為什麼這篇global mapper教學鄉民發文收入到精華區:因為在global mapper教學這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者k8k12 (小昱)看板NTUcourse標題[評價] 98-1 賴進貴 電腦地圖學時間Mon ...
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
賴進貴
δ 課程大概內容
課程內容非常多元,從數值地圖操作,將DXF轉成shpfile,使用美工軟體
illustrator,地形表現Surfer 、主題地圖、利用global mapper畫世界地圖到
Goolge Sketchup 與Google Earth,還有一些GIS的基本操作,GIS概論實習課
沒教的操作功能,可以在這門課學到喔~!
整體上,這門課偏重於實作、地圖設計與顏色使用等美術
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 非常實用的一門課,畫出來地圖不會是GIS直接出圖的粗糙地圖
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
助教製作的SOP,上課前會發
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師在實際操作前會先講解一些地圖學的觀念,替修過地圖學的學生複習,教
沒修過地圖學的學生一些基礎概念。除此之外,老師還會先分享之前修課學生的
作品,先瀏覽一個單元的成果,並且提醒一些需要注意的小地方。
因為這門課是地圖學的進階版本,比較著重於實作,所以上課大多是由助教帶
領,助教會一步一步帶,所以不用擔心跟不上。
每一個單元完成後的作品,都會再下一個單元的第一堂課放映,讓修課學生票
選最好的前三名,並且要提出每張地圖的優缺,到後面意見分享的部分,老師沒
有徹底執行,但在修課的過程中,看了那麼多張地圖,應該能順練優劣評比的能
力。
老師人很好,記得每一個學生的名字,雖然修課的學生幾乎都是地理系的人,
但老師記名字的能力真的很厲害。老師會給予學生鼓勵,在期末報告的時候,
還提供學生很多獎品。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
作業 70% 地圖作品(期末報告) 30%
給分應該不吝嗇,應該都是80up
做作業還滿麻煩的,因為Surfer、Global Mapper與illustrator,地理系的
GIS中心都不提供,所以要用這些軟體,只能在地理系的電腦教室使用,平常
沒有人上課的時候,都可以使用電腦,不然就是星期一、二的晚上在電腦教室
做,助教會借電腦教室。至於GIS可以向GIS中心借光碟灌,在自己的個人電腦
,但是需要設定台大的虛擬IP才能使用。
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試,只有作業,這學期總共有五份作業,還有一份期末報告
期末報告最麻煩的地方是想題目,要想一個很有趣的題目,還要拿得到資料,
資料可能是一手也可能是二手的,還要彙整資料,如此才能繪製出一張有意義
的主題地圖。
期末報告大家真的是使用渾身解數,有台大腳踏車停放的空間分佈圖、美國電影
入圍者的分佈地圖、台北極端降雨的空間分佈地圖等,從自然到人文都有。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師會認人,所以翹課老師知道
最好是修過地圖學,但是沒修過的人也是可以修,不會有太大的問題
老師非常歡迎大家來加簽,今年這堂課的人數,似乎沒有去年多的樣子
Ψ 總結
非常大推這門課,在實作方面可以學到很多東西,原來自己也可以畫很多精美
的地圖,還可以自己出書呢! 可惜的是,因為賴老師是地理系的系主任,要忙
的事情也比較多,加上老師要多開一些課給研究生,所以這門課可能會停個兩
年。
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