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《 新加坡英文亞洲第一訣竅》
張忠謀曾說過 :「學習世界的前提是要有一定的英文能力，假如無法流利地閱讀英文，要學習世界就比較困難。」因此，我們特別去分析亞洲第一名的新加坡，為何他們可以而我們不行，整理出三個訣竅是身為家長一定要知道並採取行動的：
訣竅一：用第二母語的方式來學習英文
在新加坡的政策中，英文就如同是第二母語 ESL（English as a second language），對他們而言，從小不論在學校或在家，除了學習母語就是學習英文。就如同台灣人從小就開始學習說中文與閩南語一樣，因為從小就以這兩種語言溝通，所以我們把會說中文及閩南語當做理所當然。但英文對於台灣人而言卻是外來語 EFL（English as a foreign language），孩子到國小才開始學英文，所以對於英文不熟悉，而且無法學以致用，常常會覺得學習英文只是為了應付這門學科及考試。
從小就接觸第二語言不僅有助於孩子切換不同語言的能力，還能增加孩子思考語言及理解語言的能力。根據美國喬治城大學研究雙語能力實驗中發現，在學習一門新語言時，雙語者大腦處理語言電波活動大於單語者，學會外語的速度變得更快。因此從小就讓孩子接觸雙語甚至多語，不僅不會混淆孩子的語言能力，還能讓孩子在雙語或是更多語言中遊走自如。阿滴與滴妹（youtuber)因為在網路上教英文而爆紅，他們的父母就是在他們還是學齡兒童的年紀，將兩人送到新加坡學英文，因此從小就奠定優秀的英文底子，無痛學好英文。
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有朋友問我為什麼要那麼早交亮亮英文？
其實我都是在生活中針對亮亮有感興趣的人事物中英文一起教，她能吸收多少就吸收
怎麼教？❤️一定要把握這原則「有興趣的學特別快」
聽英文兒歌，熟係後會唱的朗朗上口後再矯正發音教她懂歌詞意思，就這樣慢慢的越認越多。
因為環境的關係還是以中文為主，英文為輔。

目前亮亮的英文已經比外婆好了，所以當外婆聽不懂的時候有壓力，就跟著一起學！
現在我媽媽竟然會唱英文兒歌以外，也認識好多單字，都是跟亮亮一起學的，真是一舉數得🤣

有家長注重美術創作、有人注重音樂、有人注重體能、有人注重個體獨立、有人想要給孩子快樂的童年
完全沒有標準做法及答案，就看每個家長的心意走，別受人影響開心就好！
而我呢～並不覺得英文是個才藝，因為它是種能力！就跟學中文一樣自然
其他的（英文以外）依然慢慢讓她自由發展，再看看後續發展慢慢調整比重
但私心希望在她上幼稚園以前可以全英文跟她對話。但順其自然～英文不是最重要，只是希望當初爸媽送我到國外念英語教育碩士回來可以不要荒廢，現在全用在女兒身上了🤣
當然品德教育及創意發想還是最重要的！

#英文不好的家長不用擔心，最快方式送出去讓別人教，若真的自己帶孩子想讓他學些英文，目前有很多輔助的方式可以跟小孩"一起學習"，有問題可留言或私訊問我囉～

#唸碩士時寫報告參考的網站完全派上用場了
http://www.kizclub.com
這裡有超級無敵爆炸多英文學習資源
還有分不同年齡層的遊戲及學習單等等....
有需要的可以參考喔～

【和孩子一起編英文故事】
文。吳敏蘭

幾年來我長期的在進行英文繪本的分享與推廣，因為是對著英文為第二外語(EFL, English as a Foreign Language)的孩子說英文故事，因此我習慣讓孩子能夠看得到繪本的圖案，才能夠「看圖猜意思」，有助於孩子聽懂英文故事的內容。

通常我的故事班都是全程英文的呈現，而在說故事的時候，我會一邊說，一邊借助於圖像的刺激，指出有趣的部分「加油添醋」一番。在一些比較進階的班級中，也就是孩子已有相當英文基礎的時候，我偶爾會離開繪本，利用肢體動作與語言，「天馬行空」的創造一些故事。當故事能講到這個境界時，我都會感到好過癮，也好開心。因為這個時候說故事，不再侷限於繪本的內容或是圖像，孩子與我游走在語言之間，故事會因為想像力的加入而更加有趣。

在家裡，我也喜歡和孩子玩故事接龍......(看全文)
http://www.parenting.com.tw/blog/blogTopic.action…

想知道如何陪孩子共讀、共玩英文繪本?爸媽英文不好嗎？不用怕，跟著書做，孩子英語也能呱呱叫！請看－－
《繪本123，用五感玩出寶寶的英語好感度》
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php…

【本輯為字源分析法-2】
⭐建立廣讀能力的工具之一，為什麼要用字源分析法學習?有什麼好處?

⭐00:07:字源分析法的三大好處
不怕難字+以英攻英+群組記憶
⭐00:37 不怕難字? pneumonosupermicroscopicsillcovolcanoconiosis
這字的意思?
⭐06:50 以英攻英→建議真正英文思考的能力

⭐字源分析法-3 https://youtu.be/mkCPMkALDf0
⭐字源分析法-2 https://youtu.be/FZOoFZZyUxc
簡介：
許多人學了20多年的英文，效果仍然不彰。最主要的原因往往是欠缺真正可以打通任督二脈的工具，因此無法產生良性的循環。

而以台灣EFL的環境而言，要想真正把英文學好，最好的辦法莫過於「廣讀」。「廣讀」如同春天在土壤上不間斷翻土、施肥，那秋天的收穫自然可期。而廣讀所需的工具，一是句型分析，一是字源分析。妥善運用這兩項工具、持續進行大量的廣讀，可以突破英文學習的瓶頸，在聽、說、讀、寫各方面將會有顯著的進步！ http://www.sense-english.com/