讀者(?)來信：⠀ 「英文系大二，有家教也輔導，覺得經驗能力不足，與補教老師相比能給予的知識不理想，填鴨式教育長大，沒有家長與環境訓練，與同學相比想法或文學分析可能不太突出，覺得自卑。想詢問花多少時間有現在的能力？」⠀ ⠀ /⠀ 一、找老師或系統⠀ ⠀ 人都需要典範，人非聖賢，很難學習一個人的全部，正確來說「截長補短」。⠀ ⠀ 英文教學，其實是有「技巧」的，尤其是考試英文，但對於英文長期的學習方式又另當別論。⠀ ⠀ 我高中三年遇到的補習班英文老師正是我所待的團隊，也是我的老闆兼恩師，每個團隊都有自己一套的教學方式、思維與排序，一切可說是緣份也是選擇。選擇一個方法不代表其他方法不好，但有一套不錯的方法可以學習的話，我會建議「先模仿，再創新」，「先專注，再擴展」。⠀ ⠀ 一套系統，先好好學，試著去理解背後邏輯安排，有問題就發問，好的老師不會怕我們問，也會希望我們多問；內化到自己的腦中資料庫，並不斷累積經驗。⠀ ⠀ 英文補教老師我認為有門檻，但所謂門檻不代表目前不行就一輩子不行。⠀ ⠀ 一個能上台的老師，除了傳統板書或是電子黑板字漂亮是基本外、台風、肢體語言、口條流暢性、幽默感以及控班能力是不可或缺的，而控班有分小班、中班、大班，這跟一個人的氣場、講話節奏以及課程規劃有關，最後形塑出的就是個人魅力與系統。⠀ ⠀ 像我對於不同班系所上的內容其實都不同，講話節奏也是，人是很敏感的，一個學生會知道我們的層級在哪，舉手投足就知道。⠀ ⠀ 這跟部落格發發教學文、IG做教學頁面是不同的，反之亦然，能上台的老師也不見得IG/FB做得好，行銷也是，每個領域都有待突破與學習的項目，我也還在學。⠀ ⠀ 因此有個好老師，好系統能先學習的話，把握機會！謙卑、感恩！⠀ ⠀ /⠀ ⠀ 二、建立系統⠀ ⠀ 「師父引進門，修行在個人」⠀ ⠀ 我認為這句話有兩個層面，有老師帶領：⠀ 1.但不見得去做去學習，修行在個人。⠀ 2.做了，但如何優化並創造屬於自己的系統，也是修行在個人。⠀ ⠀ 英文很廣，以英文教學來說，在正確觀念下，詮釋方式很多。⠀ ⠀ 一個觀念，透過不同人表達，有不同的感受。⠀ ⠀ 市場就是這樣，檯面上很多老師，不是說A好，B就不好，每個人口味不同，只要建立在正確的狀況下，都是好的選擇，自己喜不喜歡而已。⠀ ⠀ 反過來說，將自己學習到的系統優化，窄式且多元輸入（各類書、電影、遇到的人）再整理輸出，甚至去學習其他老師的優點，截長補短，讓自己更趨完整，屬於自己的完整，像積木一樣，找到喜歡的就建立上去，需要調整的也可以取出更換、調整。⠀ ⠀ 最後就是屬於自己的系統，也是獨一無二哦⠀ ⠀ 學習是無止盡的，很多不錯的觀念，也會隨著時代而改變，因此保持動態學習很重要，至於要怎麼很快變得很厲害，我必須說沒有答案，有些事情可能C花3年，但D可能會花5年，可能牽涉到一個人慧根、生活型態等，眾多變因，因此很難斬釘截鐵說，照我這樣做，3年會成功等廢話。⠀ ⠀ 厲不厲害是相對的，人外有人，天外有天，虛心學習，讓自己更好是最重要的，若求「自身的快」，就多努力與練習，而在教學這塊，先掌握自己能給予的，給予過程中持續學習，能給予的就會愈來愈多，我相信每位講師都是這樣走來的。⠀ ⠀ /⠀ 三、If you're good at something, never do it for free.⠀ ⠀ 《黑暗騎士》一句台詞，但我後面會加forever。⠀ ⠀ 想強調個觀念，免費資源好，但不代表付費東西不好、嫌棄收費等觀念，更甚有免費就鄙視付費，人都是需要生存與生活，生存本身是需要很現實的-錢。⠀ ⠀ 金流是動態的，鼓勵消費循環，除了讓社會金錢流動外、會使個人成長、整體社會成長，因為消費本身代表選擇與支持。⠀ ⠀ 萬物有成本，免費怎麼來的？免費可能是個誘引，引導消費，但消費不好嗎？⠀ ⠀ 不，「消費」能提供製造方有資源去創造更好的東西，而自己消費得到的價值，提升自我，再透過別人「對我們的消費」獲益，將收益去消費獲取更多的價值，各自向上提升。⠀ ⠀ 正向循環，個人好，整體社會更加進步。⠀ ⠀ 補習，含家教、實體課、各式線上課，也是如此。講師是人，有家庭，有生活要過，提供免費資源讓無法補習的人學習是很ok的，事實上免費資源不會一輩子，除非提供方有別的財務來源支應自己免費產出（如富二代、副業等）。⠀ ⠀ 體制有義務教育，納稅錢支應，照理說「不用補習」，但不是每個人都遇到適合的老師，才有「補救教學、補充學習」，有需求才會有供給。⠀ ⠀ 最理想狀況，學校教育好，不用補習。⠀ ⠀ 我不會偽善地說，做免費教學讓所有人不用補習，講這種話這輩子應該不能開課或推出任何收費課程。⠀ ⠀ 除非有其他收入來支應我（其他收入不也是收費一種？），有餘裕且不餓死下去做這件事，但不代表每個人該do everything for free，更不代表收費東西就是斂財。⠀ ⠀ 畢竟，能免費提供或取得，誰不想要？⠀ ⠀ 因此我尊重每個收費商品，每位價值提供者，我們該去找尋自己所需價值不管是不是要付費，如果覺得值得，就買，不值得就不要，不需要鄙視，也不是抱持左派理想思維但實際上還是右派行為去表裡不一。⠀ ⠀ 要記得，將收益優化自己，創造更多的價值，讓彼此更好。⠀ #林軒英文 #joeenglish #system