《Courage》
很久沒發這系列了，最近不知道為何就聯想到這個單字，也希望各位同學可以多看搭配詞與試著造句XD。
很多人說我是一個很有勇氣的人，總是做出很多奇怪的事，挑戰自我，大學主修非本科系，興趣廣泛，還喜歡心理、哲學、社會學、人文相關等的課程，但又非常喜歡教學，才加入了高中補習恩師許...
《Courage》
很久沒發這系列了，最近不知道為何就聯想到這個單字，也希望各位同學可以多看搭配詞與試著造句XD。
很多人說我是一個很有勇氣的人，總是做出很多奇怪的事，挑戰自我，大學主修非本科系，興趣廣泛，還喜歡心理、哲學、社會學、人文相關等的課程，但又非常喜歡教學，才加入了高中補習恩師許豪英文教學團隊專業鍛鍊，畢竟沒有所謂補教系，其實國中開始就喜歡教學了（而看到國中同學私訊說我圓以前教學的夢，看了都哭了），才一直埋首於如何精進教學技巧、英文學習與進修課程，興趣與熱情使然，學生的反饋更不在話下，讓我走了很遠也很久，也極度要求自己的input與output。
好比有人說我首次去法國居然就選擇自駕，一下飛機就是去牽車，往北殺，一口氣開七天，還繞著北法一大圈，真的殺滿遠的，時間對我來說其實太短，可以的話希望可以去個2-4週才能更深度地探索世界美麗的地方，北法真的太美太美了，當然也遇到不少鬧事哈哈。
去澳洲時跳傘、滑雪，即便滑雪摔破膝蓋也是堅持爬完雪梨大橋，真的是得用手爬完大橋哈哈，還撐著膝蓋痛走了藍山，也換來一個人生難能可貴的經驗。
說走就走的出國，一個念頭就臨時決定去印度一趟，走了不只大城市，還去了一些偏遠小鎮，有人說小鎮很危險，但我倒覺得到哪都危險XD也可能我保護色彩極重哈哈哈，沒遇到什麼可怕的事，只能說在外盡量自我保護並且時時留意狀況。
而這些真的叫做有勇氣嗎？
我常覺得「人」是比較出來的，可能身邊厲害的人也很多，瘋狂的人也不少，我所做的在我心中都是一盤小菜。
多數決定都是順著自己的內心去走，當然人生也不乏那些被迫決定的，這很痛苦，我能理解。
那對我來說什麼叫「勇氣」？
我想，就是願意直視內心的脆弱、痛苦、不安與不確定，但仍願意去嘗試、執行的每個當下。
這可以是我們今天想要嘗試上健身房多做幾組令人痛苦的動作，穿上一套自己也不知道是不是真的適合自己的服裝，走進一家不確定好不好吃的餐廳，打開火煮一道料理，只要願意多做一點與昨天不一樣的改變。
我想都是勇氣。
往內心去看，給自己一個鼓勵，也謝謝自己的勇敢。
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「你的時間有限，不要為其他人而活，我們總會犯錯，但犯錯不等於錯誤，把失敗當機會而非錯誤。」
"Be true to yourself, they already somehow know what you really want to
courage造句 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳解答
[英文單字學習 IX] Prefixes, Roots, & Suffixes
最近有幾位同學詢問是否用字首 (prefix)、字根 (root word)、字尾 (suffix) 是學習英文單字最有效率的方式?
個人覺得用這幾種語素 (morpheme)*記單字只是一種學習方式，所謂的有效和無效必須要看同學的程度、目標、學習環境和資源等等的因素。由於每位同學學習英文的需求都不同，所以並沒有一種最有效率的學習的方式 (請注意這並不代表沒有高效率學習的方式)。
例如有些人強烈提倡用字首、字尾、字根學習，但是多數英文詞彙是自由語素 (free morphemes, independent words) 如 dog, courage, syntax 用字首、字根、字尾並無法幫助同學推理出這些詞彙的定義。即使可以以字根慢慢推出模糊的字義，在一些狀況(例如GRE考試中)不一定有時間應用這策略，更別指望能推測出精準的定義和用法，有時候甚至會被誤導(e.g. history 歷史，histrionic 裝腔作勢的；ponder 思考，ponderous 行動遲緩的；prodigal 非常浪費，prodigious 強大的)。加上在有時間壓力下的聽力理解和口說根本無法有效地使用。
另一方面來說，如果同學對字首、字尾、字根有基礎的概念，的確在解讀（decode）和學習新的單字上是有幫助的。例如單詞 construction，字首「con 」的意思是「 一起 ，與」，字根是「 stru、struct」來自拉丁詞 「struere、 structus」 定義為「建築，開發或創造」，字尾「-tion 」讓我們知道是名詞 。「-tion 」來源於拉丁語，定義涵蓋 「行為的過程，結果，情況，性質，狀況」。Struct 本身不是一個獨立的語素 (free morpheme)，它是規範語素 (bound morpheme) ，必須和其它語素結合成單詞，但透過與其它語素的結合它能夠被組成超過30個單詞 (e.g., structure, structural, construction, destructive, instructor, obstruct, etc.)。以這歸納法，同學能迅速的對大量的詞彙有基礎的認知。除此之外，在寫句子時，若學習者對常用的字尾熟悉，在沒有時間壓力下可以選到詞性正確的字來造句 (e.g., construct, v. -> construction, n. -> The construction of the new airport is well underway.) 。可見學習字首、字根、字尾對單字解讀、學習和應用是有幫助的!
總結是同學應該熟悉多種單字學習的策略，了解自己學習單字的目標，才能在不同狀況和條件下找出當下最適合自己的高效率學習方式。
*語素 (morpheme) : 語言最小的意義單位，涵蓋字首 (prefix)、字根 (root word)、和字尾 (suffix)。
以下提供同學一些字首、字根、字尾的學習資源和其它單字學習的方式:
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如何運用英文字根、字首增加英文字彙量: https://learningenglish.voanews.com/a/learn-prefixes-and-suffixes-to-expand-your-vocabulary/4140658.html
「最重要」的100個英文字首、字根:
https://2010-nccu.wikispaces.com/file/view/About+Affix--W2.doc
字根和字首的列表: https://www.learnthat.org/pages/view/roots.html
字尾的列表: https://www.learnthat.org/pages/view/suffix.html
字根、字首字典APP:
https://itunes.apple.com/tw/app/e4f%E5%AD%97%E6%A0%B9%E5%AD%97%E9%A6%96%E5%AD%97%E5%85%B8/id1080556151?mt=8
字首、字根、字尾 線上查尋器:
http://www.english4formosa.com/?q=ety-search
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Sources:
http://www.english-for-students.com/struct.html
https://www.etymonline.com/word/-tion
https://en.wikipedia.org/wiki/Root_(linguistics)
https://en.wikipedia.org/wiki/Morpheme
http://www.all4you.com.tw/web3/vip/tips/e-index1-3.htm
https://learningenglish.voanews.com/a/grow-your-vocabulary-by-learning-root-words/4113426.html
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英文單字學習 I: http://wp.me/p44l9b-IJ (Overview)
英文單字學習 II: http://wp.me/p44l9b-Yi (Collocation – COCA)
英文單字學習 III: http://wp.me/p44l9b-Yk (Passive to Active)
英文單字學習 IV: http://wp.me/p44l9b-Yo (Learning from Context)
英文單字學習 V: http://wp.me/p44l9b-Yt (Phonetics)
英文單字學習 VI: http://wp.me/p44l9b-Yq (Word Stress)
英文單字學習 VII: http://wp.me/p44l9b-Yv (Word Choice)
英文單字學習 VIII: https://goo.gl/ZCJzGP (Word Map)
學科分類單字+聽說讀寫練習: https://goo.gl/15u9tt
英語搭配詞的教與學: http://goo.gl/s0g2Tc
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五大線上英語辭典: http://wp.me/p44l9b-107
詞彙區別 (Vocab Q&A): http://goo.gl/xnhtQg
單字卡網站: https://quizlet.com/zh-tw
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托福、雅思核心詞彙: https://wp.me/p44l9b-1yU
GRE詞彙和學習資源: http://ecy1979.wixsite.com/ecy-lounge-new/gre
GRE學習資源大全: https://goo.gl/GsPd5R