英聽實力大進擊

（文前序）

在忙碌的教學裡努力付出，每每覺得有種電力放盡的感覺，是許多老師共同的心聲。想在

閒暇拿起書來自我進修，好好充電一下，襲上心頭的那股疲憊總讓人心有餘而力不足。但

如果只要轉個按鈕，聽聽收音機，在悅耳的音樂中也順便能夠增強您的聽力呢？本期EW特

別為您專訪台北國際社區電台ICRT “EZ English Class”主講人朱爾威老師，讓他用個人

鑽研多年的獨特教學方法 – “新聞英語之數位療法”，使您輕鬆聽懂ICRT，英聽實力大

進擊！

文 張嘉文



（前言）

原本從事十數年國際行銷業務的朱爾威老師，本身除了講得一口道地流利的英語外，言談

間不失之前縱橫商場的幽默風趣，以及數百場大大小小行銷簡報所累積出的個人魅力。「

高科技產品行銷最大的挑戰就是要將複雜的專業技術，用最簡單的語言傳達給客戶，我就

是用同樣的概念教難度高的ICRT。」朱老師談到了他進入高階成人英語教學最大的優勢。

「我不敢說我的英文能力是最好的，但是能從上百則英語新聞中，經由Data Mining，分析

歸納出一般人聽力上的盲點，找出解決方法，以清晰又有趣的方式教會別人，則只有我辦

得到。」朱爾威老師大笑，笑聲中充滿無比的自信。




（一標）為何聽不懂英語新聞？ Identify the Problems

針對上百則英語新聞仔細研究過後的朱老師歸納出數點造成聽不懂英語新聞的原因。「英

語新聞範疇是天南地北無所不含無所不包，而每個人涉獵的領域卻是有限的。」朱老師仔

細地分析。他提到這樣背景知識不夠所造成聽力上的限制，諸如國名、地名、人名、組織

名稱等無法辨識，專有名詞不瞭解等等，都對聽懂英語新聞產生重大影響。



「播報英語新聞為求流利，大量運用英語發音的技巧，也是造成非母語人士聽力障礙很重

要的因素。」朱老師接著說道。這些技巧包括虛實輕重的要領 -實字的重音以及虛字的輕

音，搭配連音、消音、弱化音的大量使用，如果對於這樣的讀法不夠熟悉，再加上英語新

聞播報相當快速，很容易就聽不懂主播們到底在講什麼。「如果再加上英語中”語調”與

”字群組”的運用變化，即使是播報的句子中沒有一個生字，也會聽起來像是外星人的語

言。」朱老師打趣地說。




另一個讓人聽不懂英語新聞的原因，也是造成許多人困擾的，那就是對生字、片語的不瞭

解。「這是完全沒辦法投機取巧的，生字片語，硬碰硬，不懂就是不懂。」朱爾威老師鏗

鏘有力地說。「不過，記單字片語是有方法的。」老師語氣一轉，臉上露出笑容：「我的

工作就是幫大家找出方法。」





（一標）聽力大進擊 Propose the Solutions

面對新聞英語廣大的範疇，朱老師建議大家可以上ICRT的網站訂閱免費的新聞廣播稿，持

續閱讀至少六個月。「這世界上每天都有交通事故，每月都有股市重挫，每年都有總統選

舉，今天的新聞到了明天就成為歷史，而歷史不斷重演，許多事件和新聞字彙則重複出現

。能夠每天花點時間研讀一下廣播稿，假以時日就能漸漸拓展新聞英語之領域。」朱老師

說。「特別是當手上有稿子時，你會發現，原來要聽懂ICRT新聞，只要國中程度的英文文

法能力就夠了。」朱老師微笑地解釋，百分之九十以上新聞中的句子都是用簡單的主詞+動

詞+受詞加一些修飾語與和補語所構成。許多句子聽起來非常長，其實是用 V + ing或

that 子句等4種常用的方法來延長句子，將訊息更完整地告訴聽眾。「其實，這樣的方法

應用在寫作上也很棒，可以輕易地寫出漂亮的長句。」朱爾威老師順道分享他英語書寫的

小秘訣。



想要增強聽力，當然對於聲音的掌握必須要更為精確，這部分也是英文非母語人士所面對

最大的挑戰。朱老師特別強調：「注意連音、理解實字和虛字的搭配、句子語調的變化、

字群組的熟悉以及掌握弱化音是想要讓自己聽力更上層樓所必須注意的幾個方向。」就虛

字實字搭配來說，實字就是重要的字，必須放慢並加重聲音的字，包括動詞、名詞、形容

詞、副詞、否定助動詞等；虛字則念弱音，快速帶過，如代名詞、介詞、連接詞、冠詞等

。




除了虛實相間的運用造成英語語句節奏上的美感外，播報員讀報英語新聞總是將英語發音

的技巧發揮地淋漓盡致，其因無他一來好讀，二來省力。「你想像一下如果英語新聞播報

員字字鏗鏘，每個字的每個音都讀的清清楚楚，不用3分鐘他就累倒在播報台上。」朱老師

笑道。朱老師特別請大家平日練習時就應注意連音的練習，因為這是一個幾乎每個句子都

會運用的技巧。同時能夠掌握虛實輕重，連音，消音、弱化音配合語調與字群組的練習。

此外，朱老師提醒大家要能從朗讀到仿讀，依據前述的幾個要項，模仿播報員的口語，重

塑英語發音肌肉，才能逐漸擺脫母語口音的影響，讓自己的英語快速進步。「從朗讀到仿

讀的過程中，速度是很重要的，因為能夠跟上速度，表示對前述各發音技巧有一定程度的

掌握。所謂立志其上者僅得其中，立志其中者僅得其下，決心學好英語者就應從發音道地

純正，速度很快的ICRT著手」朱老師補充道。



當提及人人苦惱的生字片語，朱老師將各領域常出現的生字以”心智繪圖習字法”作分類

整理，諸如股市相關的一系列常用的字，法院庭訊常用的字詞，都能很快地記憶起來。「

心智繪圖習字法最大的好處，如同資料庫的分類處理，便於取存，幫助記憶。」朱老師有

趣的字彙分類法，讓人一讀上癮，欲罷不能，自然就有效地記憶大量的生字。





（結）讓人大吃一驚的，朱老師提出一個不同於一般認為應先聽講得較慢廣播的論點。「

如果將學英文比作製造精良的IT產品，想要產品精美無瑕，一定要使用最精準的模具去成

形，學英文也是一樣，必須取用最道地的樣版模具，刻意放慢速度，或是字字讀得很清楚

的英語，都不是最佳的模具，這也就是我之所以提出English Tooling Concept。在目前的

台灣，要學好英文我認為 ICRT 是最精準、最方便的模具。」朱爾威老師說。除了English

Tooling Concept 朱老師也提到了TPR(Total Physical Response)的概念，想要英語進步

，除了耳到之外，眼到、心到、口到甚至手到，一定要用所有感官、全方位地學習才能事

半功倍。而從最具挑戰性的ICRT切入，是快速而全面提升英語聽、說、讀、寫能力的捷徑

。



其實上述學好英聽的原理與方法，很多有關英語學習的書籍上都有提及，也有很多補習班

在開課，但是將這門課題教得出神入化，精采絕倫，並由台北國際社區電台延攬擔任

”ICRT “EZ English Class”主講人，朱爾威老師是如何辦到的 ? 「他的教學呈現風格

非常AIDS: A: attractive, I: interesting, D: dynamic , S: special.」 誠如他的一

位學員，資策會的資深經理Nancy Chen所言。



「教英聽很無聊，學ICRT很艱澀，所以我發想出這個創新、有趣、有效率的ICRT學習方法

- “新聞英語之數位療法”來激發國人學習的動能，縮短全民學習的曲線。」朱爾威老師

的“新聞英語之數位療法”之八要領與二心法已正式被ICRT認定為”ICRT學習標準規格”

，並公告於ICRT之官方網站: www.icrt.com.tw 。