課外生字聽到一眼霧水，完全不會併。身邊已有小學生歲數孩子的朋友大力推介 phonics 覺得必須學，對將來串字記字好有幫助！哥哥學校有phonics 不過只是最基本單音blending，除了有基本讀音同各個組合的合併、每個單音都有趣味小故事同簡單貼貼紙遊戲練習，以生動攪鬼的模式令小朋友更入腦。

K2 已完了吧如無意外。完全沒有打算還去外補的想法，為人為己，大家努力 home school ，一起捱過去吧，即使今天單日確疹數字再創新高......

Get Set Go Phonics 英語語音教材包括：

－　發聲課本 1 - 6*
－　發聲互動遊戲海報 1 - 6*
－　發聲語音卡*
－　發聲字詞卡*
－　三語互動視像及遊戲學習光碟 1 - 6
－　家長手冊共 3 冊
－　牛津點讀筆一支

*支援牛津點讀筆功能

#jensonbb #停學不停學 #oxford #getsetgophonics #繼續閉關

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沒法擺脫文字 • 十二年曰
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演出：滅火器 Fire EX.
編曲：鄭宇辰 ORio Cheng、滅火器 Fire EX.
作詞：楊大正 Sam Yang
作曲：楊大正 Sam Yang
OP：火氣音樂股份有限公司 FIRE ON MUSIC Co., LTD.
SP：相知國際股份有限公司 BETWEEN Co., LTD.
ISRC：TWBF31704012

親愛的媽媽　請你毋通煩惱我
原諒我　行袂開跤　我欲去對抗袂當原諒的人
歹勢啦　愛人啊　袂當陪你去看電影
原諒我　行袂開跤　我欲去對抗欺負咱的人

天色漸漸光　遮有一陣人
為著守護咱的夢　成做更加勇敢的人
天色漸漸光　已經不再驚惶
現在就是彼一工　換阮做守護恁的人

已經袂記得　是第幾工　請毋通煩惱我
因為阮知影　無行過寒冬　袂有花開的彼一工
天色漸漸光　天色漸漸光
已經是更加勇敢的人

天色漸漸光　咱就大聲來唱著歌
一直到希望的光線　照著島嶼每一个人
天色漸漸光　咱就大聲來唱著歌
日頭一爬上山　就會使轉去啦

天色漸漸光　咱就大聲來唱著歌
一直到希望的光線　照著島嶼每一个人
天色漸漸光　咱就大聲來唱著歌
日頭一爬上山　就會使轉去啦

現在是彼一工　勇敢的台灣人
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『每個時代，都有傷心的事，和受苦的人。』

1945年，台灣在面臨戰爭，歷經波折，命運即將進入新時代，但是未來的未來，幸福能否降臨，當時沒人知曉。在實際玩完遊戲後，將自己投射進「音樂家」角色，面對大時代的劇烈動盪，仍舊渴求一絲希望的心情。

為這時代，寫一首歌。
謝謝所有桌遊、動畫的製作團隊，讓我們在有限的資源內，齊心合力，迸發出這首末日系戀歌。

《高雄大空襲》主題曲「一九四五」，感謝所有贊助者，
沒有你們，這首歌曲不會誕生：https://zecz.ec/2rBVV9z

＃一九四五 ＃高雄大空襲 ＃滅火器

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歌詞：

月 暗淡的光線
Gue̍h àm-tām ê kng-suànn
照著僥倖的人
Tsiò tio̍h hiau-hīng ê lâng
遠遠望著一空一隙
Hn̄g-hn̄g bāng tio̍h tsi̍t-khang-tsi̍t-khiah

破敗的海岸
Phuà-pāi ê hái-huānn
風中浮沈的性命
Hong tiong phû-tîm ê sìnn-miā
凋零落塗的咒誓
Tiau-lîng lo̍h-thôo ê tsiù-tsuā
怨嘆希望攏變成空
Uàn-thàn hi-bāng lóng piàn-sîng khang
怨嘆命運戲弄
Uàn-thàn miā-ūn hì-lāng
咱是生在亂世的人
Lán sī senn tsāi luān-sè ê lâng
註定無半項
Tsù-tiānn bô puànn hāng
但是我的心中
Tān-sī guá ê sim tiong
有一个願望
Ū tsi̍t ê guān-bāng
想欲將所有的心意
Siūnn beh tsiong sóo-ū ê sim-ì
予你知影
Hōo lí tsai-iánn

混亂的時代 純情的夢
Hūn-luān ê sî-tāi sûn-tsîng ê bāng
我毋是勇敢的人
Guá m̄ sī ióng-kám ê lâng
只有恬恬佮你做伴
Tsí-ū tiām-tiām kap lí tsuè-phuānn
偷偷寫一條歌
Thau-thau siá tsi̍t tiâu kua
等希望的日頭照佇山嶺
Tán hi-bāng ê ji̍t-thâu tsiò tī suann-niá
等和平慢慢靠岸
Tán hô-pîng bān-bān khò-huānn
等飛行機 袂閣來
Tán pue-lîng-ki buē koh lâi
想欲牽你的手
Siūnn beh khan lí ê tshiú
聽海湧的聲
Thiann hái-íng ê siann

等飛行機 袂閣來
Tán pue-lîng-ki buē koh lâi
予我牽你的手 唱這條戀歌
Hōo guá khan lí ê tshiú tshiùnn tsit tiâu luân-kua

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【數位音樂】
KKBOX ♪ http://bit.ly/FireEX_1945_KKBOX

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演出｜滅火器 Fire EX.
詞曲｜楊大正 Sam Yang
編曲｜鄭宇辰 ORio Cheng、滅火器 Fire EX.
管弦編曲｜李欣芸 CinCin Lee、林孝親 Lin, Hsiao-Chin、林思妤Lin, Szu-Yu
歌詞用字調整｜李江却台語文教基金會 陳豐惠
ISRC：TWBF31811001
OP：火氣音樂股份有限公司
SP：相知國際股份有限公司

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MV版權 MV Publish｜ 迷走工作坊有限公司 Mizoriot creative company ltd.
製作公司 Design & Animation DEPT｜ 世界柔軟數位影像文化有限公司 World SoftestProduction Film Co.,LTD
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統籌 Coodination｜張少濂 KJ Chang
監製 Executive Producer｜張辰漁 Chang Chen-Yu
導演 Director｜馬毓廷 Ma Yu-Ting
影像顧問 Image Consultant｜楊森 Sam Shen Yang
專案經理 Project Manager｜朱家慶 Chu Jia-Ching
歷史調研 Researcher｜陳力航 Chen lee-hang 吳名崧 Wu Ming-Sung
合成師 Compositor｜李依婷 Li Yi-Tin
MV原畫 MV Lead Animator｜張世楷Chang Shih-Kai
字體設計 Font Design｜賴柏燁 Boyea Lai
插圖 Illustrator｜諾米 Nuomi
角色設計 Charactor Design｜蠢羊★NISIN寧欣
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背景上色 Background Colorist｜陳彥菱 Chen Yan-Ling、葉亞璇 Yeh Ya-Hsuan
人物／物件上色 Charactor/Item Colorist｜黃信瑋 Huang Hsin-Wei、陳昶安 Chen Chang-An
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轉描師 Rotoscope Artist｜黃信瑋 Huang Hsin-Wei、鄭信昌 Jheng Sin-Chang、劉美兒 Catherine Liu Mei-Yii、張祐銓 Zhang Yu-Quan
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轉描實拍團隊 Rotoscope Fliming Group
製片 Producer｜劉益仲 Liou Yi-Jhong
攝影 Camera Operator｜林益峰 Lin ED
小提琴手 Violinist｜蘇澤鎮

演出：滅火器 Fire EX.
編曲：鄭宇辰 ORio Cheng、滅火器 Fire EX.
作詞：楊大正 Sam Yang
作曲：楊大正 Sam Yang、鄭宇辰 ORio Cheng
OP：火氣音樂股份有限公司 FIRE ON MUSIC Co., LTD.
SP：相知國際股份有限公司 BETWEEN Co., LTD.
ISRC：TWBF31704016

踮在五坪的房間 異鄉的過客
黯淡的月色 憂愁的月光
坐咧眠床頂 規暝袂當睏
看著窗門外 城市的路燈

眼前競爭的環境 嘛是家己的選擇
這陣窗外　天色漸漸光
沓沓來到厝尾頂 閣點一支薰
心內有怨慼 毋知按怎講詳細

只是想欲爭一口氣 佗位有問題
茫茫渺渺 每工戇戇踅
時間一工一工經過 已經毋願再加講話
無法解說 嘛無力通改變

閣點一支薰 心內有怨慼
閣點一支薰 心內有怨慼

只是想欲爭一口氣 佗位有問題
茫茫渺渺 每工戇戇踅
時間一工一工經過 已經毋願再加講話
無法解說 嘛無力通改變
（無力通改變　我一个人徛佇天光的厝尾頂　茫茫渺渺）
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