STUDIO A走入校園 教你開發物聯網App

2016年03月14日 16:43 黃慧雯／綜合報導

物聯網(IoT)被視為繼智慧型手機後下個新興發展，根據IDC發佈的研究報告預測，全球物聯網將於2019年達1.3兆美元規模，顯見物聯網發展不容小覷。蘋果經銷商STUDIO A繼去年起進駐逢甲大學成立Straight A校園門市後，今(14)日更宣布首度與校園產學合作，結合逢甲大學「微學分」通識課程，提供專業講師教學生如何發揮創意，開發物聯網應用App。

目前在台灣、香港和大陸共有近百間門市的STUDIO A，去年起進軍教育市場，在11所大專院校陸續成立Straight A校園店，除了希望以專業Apple輔助軟體和相關教學應用，讓師生們擁有最佳數位學習解決方案外，也希望透過產學合作，激發同學們不同的學習效果。為了培養智慧校園環境與鼓勵學生們自主學習，STUDIO A首度與逢甲大學產學合作，初步於3/14、4/23、5/25、6/3開設四堂App程式設計課程，後續也將與應諾創客空間(inno maker)合作打造物聯網實驗教室，教室以智慧屋概念佈置成書房、廚房、客廳及臥室，希望鼓勵學生們利用自己研發的App在此實際操作應用。

根據2016《Cheers》雜誌「大學調查」的結果，許多學校因應少子化衝擊影響，會強化特色教學、加強產學合作等，蟬連兩年校長互評調查第1名的逢甲大學不僅善用當地企業資源為學校創造特色，更首創「微學分」通識課程，將原有18小時2學分的課程架構拆解為以4小時0.2學分為單位，設計多元化課程提供學生彈性修課，透過主題式課程讓學生培養多元興趣。STUDIO A表示，此次課程將安排專業講師，指導學生從入門、基礎到實際開發應用App等，若學習效果不錯，未來也預計將不定期舉辦App開發達人專題講座，協助學生與飯店等業界產學合作，將App實際整合旅館節能、環控等控制系統，完成功能測試通過後的App，還有機會由Straight A協助在Apple Store上架販售。

附圖：STUDIO A今年將首度與校園產學合作，結合通識課程，教學生如何發揮創意，開發物聯網應用App。(圖／STUDIO A)

資料來源：http://www.chinatimes.com/realtimenews/20160314005165-260412

【大學甄選Q&A】拼甄選vs.念指考，兩者並行如何安排時間？

還記得《Cheers》雜誌「大學申請，讓人最抓狂的理由」調查中，大家公認最困擾的是：忙申請還要拼指考、又沒把握上榜！如果你決定拼推甄，如何做好時間管理，才不會在忙碌中疏忽了指考的準備？

來看看時間管理３解方：
１、學測考很好、甄選第一階段穩過，還是要認真上課。
２、學測成績不上不下的人，可依1：1時間分配，同時準備甄選與指考。
３、確定上不了目標校系者，自己規畫讀書進度，別過於在意模擬考成績。

推薦一篇推甄上台大物理系的同學經驗，關於時間如何應用，有非常詳細的解說！（閱讀文章http://topic.cheers.com.tw/issue/2012/college/pg3_article02-1.aspx）

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花同學好奇小民調：參加過大學推甄的同學，印象中你花最多時間準備的是那部份：寫自傳、讀書計畫、還是模擬面試呢？

【大學指南‧趨勢觀察】近８成校長擔心教授被挖角！高薪留得了人嗎？

眼前，在國內160幾所大學間，正呈現著兩股扭曲的人才流向，一邊是憂慮找不到優秀教授教書，另一方則苦思如何裁撤教授或職員。

在台灣現在幾乎人人都可念大學的情形下，預估2015年少子化現象，會讓台灣的大一新生比前年短少5.5 萬人，相當於有10個大學不見了，大學退場已進入倒數計時，各大學校長間，也都流傳著「2015 大限」的說法。

而中國快速崛起，台灣的白領及技術人才每年卻以2 ～ 3 萬人的速度外流。根據《Cheers》雜誌「大學調查」，對於優秀教職員外流的現象，覺得「非常憂心」與「憂心」的校長，高達76.5％。

面對現有的評鑑制度，前教育部長黃榮村指出：「教學被逼、研究也被逼，那為什麼要當教授？一堆不快樂的教授，要怎麼啟發學生？」…

●你所就讀的大學，也有教授被挖角到其他大學、甚至是對岸的學校嗎？