感覺這次 iOS 15 搶了不少 Google 的飯碗（原況文字、地圖擴增實境），而且 iPhone 6s 也能升級，佛心。

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iOS 15 帶來保持聯繫的新方式，以及幫助使用者專注、探索的強大更新，還能透過智慧功能用 iPhone 完成更多事。FaceTime 更新提供更自然的視訊通話；「專注模式」幫助使用者減少分心；「原況文字」等新功能利用裝置端智慧技術來顯示實用資訊；「地圖」的升級體驗提供探索世界的全新方法；還有更多強大新功能。iOS 15 今日以免額外付費軟體更新形式提供。

增強後更自然的 FaceTime 通話

FaceTime 變得比以往更不可或缺，讓使用者能輕鬆和最重要的人聯繫。FaceTime 音訊和視訊功能的強大更新，讓通話更自然、更栩栩如生。透過空間音訊，群組 FaceTime 通話中的聲音聽起來就像是從對方在畫面中的方位傳來。「語音隔離」是新的麥克風模式，運用機器學習技術排除背景噪音，優先聚焦使用者的聲音；「寬廣頻譜」模式則將所有背景聲音都收錄到通話中。受 iPhone 拍攝的絢麗人像照片啟發， FaceTime 上的「人像」模式可以將背景模糊，將畫面對焦在使用者身上。「語音隔離」、「寬廣頻譜」和「人像」模式也能以第三方 app 使用，例如 Webex、Zoom 和 WhatsApp。群組 FaceTime 提供新的格狀顯示選項，能以相同大小的方格來顯示通話參與者。

FaceTime 通話現在延伸至 Apple 裝置以外，Android 或 Windows 裝置的使用者也能從各自的網頁瀏覽器加入通話。網頁版 FaceTime 通話仍經端對端加密處理，隱私性不受影響。iPhone、iPad 和 Mac 使用者只需建立一個 FaceTime 連結，並透過「訊息」、「行事曆」、「郵件」或第三方 app 分享連結，即可開啟通話，與親友聯繫變得前所未有地容易。

今年秋季稍晚，「同播共享」將帶來讓使用者在 FaceTime 通話中與親友分享體驗的新方式，例如一同聆聽歌曲、觀看電視節目或電影、一起完成體能訓練、或分享螢幕以查看 app。「同播共享」將適用於 Apple Music、Apple TV+，以及 Disney+、HBO Max、MasterClass、SoundCloud、TikTok、Twitch，還有其他許多 app。「同播共享」可透過 iPhone、iPad 和 Mac 使用。共享播放控制選項，讓所有參與「同播共享」的成員都能播放、暫停或快轉。「同播共享」也可在 Apple TV 使用，讓使用者可在大螢幕上欣賞節目或電影。

藉由「訊息」保持聯繫的更多方式

「與你分享」是出現於「照片」、Safari、Music、Apple Podcasts 以及 Apple TV 等 app 的新區塊，顯示親友透過「訊息」分享的照片、文章、音樂等內容。「與你分享」自動於「照片」app 中顯示分享的照片，並在對應 app 中顯示其他相關內容。「與你分享」區塊顯示該內容的傳送者，讓使用者能輕鬆查看對應的訊息，並重啟對話。

iOS 15 中，Memoji 帶來讓使用者展現自己的更多元方式，包括多色頭飾、更多眼鏡款式，以及人工電子耳、氧氣管、軟頭盔等無障礙選項。使用者可用 40 多種服飾選項，以及沙卡、揮手、靈機一動燈泡時刻等九種全新貼圖手勢，自訂 Memoji 貼圖。

一日之中保持專注的強大工具

iOS 15 推出「專注模式」，可根據當下想專注處理的事情過濾通知，藉此幫助使用者減少分心。例如，工作期間可以設定「工作專注模式」，僅允許同事或工作用 app 傳送的通知；「個人專注模式」可在與親友一同休息放鬆時使用；「健身專注模式」則可幫助使用者進行體能訓練時保持在狀況內。使用者可以建立自訂「專注模式」或選擇系統提供的「專注模式」，運用裝置端智慧技術，建議允許發送通知給使用者的人和 app。為了進一步延伸專注功能，使用者能用符合特定「專注模式」的相關 app 建立專用「主畫面」。

使用「專注模式」時，「訊息」app 和 Slack 等支援此功能的第三方通訊 app 會自動對聯絡人顯示使用者狀態，使對方明白此刻不宜打擾。使用者甚至能收到開啟「專注模式」的建議，依據時間點或地點等因素而提供，且在一個 Apple 裝置上設定好的「專注模式」也會自動套用在使用者的其他 Apple 裝置上。

通知的全新樣貌

通知經過重新設計，新增了聯絡人照片和較大的 app 圖示，使通知內容更容易辨識。通知摘要是每日於使用者指定時間發送的通知整合。裝置端智慧技術會根據使用者與 app 的互動，將摘要按照優先順序整理，最為重要的通知會在最上方。有時效性的通知、訊息和電話會立即傳遞，因此使用者不會錯過緊急的通知。此外，若想將特定 app 或訊息通知轉為靜音一小時或一天，也都輕而易舉。

裝置端的智慧技術驅動「原況文字」、更先進的 Spotlight 搜尋、以及「回憶」等功能

「原況文字」將照片中文字內容變得有互動性。「原況文字」使用裝置端智慧技術辨識全系統 (包括網頁) 照片中的文字內容，並讓使用者採取進一步行動，例如複製貼上、查詢資訊、翻譯等。使用者甚至可輕點電話號碼的影像以撥打電話，或輕點網址的影像以在 Safari 中開啟頁面。透過神經網路引擎的能力，「相機」app 也可以快速在當下辨識並擷取文字，例如社區咖啡廳牆上寫的 Wi-Fi 密碼。使用者可利用「圖像查詢」獲得有關流行藝術、地標、書籍、自然界中的植物花草、寵物品種等進一步資訊。

Spotlight 是 iPhone 上通用的啟動搜尋方式，現在可以直接從鎖定畫面使用，並包括以地點、人物、場景或物品搜尋照片的功能。利用「原況文字」，Spotlight 可搜尋到照片中的文字與手寫內容。
iOS 15 為「回憶」功能帶來目前為止最大幅度的更新。全新電影級「回憶」功能具備煥然一新的樣貌、互動式介面，並結合 Apple Music 利用裝置端智慧技術推薦音樂曲目，重溫最愛或遺忘的回憶變得更容易。

重新設計的 Safari 瀏覽體驗

Safari 推出新設計的瀏覽體驗，使控制選項更容易觸及。新的標籤列預設置於螢幕底部，讓使用者可以輕鬆以單手在標籤頁間滑動瀏覽。利用「標籤頁群組」，使用者可以輕鬆地整理標籤頁，並隨時隨地在 iPhone、iPad、Mac 裝置上讀取。iOS 上自訂起始頁面以及網頁延伸功能，使 Safari 變得更個人化、更強大。

用Apple「地圖」導航、探索

iOS 15 中的「地圖」提供看世界的嶄新方式。視覺效果絢麗的地圖，提供更勝以往的細節呈現社區、商業區、建築物，也擁有客製地標，以及帶著閃耀月光效果的全新夜間模式。導航提供全新 3D 駕駛顯示，搭配新的道路細節呈現，幫助使用者更清楚辨識轉彎車道、分隔帶、人行穿越道、人行道等。升級的地圖功能於洛杉磯、紐約、舊金山提供，日後將於更多地區推出。設計精美的互動式地球儀提供山脈、沙漠、雨林、水體等地貌的豐富細節。

大眾運輸使用者輕輕一點，即可找到附近站點、釘選愛用路線。「地圖」會自動跟隨所選的交通路線，在接近出發時間時通知使用者，並在 Apple Watch 上追蹤這些資訊。使用者只要舉起 iPhone，即可透過擴增實境獲取詳細的步行路線指引。

「錢包」新增鑰匙和州證件

有了 iOS 15，「錢包」新增住家、飯店、辦公室，甚至汽車鑰匙，讓使用者僅透過輕輕一點 iPhone 即可進出更多地方。具備超寬頻支援的數位汽車鑰匙變得更厲害，使用者不必從口袋或包包拿出 iPhone，即可安全上鎖、解鎖、啟動指定車輛。 只要將鑰匙儲存在「錢包」裡，iPhone 也可以用來解鎖住家、辦公室，甚至飯店房間。 此外，未來將開放讓住在美國參與州的使用者可以把合格州證件與駕照加入 iPhone「錢包」。

重新設計的「天氣」功能

「天氣」全新設計的外觀配有全螢幕地圖、圖像化顯示的天氣資訊、以及根據情況動態調整的配置。精美的動畫背景能更準確反映太陽位置、雲量與降水，以及降雨或降雪的開始與結束時間通知。

運用「備忘錄」整理、協作

「備忘錄」新增可供使用者自訂的標籤，易於快速分類筆記，「提及」功能讓共享筆記的成員可通知彼此重要的內容更新。全新「活動」顯示，可查看共享筆記的近期紀錄；Highlights 則顯示編輯者的細節。首先於 Mac 和 iPad 登場的「快速備忘錄」可在「備忘錄」app 中查看與編輯。

更多隱私控制

全新隱私權功能提供透明度，以及用戶對於提供給 app 資料的掌控度。「郵件隱私權保護」防止寄件人得知郵件是否被開啟，也隱藏 IP 地址，如此一來寄件人就無法從 IP 地址得知使用者地點，或藉此對使用者進行建檔分析。Siri 對使用者隱私權的保護更進一步，透過裝置端語音辨識，使用者的指令音訊預設完全在裝置端處理，實現更加個人化、離線指令、以及更快的性能。
其他功能特色

Siri 新增 AirPods 上的「播報通知」功能，也能讓使用者透過下達指令與他人分享螢幕。Siri 現在可以在第三方 HomeKit 配件中啟用，如此一來 HomePod 與 HomePod mini 使用者可以輕鬆、安全地請 Siri 傳送訊息、設定提醒事項，或將內部訊息透過家中更多設備廣播給家人。

iCloud+ 結合所有使用者最愛的 iCloud 功能，再加上新的進階功能，包括「隱藏我的電子郵件」、擴充的「HomeKit 安全錄影」支援，還有創新的網路隱私權服務 「iCloud 私密轉送」。iCloud 目前的訂閱者將會自動升級至 iCloud+，無需額外付費。所有的 iCloud+ 方案皆可與使用者「家人共享」群組中的其他成員共享，如此一來，所有人都能享受這項服務提供的新功能、儲存空間和升級的體驗。

「健康」app 新增分享標籤頁，使用者可以跟家人、照護者或照護團隊分享健康資料；「趨勢」讓使用者可注意有意義的個人健康數據變化；新的衡量指標「步行穩定性」則賦予使用者積極管理跌倒風險的能力。使用者也能夠直接在「健康」app 中儲存可驗證的 COVID-19 疫苗或篩檢結果紀錄，以供隨時輕鬆取用。

「翻譯」 新增「自動翻譯」功能，不需點按麥克風按鈕，即可自動偵測到使用者開始說話，並翻譯語音內容，使得跨語言對話更加流暢自然。全系統適用的翻譯功能，讓使用者可透過選擇文字並點選「翻譯」，在 iPhone 上隨處進行翻譯。

新的 iPhone 設定讓使用者可更無縫地啟用 iPhone。原 iPhone 使用者無需訂閱 iCloud，也可以暫時在 iCloud 備份資料，以便輕鬆轉移資料到新的 iPhone。針對第一次換到 iPhone 的使用者，進化版的「移轉到 iOS」，讓使用者輕鬆轉移「照片」相簿、檔案、資料夾、「輔助使用」設定等，從最開始就享受個人化的 iPhone 使用體驗。

「輔助使用」透過「旁白」讓使用者探索圖片中人物、物品、文字、表格資料、以及圖片中表格的更多細節。新的背景音持續於背景播放，掩蓋惱人的環境或外部噪音。「聲音控制」功能提供客製化「切換控制」，可用嘴巴發出的聲音進行操作，使用者也可在不同 app 上自訂顯示和文字大小。Apple 也將為「耳機調節」功能支援辨識外部載入的聽力圖 —— 顯示聽力測試結果的圖表。

回顧每天跟孩子相處的細節，很開心看到他們一年比一年長大。以下分享 6 個在這次旅行時，我（蔡依橙）覺得對孩子的整體能力培養很有幫助的小技巧。
　
　
▌金錢與生活
　
孩子遲早要認識金錢，未來也需要自己在世界各大城市闖蕩。這次我們把生活所需的小錢包，讓升國一的女兒管，負責各種付款，包括：餐廳結帳、火車票購買、博物館門票購買、超市自助結帳機付款等。
　
這個過程，能讓他徹底認識英國的各種硬幣與紙鈔，學著先把零錢用掉的付款方式，避免錢包越來越重，回國時造成困擾。雖然英國倫敦現在幾乎可以用信用卡走遍天下，但實際感受硬幣的重量、紙鈔的質感，更能藉由視覺與觸感，去加強對金錢的認識。
　
即使英國人，也很少給孩子這樣管錢，車站與博物館的售票人員，看到女兒負責付錢，往往感到訝異，並常給予鼓勵，如：You handle the money! 或 Wow, you are the little boss!。從外國人的語氣和肢體語言，孩子能知道自己做到很酷的事情，是很正向的回饋！
　
這個過程中能讓孩子實際感受到，生活中處處都需要錢，搭地鐵公車要錢、搭火車要錢、參觀景點要錢、洗衣服要錢、從超市或餐廳獲得活下去的熱量也要錢。錢是一個現代社會重要的工具，你只要提供服務、提供價值，就能得到金錢；而當你需要別人的服務與提供的價值時，也該付錢給別人。
　
姐姐負責付錢，小學三年級的弟弟就先負責推購物推車，以及在自助結帳台掃條碼。總有孩子可以參與的事情。
　
在一個城市生活下來，洗衣服無法避免，我們也帶著孩子上網搜尋自助洗衣店，然後提著一大包衣服搭地鐵，走到自助洗衣店，用英文問人怎麼使用、洗衣粉倒哪，然後投幣並等待。參與整個過程，他們才會感受到，在異地生活的那些瑣碎細節。
　
同樣的，每天出門前，我們都問小朋友，請他們報告天氣。小孩一開始查到溫度就滿意了，我們就繼續追問：會下雨嗎？什麼時候可能會下？要不要帶雨傘？體感溫度多少？你建議怎麼穿衣服？今天的行程大部分在室內（或室外），所以需要穿這麼多嗎？更進一步的從氣象預報中，讀出更多資訊。
　
這就是「在異地生活的那些瑣碎細節」。
　
　
▌在城市中移動
　
延續之前在紐約的「一日導遊」練習，這次在倫敦我們也作了同樣的事。（搜尋：【小學生】紐約全責一日導遊，餐廳、交通、路線、轉乘！）
　
不過，因為倫敦的地鐵跟公車，都規劃得比紐約好，所以在倫敦利用公共運輸移動，對孩子來說已經沒有問題。（紐約地鐵同一站兩個方向，入口跟月台位置竟可以完全不同。而且公車站牌因為施工而移位的機會很高，需要更強的應變力。）
　
因此，我們繼續提升難度，作爸媽的，從被小孩帶的「廢人模式」，升級到「花式奧客模式」，提出很多特別的問題。就以國一的姐姐選擇要導航到遠在格林威治的海事博物館為例，我們問了以下問題。
　
▪ 要搭地鐵然後轉巴士喔？地鐵上上下下走很遠耶，巴士風光好，可以都搭巴士嗎？（他要改選以巴士優先的路線，並選擇步行最少的選項。）
　
▪ 蛤？巴士還要轉車喔，可以選擇一台巴士就到的路線嗎？慢 10 分鐘沒關係。（他要觀察各種巴士路線，預估到達時間的差異。）
　
▪ 回來的時候，可以不要直接回旅館，我們找一個路上的大站，吃媽媽很喜歡的日式連鎖餐廳 Itsu 嗎？（他必須先找出倫敦所有的 Itsu，觀察哪家比較順路，然後研究公車路線是否方便。）
　
這些都是模擬生活中的各種真實需求，讓他們在陪伴下，學習在現代化都市的自由移動，不再害怕。
　
　
▌帶著孩子找答案
　
很多爸爸媽媽常問我，「我自己的知識不夠，帶著孩子看博物館，怎麼教他們？」
　
別擔心，世界上沒有人什麼都知道的，我也許在醫學相關的博物館或展覽可以直接介紹，但碰到不熟的歷史或藝術還是一樣很弱。
　
教學不是只有單向的言教，更可以雙向的身教。不懂的話，拿出手機，現場查給小孩看吧！
　
例如，為什麼國家藝廊 National Gallery 的其中一幅畫，會是被切開的樣子？
　
我自己也很好奇，就看了標題跟說明後（The Execution of Emperor Maximilian / Édouard Manet），在現場用手機上網查，原來馬內畫了好幾個版本，但因為所持立場與法國國王不同，在當時的政治氛圍不適合公開，最後的定稿賣給人私下收藏後，之前的版本，馬內就切掉銷毀。
　
馬內過世後，其家人或許是要拼現金，把這一片一片也拿去賣，竇加覺得這蠻有意思的，就一片一片收購回來，拼起來。最後轉手到國家藝廊收藏。
　
這裡也可看到，國家藝廊的策展態度，跟一般的博物館不太一樣。除了藝術性，他們同時也看重教學意義和故事性。切壞並重拼的作品，相對便宜，但卻更有故事可說，甚至還能引起觀眾的興趣，利用好奇心，將策展延伸到網路上，因此，這破碎的作品，就變成主展品了。
　
這是很完整的過程，從發現問題（怎麼這幅破破的）、取得既有資訊（牆壁上的說明與關鍵字）、獨立研究並歸納（上網搜尋迅速取得有價值資訊）、整合並分享（跟小朋友說明這些故事以及策展意義）。是良好的身教，以及機會教育。日後他看到有趣的議題，也會用類似的方法，搜尋並整理，或許講給同學、老師、同事聽。
　
　
▌善用學習單
　
英國是很重視「小孩」的國家，真正把孩子當成社會的未來，包括公共交通或博物館，兒童往往免費，家庭票也有很多種優惠。博物館常為了小朋友，設計學習單，有些甚至還為不同年齡層，設計了兩三個版本！
　
重點是，只要有學習單，就讓孩子拿一份！絕對值得。
　
像是小而精緻的老手術室博物館，兩個小孩都沒有醫學根基，卻能帶著兩張學習單（一張幼童、一張青少年），努力看懂文字，仔細思考，在博物館的各個角落尋找答案，偶爾有不懂的時候還會主動來問我，小孩有自己的動機，是最可貴的，而一張學習單就能有這樣的神奇效果。
　
寫完後，還可以到櫃臺換取小獎品，兩個小朋友自己去櫃臺報到，跟工作人員討論答案，領到小徽章，還被稱讚「字很漂亮」，對孩子來說，是印象非常深刻的學習體驗。
　
旅遊之外，這樣的學習單經驗，可以延伸到每天的生活，我們作爸媽的，只要花 30 分鐘，就能把生活中的各種知識與素養，製作成教案，並準備獨一無二、能有效引發動機的學習單。歡迎參考我們的課程，不只真的帶你做，還回答你所有的問題！
　
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▌在當地買書
　
觀光客多的國際城市，多少會有英文書，英國講英語就不用說了，連日本的第五大城廣島都有！像是我上次在廣島買的 Hiroshima’s Revival 就很不錯。
　
這次在倫敦，我們在各景點的禮品店、路邊的書局、Amazon UK 都買了不少。簡單的，小朋友可以自己讀自己做，像是 London Activity Book；而難一些的，需要家長陪讀，像是上圖的政治學入門 Politics for Beginners，或用 21 隻貓講解美術史的 A History of Art in 21 Cats。
　
「書」屬於知識產業，這裡我想特別強調的是「產業」。除了吸收知識外，更重要的是，你能感受不同國家看待事情的不同角度。像是 Hiroshima’s Revival 就是廣島想要傳遞給日本人與全世界「他們很堅韌且已經重新站起」的宣傳品，而英國的童書，則清楚的顯示他們重視孩子的玩耍、實際操作、視覺刺激，而且看待事情的角度非常自由。
　
這也是後來我在英國，只要小孩喜歡且願意讀，我都買的原因。品質好、企劃優，童書竟然比三明治便宜！
　
　
▌家是一個團隊
　
家是一個團隊，每個人也有不同的專長，彼此可以互助。
　
像是我對影像特別有感，會觀察到很多有趣的小細節，也會拍起來，這也是我之所以選則當影像醫學科醫師的原因。每天晚上我會把自己當天所拍的所有照片（通常都 300 張上下），上傳到全家的 Family Share 相簿，我們全家都用 Google 相簿，彼此分享相當容易，而且我分享之後，在他們的手機或平板，還會出現通知，提醒他們去看。
　
小孩可以藉由這樣的過程，回顧一天的行程，並挑選有趣的主題，寫他們每天的部落格。他們可以直接用我的照片，但我要求他們必須自行後製修圖過，不能直接放上原圖，要思考自己想呈現什麼，裁切並調整亮度對比，去把想說的事情說好。
　
像是我太太婉君，對旅行有興趣，在規劃行程、購買機票、預定飯店時，就常帶著孩子一起參與。這部分我就不太擅長，也沒什麼熱情，由她耐心的跟孩子互動，最為適合。
　
姐姐對畫圖有興趣，常能給弟弟配色與配圖的建議；弟弟對 Scratch 做動畫很有愛，所以做總結動畫時，也帶動了姐姐的興趣，作了一個。
　
姐姐與弟弟，在做 activity book 或推理小書時，也都是共同解謎的，他們會一起討論一起寫，兩個人的才華略有不同，姐姐想得比較全面但慢些，弟弟反應很快但常看不到全局。
　
因為性格不同，過程中當然也會有爭吵，這個小團隊互動的過程中，姐姐學習領導「反應快但卻脾氣急躁」的弟弟，統合意見與想法，而弟弟也實際體會，一個人反應再怎麼快，知道再多，還是不如一個有效討論的團隊。
　
以上，是回顧今年暑假的旅行，歸納出 6 個，特別適合在假期時，不管是旅遊或生活中，都能應用的教學小技巧，希望對各位爸爸媽媽有幫助。
　
　
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▌適合對象
　
✔ 家長，您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念，均已運用多年，確認可行。
　
✔ 即將成為父母，想先瞭解新時代教育方式與概念，看看其他的父母們在思考些什麼，自己又該做好哪些準備。
　
　
▌在這堂課，你將能學會的技能。
　
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
　
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
　
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
　
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
　
　
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
　
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
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一切都在化為數碼。事物失去它們的物質性。然後分類開始混淆。偶爾還停在將來會在某個閣樓裡發現大疊日記或膠捲的想像裡，但已經不是了，相紙和唱片正整齊統一地被化為位元。影像和聲音將來被發現的時候會是一塊一塊硬碟，不是相簿和唱片。占據體積、直接以它們的展現形式存在的文明，漸漸收縮為記憶體裡的磁性材料。我還不知道這是一件怎樣的事情，但我遠在察覺或抵抗以前就加入了。
　
偶爾還會陷入這種恐慌：覺得自己正在脫離以器官的直覺理解世界的時代，卻在理解以前就已經熟練地使用。像過去的人類知道打字機就是鉛錘加上碳粉在紙上顯示顏色，而擺動鉛錘的是手指和齒輪，曾經我好像也理解聲音的儲存是把振動化成刻痕，再用唱針的摩擦還原振動。但已經不是了。相片也已經不是物質因光而變質所留下的痕跡。「眼睛看見物體是因為光，所以我們用記錄光的方式來記錄影像，所以尋找能記錄光的物質來作為影像的展現形式」這種直白的邏輯已經不存在了 ── 當我看著碟片，我無法像看著底片那樣看見作為照片前身的影子。我必須以可以解讀碟片的機器，將數碼還原成形式 ── 那些機器變成我新的器官。而那些器官不屬於我的身體。這使我感到間接，而間接使我感到危險。
　
機器的原理和我對身體知覺初始的理解越來越遠，我卻熟練地使用著器官來使用各種機器。這讓我開始連對身上原有的器官都感到遠。我還不知道這是一件怎樣的事情。小時候在叔叔的書架上找到一盒投影片，對著光可以看見極小極小的樹木。叔叔給我看他的投影機，投影機上安插投影片的凹槽。奇妙的是如今的投影機外型依然很像叔叔的投影機。或許現在就已經有人不知道我為什麼說「一盒」投影片，問：投影片不是一種程式嗎。這一切事情的終點就是符號與意義來源永恆的疏離：投影片不再是，投射，影像，的片，但它仍舊維持稱呼的慣性被叫作投影片。就像人們儲存資料的方式早就不再是3.5磁片了，但直到現在，OFFICE程式代表「儲存」的按鈕依然是3.5磁片的形狀一樣。
　
功能和原理的疏遠，符號和原義的疏遠。偶爾又覺得那疏遠只是因為我知道它們曾經多近。一百年後的小孩完全不知道磁片長什麼樣子也能妥善地將儲存按鈕聯繫到一個更抽象的意思，並且將整個符號體系完美運作下去。我是真的還不知道這是一件怎樣的事。知道腳踏車是因為腳和踏板和齒輪和鏈條而行駛讓我安心，但我並不想固執地多遠的地方都騎腳踏車去。我對她說：這好像科幻小說裡因為鄉愁而不願用時空間跳躍進行旅行的那個人。說著：「那樣根本不是移動。」而花費許多時間移動的那個人。他最後比別人年老許多。我是說，如果有人發明了時空間瞬移技術我也一定愉快地用著的。但有時候，有時候我會仍然不知道為什麼移動必須「是移動」，卻非常想要如移動那樣移動。而「如移動那樣移動」，只不過是因為我對移動的理解有一個原型。
　
對一開始就用時空間跳躍瞬移進行移動的人而言，沒有比時空間跳躍更像移動的移動了。所以，我的恐慌是成見的恐慌。即使明白這一點，應該也可以理解這份恐慌是無法直接從我體內咻一聲抹除的吧。有一天晚上，忽然覺得一個晚上我可以同時和十二個人一對一交談這件事很奇怪。曾經一個晚上用電話一對一交談就已經給出全部的我，原來根本可以同時和十二個人做這件事，完全搞不清楚是現在比較荒謬還是過去比較荒謬。十八歲之前的照片在房間裡以畢業紀念冊或相簿的方式存在，並因物質性而被房間獨占著，十八歲之後的照片卻忽然都可以在網路上搜尋到了。是從那時開始，有一部份的我持續地成為著數碼的嗎。而現在已經有人類從一出生，從第一個長相開始就被持續地化為數碼了嗎。
　
我對她說，我忽然非常珍惜那些因技術尚未迅速前進而緩慢地維持形式的事物。例如嗅覺。仍然必須以身體在場感受而且無法永存的嗅覺。有一年Google推出了Google Nose，只要搜尋一樣東西，那樣東西的氣味就會從電腦風扇飄散出來。那是我度過最恐怖的一個愚人節早晨，沒有傻傻地相信，卻被提醒人類終究找到將氣味數碼化的方式的可能。永不再像徐四金《香水》裡寫的：「如今他已被人遺忘……因為他的天才和他的野心局限在歷史上無法留下痕跡的領域：氣味的短暫的王國。」
　
因為無法留下歷史而被遺忘，因被遺忘而獲得想像與自由的領域。我還不知道這是一件怎樣的事情，所以我應該要敬畏，我真正害怕也許是我發現我自己常常完全沒有敬畏。尊敬，畏懼，極少極少時候我會尊敬與畏懼我的智慧型手機，極少極少時候我會尊敬與畏懼我正在使用的程式。我對她說：妳知道嗎，我發現我去年做的每一件事，全部都有一個網頁，全部。我遠在察覺或抵抗以前就加入了。
　
　
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2018.01.06
designer.org.tw/polysh/test/blog/2018/01/06/sufi-whirling
　
　
2018.01.22
biosmonthly.com/issue_topic/9468
　
　
2018.01.29 - 02.09
facebook.com/bleubook/posts/940415212781563
　
　
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2018.02.01
facebook.com/bleubook/posts/947208475435570
　
　
2018.02.25
facebook.com/aranoyumeji/posts/794432600745049
　
　
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2018.03.25
facebook.com/duzubooks/photos/a.103265273361810/588710221483977
　
　
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2018.04.01
www.mingdao.edu.tw/culart/culart0704/0705-474/0705-474-1.pdf
　
　
2018.04.01
www.sudu.cc/front/bin/ftdetail.phtml?Part=3070000176&Seq=99033
　
　
2018.04.13
facebook.com/uunderfloww/photos/a.142355469805883/159284051446358
　
　
2018.04.18
facebook.com/teenagerwrite/posts/2114525655447506
　
　
2018.04.21
facebook.com/duzubooks/photos/a.103265273361810/601466760208323
　
　
2018.04.22
medium.com/@standsalonelytree/present-2018-04-22-72b796227050
　
　
2018.04.27
facebook.com/YinKeWenXue/photos/a.439319632861106/1545503768909348
　
　
2018.04.30
facebook.com/ntnuch.artinfor/photos/a.781809181882097/1878482282214776
　
　
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2018.05.01
www.linkingbooks.com.tw/LNB/book/Book.aspx?ID=1S01403
　
　
2018.05.09
www.tiencf.org.tw/page1.aspx?no=1206&step=1&newsno=41739
　
　
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2018.06.20
facebook.com/eslite.member/videos/10156365317272649
　
　
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2018.07.01
www.unitas.me/?p=3941
　
　
2018.07.09
issuu.com/nccuvos/docs/nccuvos24
　
　
2018.07.11
www.unitas.me/?p=3800
　
　
2018.07.23 - 24
jannysmusic.pixnet.net/blog/post/348614908
　
　
2018.07.31
news.ltn.com.tw/news/supplement/paper/1220710
　
　
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2018.08.09
www.unitas.me/?p=4229
　
　
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2018.09.01
www.linkingbooks.com.tw/LNB/book/Book.aspx?ID=1S01407
　
　
2018.09.21
facebook.com/YuChinChen1986/photos/a.942118622501928/1985019534878493
　
　
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2018.10.17
facebook.com/missnine999/photos/a.326765567419432/1831310046964969
　
　
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2018.11.01
www.unitas.me/?p=5297
　
　
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2018.12.25
facebook.com/events/2325163467558326
　
　
　
　
攝影我。於靜岡奧大井湖上車站。

元智_雲端應用與APP設計第13次上課

01_重點回顧與自訂ICON
02_更新為jquery_mobile145版本
03_下載ICON與設定CSS並修改data_icon設定
04_設定CSS與修改網頁並上傳PHOTOGAP
05_解決145佈景主題無法顯示問題與期末作業

完整教學：
https://www.youtube.com/playlist?list=PLYDN7SApJ3Phq5mM5zOOOGXp90tmfp6aR

課程簡介
了解工業4.0裡的新雲端應用
以GOOGLE雲端應用為例
GOOGLE地圖、相簿、雲端硬碟
革新代表新機會—YOUTUBER
如何下載YOUTUBE影片與快速剪輯影片與安裝解碼器
如何批次轉換與建立影片播放清單
如何使用雲端剪輯工具 (篩選器、音訊、附註、字幕)
文史APP應用與設計

元智大學,中語系,雲端應用與APP設計,吳老師,線上教學,GOOGLE表單設計,短網址,QRcode,GOOLGE雲端應用經驗分享,YOUTUBER&下載,YOUTUBE影片

元智_雲端應用與APP設計第13次上課

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02_更新為jquery_mobile145版本
03_下載ICON與設定CSS並修改data_icon設定
04_設定CSS與修改網頁並上傳PHOTOGAP
05_解決145佈景主題無法顯示問題與期末作業

完整教學：
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如何批次轉換與建立影片播放清單
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01_重點回顧與自訂ICON
02_更新為jquery_mobile145版本
03_下載ICON與設定CSS並修改data_icon設定
04_設定CSS與修改網頁並上傳PHOTOGAP
05_解決145佈景主題無法顯示問題與期末作業

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