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在 cis設計書產品中有1篇Facebook貼文，粉絲數超過15萬的網紅設計發浪Designsurfing，也在其Facebook貼文中提到， 說真的，如果有設計科系的各大學本身自己在行政相關的CIS設計上都不在乎設計美感的呈現，那其實也很難說服新生來就讀。 之前在評選後浪賞的時候，記得去年讓我印象很深刻，華梵工設與電機、機械相關科系的同學組隊，一起以「物聯網」的主題框架下打造自己的畢展，非常具有主題性，是一種主題性策展的呈現！而不是像...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過0的網紅漂漂老師，也在其Youtube影片中提到，中視新聞原始出處 https://youtu.be/P9dy4-GH7AI 台灣軟實力，南向或西進？其實處處有商機！帶您看看西進的個案！台灣杏壇的漂亮寶貝蔡雅琦，在台灣從事影視創意教學18年，2013起連年訓練出國代表選手，在世界盃計算機應用技能競賽中，勇奪世界冠軍，蔡雅琦打造"漂漂老師"自有品牌，...
cis設計書 在 米力 Instagram 的最讚貼文
2021-08-02 10:51:19
丨陽明山的實驗山屋丨 希望不久將來可以服務喜歡陽明山的郊山人 陽明實驗山屋 Y.M. Mountain Lab 有火山咖啡 有資訊索引 有寧靜的書屋 有on line的podcast #山屋旁就有郊山步道 近年成為迷山親山郊山的愛山一族 深深覺得每座山都應該有一所特色山屋 謝謝格式 In...
cis設計書 在 米力 Instagram 的精選貼文
2021-08-02 10:51:19
丨陽明山的實驗山屋丨 希望不久將來可以服務喜歡陽明山的郊山人 陽明實驗山屋 Y.M. Mountain Lab 有火山咖啡 有資訊索引 有寧靜的書屋 有on line的podcast #山屋旁就有郊山步道 近年成為迷山親山郊山的愛山一族 深深覺得每座山都應該有一所特色山屋 謝謝格式 In...
cis設計書 在 米力 Instagram 的精選貼文
2021-08-02 10:51:19
丨陽明山的實驗山屋丨 希望不久將來可以服務喜歡陽明山的郊山人 陽明實驗山屋 Y.M. Mountain Lab 有火山咖啡 有資訊索引 有寧靜的書屋 有on line的podcast #山屋旁就有郊山步道 近年成為迷山親山郊山的愛山一族 深深覺得每座山都應該有一所特色山屋 謝謝格式 In...
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cis設計書 在 漂漂老師 Youtube 的最佳貼文
2017-10-03 01:23:25中視新聞原始出處 https://youtu.be/P9dy4-GH7AI
台灣軟實力，南向或西進？其實處處有商機！帶您看看西進的個案！台灣杏壇的漂亮寶貝蔡雅琦，在台灣從事影視創意教學18年，2013起連年訓練出國代表選手，在世界盃計算機應用技能競賽中，勇奪世界冠軍，蔡雅琦打造"漂漂老師"自有品牌，近年來西進大陸騰訊課堂，錄製教學專案影片，並在北京拍片學院開設"AE影視特效欄目包裝"等學習社群，開啟跨國界的線上設計教學網絡。透過各種工具書、直播或互聯網教學，與兩岸與東南亞、澳洲等國際學生零距離，以創意成功讓產學接軌，創造商機！
*教學直播夜 LIVE學設計
深夜11點，"好好玩設計"直播開課囉！影音特效、影像調整、合成、CIS與插畫設計、數位排版等，她是漂漂老師，週週變化主題，吸引學生、粉絲加入直播列車，留言互動、學設計。
*貼圖自己做 原創設計夯
記住每位學生創作進度，已有不少同學發行通訊軟體貼圖！
創作能送愛 設計變公益
老師教導貼圖設計，也引導學員送愛到各地。
*數位學習熱潮 不分老幼
教學的時候 成就感是很大的 因為你教出去 他馬上就會有feedback(反饋)回來 現在教學的人群很廣 從小學生 一直到70歲也有 也有失業的 也有正在執業中 各種不同的人群 他想要獲得的目標 還有他學習的內容不一樣
從無學到有，面對面教學仍是多數台灣學生習慣的模式，但數位學堂，早已暢銷大陸。
*線上學習軌跡 銜接職場
花了很長時間在調研 發現漂漂老師之後 我們其實覺得是個寶 整個電影產業 互聯網影視這一塊的發展 非常地迅猛 專業從事這個領域的 另外一個就是 進入視頻時代的時候 (自媒體)個體都應該有一些 視頻製作的能力 (人才)海量的需求 非常有限的供給 之間就存在巨大的差距 唯有教育可以解決這件事情
我原本不想要開線上課程 有一個很大的因素就是 我錄完視頻 學生學了 但他到底學了怎麼樣 不知道 學習的系統裡頭 它就有做到發問 可以留言 出作業 我們可以批改 (通訊軟體)也主動提醒我 我上面有作業要批改 對 (線上教學)跨過距離的問題 獲邀在大陸騰訊、影視工業網拍片學院等知名互聯網中，製作線上教學課程，台灣師資西進充滿商機，卻不輕鬆。
需要至少9個月的時間(備課) 包括更好的成果 同學的好評 老師其實在這期間 要持續投入很多東西 老師如果不是真正熱愛教學 他其實最後是跑不到這個時間段的 線上教學留下數位學習軌跡，學生獲得學分認證後，進入職場還能再加分。
*電腦應用冠軍 台灣之光
這份工作跟以前我從事的 譬如說像在電視台 或者是作主管 這些工作類型都不一樣 今天我可能只是做一個啟蒙的動作 給了你一點點什麼東西 因為這樣子改變人的一生 開始發現到成就感 還有對於教學有更大的熱忱
*輔導參賽.認證 全球通行
幫助更多學生，在產學互動上無縫接軌，漂漂老師在大中華區，推動Adobe軟體培訓與認證教學，帶領ACA(Adobe世界盃設計創意競賽)、和MOS電腦應用技能競賽學生，站上世界冠軍舞台。
*與世界競爭 陸推Adobe認證
計時開始 (欸 老師) (你從什麼時候開始玩AE啊) 從你們還沒有出生的時候啊 (為什麼叫漂漂老師呀) 因為希望這個世界漂漂亮亮的喔 快問快答、自媒體設計，以繽紛的品牌形象，將自己行銷兩岸四地、東南亞、澳洲等地。
*繽紛品牌 站穩世界舞台
在北京中國設計節，站上世界舞台，蔡雅琦位列中國(大陸)設計業青年百人榜，獲得光華龍騰獎的肯定，跨越時空限制，台灣網紅成功西進，自媒體時代，設計教學玩出無限可能。
感謝支持
中國文化大學推廣教育部 華岡興業基金會 Datavideo Taiwan 中華數位設計創作協會
光華設計基金會 Adobe中國授權培訓中心 Pearson Vue Certiport(北京) 影視工業網(北京)CineHello
LINE 原創市集 碁峯資訊 翊利得資訊 台灣資訊整合協會
Adobe Certified Associate World Championship
中華美學文化基金會 月亮制作![post-title]()
cis設計書 在 設計發浪Designsurfing Facebook 的最讚貼文
說真的，如果有設計科系的各大學本身自己在行政相關的CIS設計上都不在乎設計美感的呈現，那其實也很難說服新生來就讀。
之前在評選後浪賞的時候，記得去年讓我印象很深刻，華梵工設與電機、機械相關科系的同學組隊，一起以「物聯網」的主題框架下打造自己的畢展，非常具有主題性，是一種主題性策展的呈現！而不是像以往畢展主題都是定義一個不著邊際的模糊主題，只希望框下所有同學各自發展的作品方向。
如今他們還要將「攝影與VR」作為亮點學系來招生，這應該也是全國唯一如此做的大學，蠻期待華梵可以走出一個自己的風格，成為北部以「跨領域設計」為主要招生對象的設計重點學校！
而最近他們找來校友 dosomething studio 的總監王宗欣進行一連串設計上的改革，看得出他們接下來要將學校風氣改朝換代的決心！good job！期待有更多傳統的學校願意大刀闊斧地革新！
#比如說我台灣的母校大同大學XD
#新一代設計展 #後浪賞
#design #art #work #graduation #finalproject
#設計 #藝術 #畢業製作 #畢業設計
#書上設計展
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以下文字/圖片轉自dosomething 總監王宗欣作品集網頁
https://www.behance.net/gallery/83794837/HUAFAN-University-Rebranding-Design
王宗欣 （Cowper Wang）
※困境→應變
華梵，一所散發著傳統的氣質、卻相當專注科技走向的佛教大學，因為少子化社會的衝擊，不可避免的也受到了波及，對於這樣龐大的社會形態轉變，華梵提出了精緻化的改革方向面對：「山林中精緻的書院型大學」以及專為跨領域學習設計的「蜂巢式學習模組」概念，並將院校系所大舉轉型，將四大學院合併改制為五大系所，更提出了亮點學系：「攝影與VR學系」，以適應日新月異的社會型態。而這一連串的改變需要大量的溝通來取得眾人的信任，最後達成提升招生率的目的。
※將核心理念用新的語言視覺重新定義
華梵精神－覺之教育：在科技中融入人文教育，為自己努力的過程中就會啟發別人，如同自己散發著光一樣，這樣的光也會感染他人，成為他人光的來源。而這樣的華梵精神應該用新的方式描繪出來對大眾溝通。 我們抓出了品牌主軸：覺之教育，並從其中淬煉出“光”這個符號意符，代表著華梵的 “人文”、“溫暖“、“科技”、”未來“。 手法上以 ”光“ 轉化成幾何符號，將 ”光“ 發散的光束視作為 ”圓” ，而圓形，代表自身鍛鍊的圓滿，也代表華梵以人為本的心和溫度，LOGO本身同時也是多變的，將扁平感的LOGO放進3D的空間中，不管從什麼角度看都會是不同的模樣，但卻都是同樣的本質，如同每個人都能保有特質發展出屬於自己的光。
在紙上畫一條水平線，這是平面 XY 軸，而在其上拉出縱深的 Z 軸，便從扁平的世界產生了空間。VR世界中空間感的基礎，代表華梵VR教育的特性，而XYZ 軸圍繞著中心圓，因為角度不同，讓等長的軸線產生彷彿光線般長短的錯覺，運用光的折射與延展性轉化光線的符號，傳達品牌重塑後的新形象，呼應與新學制 ”蜂巢式“ 教育的核心精神，減去多餘的裝飾，簡單、俐落得展現多元兼併的華梵印象。