為什麼這篇groceries發音鄉民發文收入到精華區：因為在groceries發音這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者charli (--/)看板Eng-Class標題[發音] 我們來談談發音吧，到底學校教了什麼？...
在還沒有在國外生活好幾年以前，我以為學校教的kk音標是來源自於美國的，但問題是後
來上大學買了英英字典，發現沒有任何一本字典是用kk音標來做發音標示。
那到底我們學了是什麼??我們又要如何自我改善呢??
我們先來看看史嘉琳教授的看法，和她的解釋。
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ocw_files/101S102/101S102_AA05L01.pdf
這個第一堂英文發音的課，就是來測試你發音到底標不標準。
（強烈建議，一定要看完她的課，她解釋非常詳細到有一些美國人可能都不知道他們會
習慣發這樣的音，畢竟發音對大家來講，就是念一念就帶過的東西。）
依她的觀點，kk音標有其存在的價值性，可是大部分的人都沒有學完全，或者老師根本不
知道怎麼教。
kk音標是來自於Kenyon and Knott的縮寫，他們聯合出版一本字典叫做
"A Pronouncing Dictionary of American English"，有趣的是，如果你真的去買了這本
字典，它新版裡面是沒有kk音標，它是用IPA。
KK v.s. IPA 的好壞，有人在網站上有討論過。
例如外國英文老師在台灣教書的論壇
https://tw.forumosa.com/t/why-kk-in-taiwan-and-not-ipa/707/3
就有討論IPA可以標定雙母音(Diphthong)的字，但如果使用kk的話，你無法分辨到底雙母
音或是單母音，因為全部都擠在一起了。
使用KK音標，也會讓你有Yankee accent，但這是題外話。大部分的人，其實連短母音和
長
母音都發不太好。
這部分我建議按照史嘉琳教授的講義，去逐步檢查自己的發音是否有到位。不管使用哪種
音標，發音和重音都應該在指定的位置上面。
例如：
variation 的 a 不是發蝴蝶音，是發懶人音ａ。
那問題是，那美國人怎麼學？
美國人沒有在用kk音標，相對地字典會盡可能收錄大家最常用的發音方式。
Merriam-Webster的音標格式是自創的根據大眾的發音下去標的，所以會跟其他字典看起
來
不太一樣，American Heritage也是用自己的系統標的，但都可以跟IPA做轉換。
例如：
Groceries 就至少有三種標記的方式
/grōs-rē, grō-sə-, grōsh-rē/
https://www.merriam-webster.com/video/how-do-you-pronounce-groceries
音標的標記方式，都會在字典前幾頁解釋。
例如：Merriam-Webster就有詳盡的解釋如何使用他們設計的音標
https://www.merriam-webster.com/assets/mw/static/pdf/help/guide-to-
pronunciation.pdf
但最重要如同字典所說的：
"In truth, though, there can be no objective standard for correct pronunciatio
n
other than the usage of thoughful and, in particular, educated speakers of
English."
因為語言本身的多樣性，現在的字典都不在只收錄單一發音，反而盡可能收錄所有正確的
說法，就如同我們的台語有地緣性的差別，光腳踏車就有不同的唸法。
回歸到發音的本身，在這裡不管你喜歡使用那個音標系統，IPA或KK也好，第一個步驟就
是
精確能區別短母音、長母音、雙母音、子音，音節的分段和重音使用，別人可以不用看你
嘴型下，知道你在說什麼東西。
當然我們不可能像美國人有多種不同的念法，不過Merriam-Webster的網站一樣有提供IPA
的轉換和常見的唸法，提供學習者參考。
同時Merriam-Webster都不定期推出單字短片，非常適合初學或進階的學習者參考，當然
因為個人因素，我比較偏好美式發音，純粹就只是因為生活的關係，如果今天你想要學英
國腔，Cambridge也可以參考。但腔調絕對不是問題，甚至有一點口音都沒有關係，重點
就是發音要先抓到，我們就可以再來談談其他技巧。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.215.64 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1573608108.A.2F1.html
推 aiyoting: 史嘉琳教授的影片沒字幕，聽不懂她在講什麼。11/13 09:41
→ charli: 按cc，可以產生英文字幕。好像沒人翻中文字幕，不過她講速11/13 09:46
→ charli: 度算中等，如果抓不到，就可能要先去聽大家說英語三個月，11/13 09:46
→ charli: 再來練發音。11/13 09:46
→ charli: 如果這些建議太難了，那就只能先從大家說英語開始到空中英11/13 09:51
→ charli: 語教室。等熟悉之後，再來參考這些自學資料。11/13 09:51
推 nobuusa: 謝謝建議！11/13 10:13
https://m.youtube.com/watch?v=gQLHc7EV-es
這篇短片，就是訪問台大學生，就只講發音的部分，如果你在美國生活，還是呈現這方式
，你的聽者會很吃力，交際上會造成很大的困擾。
下面的人會說，英文的讀寫和說是分開的，成績無法反應溝通能力。但是發音這種東西是
一翻兩瞪眼，美國人都會下意識知道這個人溝通程度到哪裡，你的客戶會知道，你的雇主
會知道，你的教授會知道，連跟你對話的客服都會略知一二。表面上不說，私底下已經評
完分，等到哪天你又報不好，就一口氣全爆出來，把你的溝通能力刮一頓。
學語言本身，絕對不是跟成績掛鉤，而是能不能用在溝通上，還分享給各位參考。
※ 編輯: charli (61.228.215.64 臺灣), 11/13/2019 10:47:32
推 seednet2: 其實就是被教育系統玩壞了 所以台大也只能這樣子 不然11/13 11:05
→ seednet2: 對答如流美國文盲也做得到 不是?11/13 11:05
→ seednet2: 在台灣英文學好 一個是自己要有學習意識知道正在被灌毒 11/13 11:06
→ seednet2: 素 所以會去找資源發展真正學習英文的能力 另一種就是家11/13 11:06
→ seednet2: 裡有資源 從小刻意送出國 但這是屬於無意識被動的 11/13 11:07
這跟出國沒有太大關係，主要是學習的方法，當連老師都不知道怎麼教得時候，學生就不
會知道怎樣才是正確的。我提供的方向，是在台灣就可以自主練習。
至於美國文盲是不是能對答如流，簡單的問題還可以，複雜的問題就完全沒辦法。
https://m.youtube.com/watch?v=VwghwsgZ5AY
所以我覺得跟訓練的方法有關，只是很少人會刻意去練習，即時是考上台大也一樣。
※ 編輯: charli (61.228.215.64 臺灣), 11/13/2019 11:23:07
推 seednet2: 學發音還有一個點就是通常學的人對於發音的位置無法理解 11/13 11:43
→ seednet2: 然後母語者在發音的時候 就算發出來 但是那明白不能達到 11/13 11:44
→ seednet2: 學習者的了解裡 所以對口腔位置舌頭移動還是有個基本瞭 11/13 11:45
→ seednet2: 解還是對學習口說會有幫助的 11/13 11:45
→ seednet2: 光是L 八成台灣人都會念錯 會發A樓 但是其實了解口腔構 11/13 11:46
→ seednet2: 造 把舌頭往上頂著 自然讓聲音出來就可以 11/13 11:47
感謝提供另一個觀點，不過我剛剛還特別複習一下其他亞洲的英文考試，其實台灣的指考
不是很好考，尤其是要在限定時間之內完成，我敢保證大家在念文章的時候，回音沒有出
來。（就是腦海中有一個正確的發音出來）更不用說香港DSE的B2，我都不太相信如果我馬
上把這些考券給我同事寫，他們可以在限定時間內寫完。能在台灣活過英文考試的，絕對
程度不會太差。
簡單來說，這篇雖然教你發音。可是最終的成果，除了你本身能辨別不同音節，最重要就
是你在讀一篇文章的時候，應該要有一個聲音在你腦海幫你念，即使你只是讀過去。
最後如果是長期直接英英，不翻譯的話，連圖像都會跑出來。也就是你的英文字會直接有
圖做對應。這尤其是在讀小說的時候，就會很明顯。
然後最後就是為什麼母語者會知道你的文法不對？很簡單，因為他順過去，他腦海會有一
個回音就察覺到這個字或順序怪怪的，他會停下來再順一次，去確認他的理解是不是正確
，如果是正確的，他就會改掉。
這些都沒辦法直接反應在考試上，但是我覺得如果長期要使用這語言，你必須把它當成自
己的一部份來經營。
我也建議不要侷限於母語者的概念，我發現這種觀點會局限一個人對英文的興趣，好像不
是母語者就一定學不好，那如果真有一天你要長期在英語環境下工作，你真的有辦法做三
個月以後，就真的完全精通這語言嗎？不可能嘛，因為我還真沒看過哪一個外國人可以講
中文講的像史嘉琳教授一樣，注重聲調，這真的要取決自我的訓練。
明顯例子就像一些YT，都來台灣待多久了，從來都不會想去改善發音，聽得真的很辛苦。
當然如果沒有特別吸引力，你也不會看他們的節目了。同樣你的英文語調一直不改善，久
而久之大家就會想避開你了。
在美國學的差別，就是美國大學老師有些是ESL專長，可是這其實是沒什麼用的專長，他
們都沒有念Comparative Linguistics，那這樣他們怎麼知道如何協助國際學生去了解英文
的結構。亞洲文化強調非我，文章架構就不直接單刀直入去切主題。但美國主流文化，強
調主我，有些文章上還真的讀每一段前兩句，你就知道這個人要幹嘛了。所以他們常常用
你好像不是母語者，來否定你的文章架構，其實是不對，背後的原因是表達方式不一樣。
所以我盡量提供一個平衡的觀點，幫助大家去理解。我也希望大家可不用走冤枉路，畢竟
剛開始練真的很痛苦。
※ 編輯: charli (61.228.215.64 臺灣), 11/13/2019 14:35:16
→ webster1112: 1.英語是拼音文字 (可惜它形音非一對一) 11/13 13:53
→ webster1112: 2.英文有邏輯且明確(12歲不學文法是放棄思考) 11/13 13:56
→ webster1112: 1.5 造字有規則 11/13 13:58
→ saram: 若非為升學而讀英文,可以忽略"文法教學". 11/14 02:44
→ saram: 文法教學是高級班,特別是為了讀英文文學或教學學位才有必要 11/14 02:45
→ saram: 在以會話為主的英語教育環境裡,學生自己會自然領悟到基本 11/14 02:46
→ saram: 文法.他自己會從無數熟悉的句型中,"悟出"文法規則來. 11/14 02:47
→ saram: 請問大家學中文,學過文法嗎? 11/14 02:47
→ saram: 許多大作家根本不讀中文系. 11/14 02:48
→ saram: 叫他來教作文,他也講不過中學教師的程度.但他就是會寫好文. 11/14 02:50
→ saram: 這種人看書多,也寫得勤罷了. 11/14 02:50
→ saram: 我們學校英文課本和教育就是貪多而不切實際. 11/14 02:52
→ scju: 樓上朋友，問題是臺灣有「以會話為主的英語環境」嗎？ 11/14 13:21
→ scju: 正常臺灣生活，根本可以不用接觸到英語，哪來的自然熟悉？ 11/14 13:24
→ webster1112: 真的聽久了就會懂、就會說了嗎？ 11/14 23:21
→ webster1112: 會從無數熟悉的句型中,"悟出"文法規則來 ?? 11/14 23:22
→ webster1112: XDD 11/14 23:23
推 sadlatte: 台灣有啊 一些語言學校就是全英語環境 而且的確是有些教 11/15 16:51
→ sadlatte: 學法認為文法是隱含在教學中的不需要特別提 所以的確是 11/15 16:51
→ sadlatte: 能夠悟出文法的 只是適不適合這個學生的問題而已 11/15 16:51