【幾歲開始學英文比較好？】
這是許多家長心中的疑問🧐
也絕對不是三言兩語就能表達清楚的

#此文慎長請耐心閱讀😊
學習語言的路漫長，如果能越早開始當然是最好
但如果已經錯過黃金關鍵期，還補得回來嗎？！🙁

早期有研究發現：
1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。
2. 7歲以前的孩子，完全有能力同時學習兩種語言。
3. 7歲之後，語言學習的效率開始急劇下降， 等到17歲後，將基本失去第二語言學習的天賦。
《來自華盛頓大學教授，帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）研究發現》

雖然如此，但我認為只要有心向學
#學習方式與目標會比何時開始來得重要

所以～別擔心 只要願意開始，都不嫌晚哦！
當然，尚未有學習認知的幼兒，需要家長大力相助

接著，我們來看看各年齡層的孩子
學習重點是什麼呢？🤓

〔0Y-2Y〕
🔺學習重點：培養興趣、愛上閱讀

0-2歲是英文啟蒙的最佳時機，在家撥放英語CD、英語歌謠帶動唱、講英語繪本…等等，都是激發孩子對英語充滿熱情的學習方式。

對有些爸媽來說，講繪本可不是一件容易的事，所以，這時候爸媽就丟掉平日的面子，來一場激昂的演出吧！

用高調的語氣，浮誇的表情，盡情把繪本表現得淋漓盡致，就算發音不是那麼標準也沒關係，重點是讓寶寶覺得閱讀是一件好玩的事情，間接培養閱讀的好習慣哦📖

〔2Y-4Y〕
🔺學習重點：家長陪伴、語感養成、基礎自然發音、提升熱情

語感養成可以從「聽」開始，Youtobe上有許多英語學習頻道，都可以幫助孩子提升「聽力」的部分，像是：Alphablocks、BabyBus、Pinkfong、Wordworld 等等，這些都是很有趣且適合幼兒學英語的頻道。

另外，像是有聲書、點讀筆、Podcast頻道、家長的陪伴⋯等等，也都可以增進孩子的語言發展，不一定要依賴太多的3C哦！

家長們也可以利用每日或空閒的零碎的時間，和他們進行一些小互動。以自身經驗舉例，Eason、Fairy幼兒時期，我和爸爸幾乎每天晚上會教他們5-8個單字的發音，對大人來說是"教"，但對小孩來說卻是＂爸爸媽媽在陪玩＂。

比如今天安排的主題是／a／，我們會找一些相關單字來教自然發音，像是：bat、rat、rag、tag、sad、bad，大家可能會想說，有些單字並不常用，而且小孩也不了解意思啊～

但其實自然發音，就是要用他們不熟悉的單字來學習，這些冷門字更可以讓孩子專注在＂拼音＂，盡量安排字母少、重複性較高的單字，才能加深孩子的印象👍🏻

每次＂教學＂的過程中，別忘了這其實是一種親子遊戲，家長不需要太嚴肅，一開始可以來首帶動唱炒熱氣氛，接下來在小黑板或紙上寫出字母，大人邊寫讓孩子邊讀，寫完一個單字，再很疑惑地問他們？What's this?? 接著一個字母一個字母教發音，最後讓他們試著自己唸出這個單字。

過程中就算孩子念錯也沒關係，千萬不要取笑或是指責，因為這只是在培養他們的語感，學語言是急不來的，每次的學習、陪玩，都是在加深印象，當孩子覺得有趣，自然會增加對英文的熱情👏🏻

〔4Y-6Y〕
🔺學習重點：增加閱讀量與難度、生活英語對話

4-6歲的學齡前兒童，可以增加閱讀的量，從簡易的繪本，改為童話故事等字數較多的書籍，甚至可以加入一些練習本，讓孩子開始動手從繪畫中學英文！

此階段的孩子，學英語的方式很多元，可以從畫畫、美術、運動、生活中學習，目標是將英語融入在生活中，讓他們學習運用比死背更重要！

若帶孩子做練習本時，不需要特別解釋字面上的意思，也先不要用中文解釋，可以用動作、語調、手勢，讓孩子試著去思考、想像，最後再指著頁面上空白處，引導孩子畫圖，經過思考的學習，總是會特別印象深刻。

簡易日常英語互動對話，像是：
"Time to wake up."
"Go wash your hands. "
"hurry up."
"Take off your shoes."
"put on your jacket."
”It’s time to take a shower”
“Could you please give it to me”

這些日常生活，每天必做的事，可以試著用英語表達，孩子一開始一定聽不懂那是麼意思，先用動作代替解釋，一邊做給孩子看，一邊說出這個動作的英文，漸漸地他們就會瞭解意思，不需要一直用中文解釋英文哦☺️

〔6Y up〕
🔺學習重點：補充課外讀物、增加「聽說讀寫」能力、正確的學習態度

6歲以上的孩子，已經到了升小學的年紀，需要更完整的學習，「聽說讀寫」各方面都很重要。

因為國小以上的孩子，開始會有學業上的壓力，若是低年級的英文能力不足，到中高年級，甚至是國高中以後，會比較辛苦！

我認為，如果想讓孩子在未來，英語科不要讀得那麼吃力，那麼多補充課外讀物是必要的，也有很多家長會選擇將孩子送到英語補習班或是線上教學課程，這些都是不錯的選擇。

相較於英語學習上的技巧，我認為國小生的學習態度更是重要，我經常教導孩子把心態歸零學習，虛心受教才能學到更多，讓自己更有智慧！

另外，此階段的孩子，在學習上需要的是自信與成就感，別因為他單字背不起來、考試成績不理想、怎麼教都教不會，而指責他。

語言是需要長期學習的，現在懂得很多，不代表未來都還記得；現在學不起來，也不代表永遠不會。給孩子一點時間，自然會找到適合自己的方法哦✊🏻

以上個人經驗分享，希望你們喜歡
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#尛外電 😂不再是酷東西 Z世代都用💀😭表示笑到哭
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Artist: Pan Luna
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如果你覺得使用「ㄅㄧㄤˋ」或「orz」等形容詞很LKK，恭喜你，這是現在Z世代年輕人對使用😂符號的看法。

在他們眼中，使用😂符號大概就跟拍團體照時集體對鏡頭比讚一樣，潮到出水唷👍

Y世代（Gen Y）又被稱為千禧世代（Millennials），被西方世界用來統稱1981年到1996年間出生的人。隨著個人電腦與網路在他們的成長過程中迅速普及，這個世代又被稱作N世代（Net Generation），曾在網路上叱吒風雲、引領著一波波網路流行用語。

但隨著時間的推移，1996年後出生的Z世代（Gen Z）逐漸取代Y世代在網路上的流行霸主地位。他們自小就生長在科技產品圍繞的世界裡，過去被認為很新潮的用語，對Z世代而言已經不是酷東西了。

除了對緊身牛仔褲與旁分頭等裝扮感到不滿，Z世代最受不了的是使用「笑哭臉」😂這個表情符號，TikTok上的用戶普遍認為😂是嬰兒潮世代（1945年到1964年間出生的人）在用的。

21歲的網友瓦立德（Walid Mohammed）受訪時表示：「我什麼表情符號都用，就是不用笑哭臉。看到身邊很多老人，像是我媽、我的哥哥姊姊，甚至年紀大的路人都在用，所以我就決定不用了。」

根據統計，2020年推特上最常出現的表情符號是😂，其次為😭。2017年，美國iOS用戶最喜歡使用的表情符號也是😂。

Z世代習慣用「骷髏頭」💀和「大哭」😭這兩個表情符號表達「我要笑鼠」，或是用lol（Laughing out loud）或lmao（laughing my ass off）等縮寫來表達同樣的意思。

17歲的網友澤維爾（Xavier Martin）說用😂感覺很不欻，表示同齡人中真的很少人在用這個符號。

21歲的史黛西（Stacy Thiru）則認為直接用😭才有戲劇性，情緒也比較到位，更能表達快笑死的情緒，「我甚至無法在我的iPhone鍵盤裡找到😂。」就連臉歪一邊的🤣，對他們來說也是打妹。史黛西表示，歪臉的笑哭符號連她媽都沒在用了。

網路語言學家葛莉琴（Gretchen McCulloch）表示，當多年來都用同一種方式在網路上表達「好笑」時，這個表達方式就會顯得不夠真誠。喜歡標新立異、重視自我價值的Z世代，便會開始尋找能取代😂的替代方案。

Z世代會用「牛仔」🤠和「直立小人」🧍來表達尷尬，或是使用「星星」✨、「彩虹」🌈、「愛心」💞與「仙子」🧚‍♀️等正向的表情符號來進行反諷或挖苦，也就是TikTok上所謂的靠北仙子留言（mean fairy comments）：

「不要輕易放棄你的夢想💞✨但該是時候放棄了💞🧚✨🌈」
「不知不覺開始想念一個人✨💞😊只是那個人不是你🥰🧚✨❤」
「你壞死了🧚🌸💕✨中間的壞不發音🌈🦋💫💖」
「嗨嗨 我有跟我在模特兒經紀公司工作的阿姨提過妳💕💕她也覺得妳不行耶🧚🧚」
「友情很美好😍😍🧚‍♀️✨也許我們回去當朋友就好🌈😘💖掰噗🥰🥰」

瓦立德最後補充道：「對Z世代來說，這些過時的表情符號，就像現在還在用Android手機一樣。」

尛評：瓦立德好大的口氣挑戰我大Android✨🥰同為iOS用戶我也不好說什麼🧚✨💞🌈
#可4窩還是很喜翻用笑哭臉的說😂 #尛編

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Source: CNN Business

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#Z世代 #genz #genzers #meanfairycomments #靠北仙子留言

#幼兒美語分享

最近和孩子們分享”Puss in boots” (穿靴子的貓)這本故事書，用故事搭配遊戲的方式來學習！

講完故事後，我挑了幾個單字請孩子們畫出來，因為Fairy年紀比較小，畫的東西有些看不懂，所以我就用英文字做上記號😅

咦？為什麼要畫在九宮格裡面呢？
因為我們要來玩Bingo賓果遊戲啊～

孩子們要把我講到的單字圈起來，連成8條線的人就可以得到小獎勵👏🏻👏🏻👏🏻

然後我就一邊講單字讓他們圈、一邊幫他們數看看連成幾條線了，製造緊張刺激的氣氛😁

就這樣⋯⋯默默的我就把9個單字全部念完，然後兩個孩子都有8條線了⋯

當我公布兩個人都有8條線的時候，他們居然露出無比開心的表情😂 可見他們不知道，全部單字圈完，當然兩個人都是8條線啊🤣

不過重點是讓他們學習，不是輸贏的結果，所以皆大歡喜的畫面讓人看了很開心😆

這個賓果遊戲很適合跟孩子一起玩，不管是學數字、美語、注音⋯等等都很好用，好玩又刺激，屬於百年不敗款👍🏻

今天我請他們畫的單字有：boots、carrots、crown、rabbit、star、castle、bag、cat、bird

以上這些單字都不難，因為配合Fairy的年紀，放入比較多簡單的單字，主要是讓她覺得學美語很好玩、喜歡學美語，這樣最重要！

而Eason年紀比較大，也會認得幾個單字了，所以我會選一頁讓他練習讀，慢慢的去認識更多單字與自然發音的運用！

同一本故事書，針對不同年齡層的孩子，有不同的學習方法與目標！不要設限幾歲的孩子只要會⋯⋯⋯就好，只要孩子願意學，我們就視能力給，其實我覺得每個孩子的學習力，都是超乎爸媽想像的哦！

我是 #三寶媽Claire 也是 #幼兒美語老師
#簡單的與大家分享自己的經驗

#Pussinboots #穿靴子的貓

#三寶爸Derek
#Eason6Y1M
#Fairy4Y15D
#Melissa5M14D

英文兒歌不一定要幼稚又無聊，我想向學英文的孩子們介紹一些旋律好聽、非常特別、充滿趣味又有點惡搞的英文歌。這些歌曲平常課堂學不到、聽不到，但只要訂閱我的YouTube頻道，我將在這邊繼續免費為大家分享！也歡迎追蹤我的Facebook粉絲專頁 ► https://www.facebook.com/sandytsaiyu/

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Little Bunny Foo Foo【歌詞中文翻譯】

(副歌)
Little Bunny Foo Foo went hopping through the forest
小兔子阿福在森林裡跳來跳去
Scooping up the field mice and bopping them on the head
抓起地裡的小老鼠，敲他們的頭
Down came the good fairy, and she said,
天上來了一個好心的仙女，仙女這樣說：
"Little Bunny Foo Foo, I don't want to see you.
「小兔子阿福，我不要再看到你這樣做了。
Scopping up the field mice, and bopping them on the head!"
不要再抓起地裡的小老鼠，敲他們的頭！」

(口白)
"I will give you three chances.
「你有三次改進的機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I will give you two more chances.
「你還有兩次機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I will give you one last chances.
「你還有最後一次的機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I have given you three chances, but you didn't behave.
「我已經給了你三次的機會，但是你都沒有改進。
Now I am going to turn you into a GOON!
現在我要把你變成一隻GOON！」

And the moral of the story is,
Hare today, Goon tomorrow!
Ahh Ha Ha Ha!

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