【#好文重溫】幼兒就是自己的老師

收到三歲兒子人生的首張證書，既開心，又感動！雖然這不過是他完成Nursery Class的一張普通小小證書，但卻意義深長，上面除了寫有兩位老師對他各方面發展的整體評語，還印有學校的教學宗旨《For The Love Of Children》-

“If a child lives with criticism,
He learns to condemn.
If a child lives with hostility,
He learns to fight.
If a child lives with ridicule,
He learns to be shy.
If a child lives with shame,
He learns to be guilty.
If a child lives with tolerance,
He learns to be patient.
If a child lives with encouragement,
He learns confidence.
If a child lives with praise,
He learns to appreciate.
If a child lives with fairness,
He learns to have faith.
If a child lives with approval,
He learns to like himself.
If a child lives with acceptance and friendship,
He learns to find love in the world.”

慚愧今天才仔細咀嚼當中的意思！其中文大意是「孩子在生長環境中學習」 - 孩子若在指責、敵意、嘲弄、羞辱的環境中長大，他們就會變得怨天尤人、好勇鬥狠、消極退縮、自責內疚；反之，孩子若在寬容、鼓勵、讚美、公平、接納與友愛的環境中成長，他們就會變成忍耐、自信、感恩、信任、喜歡自己及懂得尋愛的人。

人如同瓷器，父母在子女嬰幼兒時期給了甚麼樣的生活，孩子就會形成甚麼樣的品格。這就是犬兒所讀幼稚園採用的「蒙特梭利」教學法最大特點，亦即是著名意大利女教育家及心理醫生Maria Montessori (瑪利亞.蒙特梭利) 於1907年所提倡的「生命教育法」：「教育是人類一個對環境的自然反應過程，憑經驗學習所得，而並非聽取別人的指示。」

曾連續三年成為「諾貝爾和平獎」候選人的Montessori，當年從科學觀察及驗證發現，0至6歲的兒童是五官最敏感的時期，也是學習的高峰期，尤其是0至3歲的孩子本身更具有一種吸收知識的自然能力 -「吸收性心智」，因此，她主張「幼兒就是自己的老師」，而我們只須提供一個安全的環境，並在旁溫柔的引領及輔助，讓他們自我、自由、自主、自然地探索事物、建立邏輯及發揮創意。

說穿了，怎麼樣的生活便有怎麼樣的孩子。想想，你的孩子現在又感受到甚麼呢？

#親子專欄 #育兒 #親子 #鄧明儀

感谢 little art bay 的鼓励与报道🎉💞💋
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【#好文重溫】幼兒就是自己的老師

收到三歲兒子人生的首張證書，既開心，又感動！雖然這不過是他完成Nursery Class的一張普通小小證書，但卻意義深長，上面除了寫有兩位老師對他各方面發展的整體評語，還印有學校的教學宗旨《For The Love Of Children》-

“If a child lives with criticism,
He learns to condemn.
If a child lives with hostility,
He learns to fight.
If a child lives with ridicule,
He learns to be shy.
If a child lives with shame,
He learns to be guilty.
If a child lives with tolerance,
He learns to be patient.
If a child lives with encouragement,
He learns confidence.
If a child lives with praise,
He learns to appreciate.
If a child lives with fairness,
He learns to have faith.
If a child lives with approval,
He learns to like himself.
If a child lives with acceptance and friendship,
He learns to find love in the world.”

慚愧今天才仔細咀嚼當中的意思！其中文大意是「孩子在生長環境中學習」 - 孩子若在指責、敵意、嘲弄、羞辱的環境中長大，他們就會變得怨天尤人、好勇鬥狠、消極退縮、自責內疚；反之，孩子若在寬容、鼓勵、讚美、公平、接納與友愛的環境中成長，他們就會變成忍耐、自信、感恩、信任、喜歡自己及懂得尋愛的人。

人如同瓷器，父母在子女嬰幼兒時期給了甚麼樣的生活，孩子就會形成甚麼樣的品格。這就是犬兒所讀幼稚園採用的「蒙特梭利」教學法最大特點，亦即是著名意大利女教育家及心理醫生Maria Montessori (瑪利亞.蒙特梭利) 於1907年所提倡的「生命教育法」：「教育是人類一個對環境的自然反應過程，憑經驗學習所得，而並非聽取別人的指示。」

曾連續三年成為「諾貝爾和平獎」候選人的Montessori，當年從科學觀察及驗證發現，0至6歲的兒童是五官最敏感的時期，也是學習的高峰期，尤其是0至3歲的孩子本身更具有一種吸收知識的自然能力 -「吸收性心智」，因此，她主張「幼兒就是自己的老師」，而我們只須提供一個安全的環境，並在旁溫柔的引領及輔助，讓他們自我、自由、自主、自然地探索事物、建立邏輯及發揮創意。

說穿了，怎麼樣的生活便有怎麼樣的孩子。想想，你的孩子現在又感受到甚麼呢？(二之一)

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林俊傑《不為誰而作的歌》小提琴版本 | Violin cover by AnViolin of《Twilight》by JJ Lin

這首歌是之前街頭演出後，很常被問到的～～想想也倒是蠻符合默默但帶給人溫暖的意思。
仔細聽可以發現是利用弦樂編曲，所以感覺情緒渲染力更強了！

有些粉絲應該知道，如果有街頭演出，我每次演奏都會加入當天即興的部分。
演奏這首的時候，突然想起之前有段時間似乎沒有調整好心態而迷失的狀態，有種為了演奏而演的感覺，那時候覺得內心很脆弱也對自己覺得很陌生，但是每每演到這首歌的時候，都好像透過音樂聆聽自己心裡的想法（還有內心各種疑惑XD)，嘗試用這種方式和自己對話，站在人來人往的信義區被群眾包圍著，但似乎也不為誰演出。

常常覺得每個人都有個守護著自己的天使，在需要的時候化身成身邊的某個人，這個人可能是陌生人，但是陌生的天使卻是來幫助你、給你鼓勵，然後悄悄地離開。
真的很想念以前還能街頭演出的時期，回想起來，雖然有些聽眾也只是默默聽幾首歌就離開，但透過眼神的交流鼓勵肯定，想起來都會感覺暖暖的。

信義區香堤大道街頭演出變成登記制了，想聽我live版演出相關資訊，請追蹤Instagram限時動態！

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Some fans know that I always add some surprise when busking.
The song reminds me of those days when I felt like lost. At that time, I felt fragile and was like asking myself who you are. But after playing the song, it always helps me to listen to my own thoughts and trying to have conversation with myself in my own way.

Really miss those busking days =]
Looking back, I really miss those encouragement and eye contacts from my audience though some would just listen to a few songs and left. I miss you all sincerely!!

Should you have any request regarding cover songs, just comment below and let me know.
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Visit me at Taipei Shin Kong Mitsukoshi Xinyi Plaza to enjoy more my live cover songs. Check it out details on my Instagram stories!

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編曲Arrange：林子安 Lin Tzu An
混音mix：林子安 Lin Tzu An
小提琴 Violin: 林子安 Lin Tzu An
攝影師剪接師 Photographer & Film editor: Santon.W
文字編輯 Social media editor/manager: Lily Wu

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