【連假選片～《 #來自紅花坂》--懷抱著悲傷、思念與希望活下去的人們】（以下有雷）
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「人總是活在矛盾之中，對人類的絕望以及信賴，我們在這狹縫間求生存。」
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我很喜歡這部片裡的這句話，或許對於現在的我們而言，對這句話更能感同身受吧。
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和大家分享這部電影心得：《 來自紅花坂》
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「少女啊，你升起旗幟，所為何故？將思緒寄託晨風，呼喚遠方，與無常的烏鴉作對。
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少女啊，今天也是那深藍鑲邊的紅色白旗在翻動。」 --《來自紅花坂》
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這是一個說出「悲傷的人們，如何在思念中懷抱著希望，繼續往前進」的故事。
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我對宮崎吾朗的印象，除了他是宮崎駿的兒子外，就停留地海戰記（orz），或許因此，也讓我遲遲沒有看這部同是他執導的《來自紅花坂》。現在想想，對這導演不夠公平。或許因為父親的身影太過巨大，使得踏上同條路的他，做許多事情，都會被拿來比較。
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而這次看完《來自紅花坂》，覺得對宮崎吾朗的印象終於可以從地海戰記畢業了orz。
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《來自紅花坂》是一部沒有什麼奇幻場景的動畫小品，但真的深深感受到，宮崎吾朗是個在生活中掙扎過、有深深受過傷卻還是保持著溫柔的人。
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看宮崎駿的作品是充滿各種驚奇的，他總能創造一個又一個魔幻場景，你從沒想過從Ａ接到Ｂ可以這麼接、又這麼順暢，故事的層次感極豐富，是個不論是故事或畫面都掌握的非常好（天才型）的人物；而每個地方的細節，也可以讓你看出這個導演多麽投入在他的作品當中。
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此外，從角色的人物設定上，也可以看出宮崎駿的心靈世界，感覺像是青少年一般，主角時常是年輕（甚至前青春期）的主角，花許多時間踏上英雄之旅、找尋自我意義，青春、勇敢、充滿想像與力量。
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那種年輕而無遠弗屆的幻想世界，宮崎駿總能在作品中一直創造出來，我想，他的內心一直有著一個長不大的男孩，充滿創造力，可以一直待在他喜歡的世界裡，不想就可以不去碰觸那些他不喜歡的東西，例如醜惡的大人與世界、無聊的生活瑣事。
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另一個我很喜歡的吉卜力工作室導演高畑勳，作品對人性的刻畫深刻許多，如《螢火蟲之墓》、《隔壁的山田君》、《輝耀姬物語》。他的作品或許就會讓人感覺更像是給大人看的，因為有些醜惡、或生活中可能常見的「微惡」、「嫌惡感」的東西，他不試著避開，有時甚至用一些幽默的方式勾勒出來。高畑勳或許沒有宮崎駿的天才感跟無限創意，但他的動畫特色是不同的。（而且他還會寫歌，有些動畫的插曲是他寫的）。
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宮崎吾朗身為一個半途出家、努力抗拒動畫使命最後還是被召喚過去但是每天被爸爸嫌到臭頭的悲慘二代，《地海戰記》可能是低谷，劇情中的找尋自我存在意義與弒父的過程，總讓人想到當時他背負的重擔、沈重的期待與掙扎的痛苦。不過在這部《來自紅花坂》，他證明他可以用自己的方法說故事，而且一樣可以說好故事。
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宮崎吾朗在《來自紅花坂》裡所講的故事，主要是兩個故事線：松崎海與風間俊，以及學生希望保存舊建築「拉丁區」而與學校對抗、並努力「在舊的記憶中翻新增加新的美好與努力」，兩條線交織出戰後的生活：試圖站在原有的基礎上，增加更多新的可能性與希望。
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旁線的故事很熱血吸引人，而主線的戀愛故事或許有些八股，但是搭配該片戰後的歷史背景，就會感受到，這個故事情節不是刻意灑狗血所致，而是想要表達：「在那個時代，的確有機會出現這樣的事情」。
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在戰後1960-1970年代，許多人曾經失去一些重要的人，但仍然帶著這樣的悲傷生活著。這種「無奈」或跟著平淡生活深埋的「深刻悲傷」，在電影中的一些小細節隨處可見。例如：當小海拉旗子的時候，倒水的時候，煮飯的時候......
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跟著故事走，你會感受到一個氛圍：戰後的每一個人，都是帶著悲傷生活著；雖是如此，卻仍努力讓自己可以活得有朝氣、能為自己或他人做點事情。搭配的配樂，帶著希望感與活力，讓人感覺到那種在夾縫中生活的努力，也慢慢理解預告片的那句臺詞的意義：
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「人總是活在矛盾之中，對人類的絕望以及信賴，我們在這狹縫間求生存。」
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「每個人都帶著自己的傷口、努力好好生活」的這條線，處理得很自然，讓我覺得宮崎吾朗是個在生活中掙扎過的人。劇中角色，特別是女主角的冷靜、堅強與內斂情感，對父親的崇敬、失去父親的愛的舐犢之情，以及發生轉折，出現對父親的懷疑.......最後小海帶著「生活雖然會發生很多辛苦的事情，但還是要打起精神堅強地過下去」，那些勇敢與複雜的情感，非常吸引人。
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只是思念，總是在每個儀式中不經意地流出：
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每天的升旗，每天的供花供水。但因為重要的人離開而停滯的時間，或許只有在我們能夠再與身邊的人、與這個世界產生連結時，才會重新轉動。
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面對悲傷與失落，每個人都有屬於自己的「時間」意義。
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「破壞老舊的東西，和捨棄過去的記憶有什麼兩樣？ 又和抹滅人們出生到死去的記憶又有什麼兩樣？ 只顧著追求新事物，卻不回顧歷史，怎麼會有未來！」
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於是，我們總是帶著這些記憶與思念，懷抱希望感，朝著未來，繼續一步步地走下去。
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《來自紅花坂》上映前，發生了311地震。或許這部片，也某方面帶給彼此一些安慰，感覺自己並不孤單地被理解。
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而宮崎吾朗，也在這部片中，慢慢走出父親巨大的身影。
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推薦這部片：《來自紅花坂》。
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很喜歡這部片昭和懷舊場景，特別是路面電車，因此選了這張劇照。
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也很推薦這部片的配樂，不管是昭和懷舊的爵士風，或是手蔦葵輕輕柔柔的嗓音，搭配著這部片，雖然淡淡憂傷，卻也帶著明亮希望感，似乎能療癒彼此的心。
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圖片來源：https://www.ghibli.jp/works/kokurikozaka/#&gid=1&pid=17 
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AUTOCAD進階與應用實例第1次上課

今天第一次上課，感覺又似乎回到上學期那樣，人氣鼎沸，
因為今天選課的人真的很多有25人，做的教士滿座，
還好剛好坐的下，電腦也還算爭氣，因為是新電腦，
大家也用的還算順暢，由於一半的同學是舊生，所以很快就進入狀況，
舊生也很願意教新生，所以大部分同學都算有跟上。
下次就要漸漸步上正軌，慢慢的加快速度，但應該還是會在合理範圍，
所以比較跟不是的同學要記得回家多聽影音，照著提本努力學習，
應該就會很快跟上的。這學期已教完AUTOCAD2010證照題為目標，
題目設計的很好，不一定只適合考證照啦!當成教材也非常合適，
看到好幾個年輕點學員想考證照，感到欣慰，至少證明勞工大學開辦的課程很專業。

看來除了舊生外，好幾個學員來自網路，一些來自舊學員的介紹，
可見網路與口碑的重要，在開學時選課的人數就可以明顯看出。

本週第一次上課，只上一題當成開胃題，其他時間不免俗的簡介大綱與自我介紹，
這次換成線上自我介紹，又有不同的感覺，至少你的介紹都有留下來，
這樣對大家也就比較容易認識。
還有有關訂書部份，班代忘了問，如果要訂書的同學可以線上訂購，
如果數量夠多，再幫大家爭取折扣，訂購系統 [連結]

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吳老師 2011/3/4

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02自我介紹01
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02自我介紹03
03操作環境介紹
04_401題解說
05_401題解答之1
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吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
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http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/autocad2010?hl=zh-TW
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http://www.youtube.com/terry28853669

AutoCAD,2010,2D,入門使用技巧,TQC,TQC+,TQC PLUS,電腦證照,勞工大學,AutoCAD WS,免費線上影音,吳清輝老師,程式設計,WEB2.0

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看來除了舊生外，好幾個學員來自網路，一些來自舊學員的介紹，
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吳老師 2011/3/4

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