以下是企鵝整理的【個人申請】的重要資訊(僅挑特別重要的資訊,可能有疏漏!)
如果有誤請麻煩告知我,我會立即更正!
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這幾天企鵝在啃【個人申請】的簡章,由於個人申請占大學入學的名額很多,所以企鵝去蒐集了蠻多資料的~大致上整理一下幾個個申的重要事項和流程~
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🌝個申意義
為了實現「多元入學」,所推行...
以下是企鵝整理的【個人申請】的重要資訊(僅挑特別重要的資訊,可能有疏漏!)
如果有誤請麻煩告知我,我會立即更正!
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這幾天企鵝在啃【個人申請】的簡章,由於個人申請占大學入學的名額很多,所以企鵝去蒐集了蠻多資料的~大致上整理一下幾個個申的重要事項和流程~
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🌝個申意義
為了實現「多元入學」,所推行的大學甄選入學管道。
用學測成績作為門檻,再用備審資料與面試,更多面的方式篩選該科系適合的學生
🌝什麼人較適合個申??(並非絕對適合)
你的目標學校科系有個人申請管道
學測級分/五標 達到該科系標準
英聽成績、術科成績達到標準
備審資料、高中活動經歷較充足者
對未來科系、職業有較明確方向者
符合該科系需要的「人格特質」
🌝重要提示(如貼文第二頁!!)
※繁星正取生,若放棄錄取,則不得參加個人申請,只能參加109指考進行考試分發!
※其他重要事項如圖!!!
(截圖來源:大學甄選入學委員會網站) .
🌝重要時程(如貼文第三、四頁!)
109/01/17~109/01/18 一零九學測
109/03/17~109/03/18 上傳在校成績
109/03/23~109/03/24 填寫六個志願
109/03/31👉公告第一階段通過者👈
《任一志願有通過第一階段者得繼續》
依校系規定時間前 👉上傳備審資料👈
109/04/15~109/05/03 第二階段甄試
109/05/11前👉公告第二階段錄取名單👈
《任一志願有通過第二階段者得繼續》
109/05/14~109/05/15 👉填寫志願序👈
109/05/21 👉公告統一分發結果👈
. (特別注意:規定的時間,並非全天!) (截圖來源:大學甄選入學委員會網站) .
🌝18學群
資訊學群
工程學群
數理化學群
醫藥衛生學群
生命科學學群
農林漁牧學群
地球與環境學群
建築與設計學群
藝術學群
社會與心理學群
大眾傳播學群
外語學群
文史哲學群
教育學群
法政學群
管理學群
財經學群
體育休閒學群
💎需具備的前提
①高中職應屆畢業生或高中職已畢業生(重考生)
②該學英聽成績、學測成績、術科成績、APCS通過校系第一階段之檢定標準 .
③繁星正取生不得參加
💎個申規則
❶經過第一階段→第二階段→統一分發
❷每人只能至多選六個志願(學校對應科系)
❸各大學最多只能以學測科目「五科選四科」採計
💎第一階段資格(依各校各科系不同)
107~109英聽成績《需達要求標準》
109學測級分《需達要求五標》
109學測術科《需達要求標準》
APCS證書《需達要求標準》
💎第一階段篩選
各校科系會先公布第一、二階段通過的人數
以學測科目之最大數字倍率開始篩選
篩至最小數字倍率(篩後即為通過第一階段人數)
若第一階段最低錄取分數同分者也可以通過(超篩)
💎第二階段資格
依第一階段篩選結果,得參加第二階段
💎第二階段篩選
依各科系規定,請詳細閱讀簡章
面試、備審資料,基本上是跑不掉的
在校成績(單科、組合科目、全體)是備審素材之一
基本上教授是看不到你的學測成績的~
💎統一分發資格
第二階段篩選結果:任一科系有正取或備取
即可參加統一分發
基本上,有一科系正取,就會錄取了!
💎統一分發方式(如貼文第五、六頁)
志願序的排序方式與結果如圖
(截圖來源:大學甄選入學委員會網站) .
💎錄取的話
恭喜你~是準大學生了!~
如果要放棄錄取資格,請另外去申請
💎沒錄取的話
只能參加109指考(考試分發) .
🐧企鵝提醒
個人申請的管道基本上對於有特定興趣、專長科目的學生較為適合,升學的準備過程相較其他管道麻煩、耗時,不確定性也是蠻大的。
六個志願有的人可能「選校或是選系」,但是都要經過慎重思考,務必與親人、導師、輔導老師、同儕討論看看!IG上也有不少好的升學輔導帳號可以提供給大家~企鵝首推→ @jinhuaxueyuan_official
不管你的學測級分高低,備審和面試的表現如何,但沒人跟你保證你一定會上,保險起見~所以還是要去同時準備指考範圍
此外,備審資料和面試,都需要提早準備,自傳已經可以開始準備了,在寒假結束前趕快找到你預想填的六個志願(建議填好填滿!),備審資料的部分,可以參考其他108學測的讀書帳~
個人申請今年還是佔升大學總名額的大宗(並非每個校系都把個申名額放最多)
貼文最後一頁附錄大學甄選委員會的「個人申請總則簡章Qrcode」
如果要看更完整的資訊還是要再詳細讀一次簡章!
以上內容如有錯誤請告知
詳細內容請查閱👇👇👇👇
大學甄選入學委員會的個申推薦網頁
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#歡迎分享出去給需要的同學
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apcs考試 在 高虹安 Facebook 的精選貼文
#麥夠打太極了
#師生權益需要受到改善
▎三月二十三日虹安出席#教育文化總質詢,針對教育部目前規範進行探討。
⭕️虹安表示教育最重要的就是課綱跟考招制度,#108課綱上路以逾20個月,106-109年已花 #400餘億,目前成效為何?108課綱立意良好,但配套措施沒有準備好,形同舊車開新路。而第一個亂象就是 #有課綱沒有課本,180學分有1/3選修課程沒有課本,因此只能由教師來自製課本,探究與實作形同小論文,但教師同樣必須擔任指導教授,而過去的師培並沒有讓老師具備跨領域的能力,也認為老師授課學分過高,並同時老師除了備課還要身兼行政職,是否影響老師的授課品質?
➡️對此教育部長潘文忠回應:「以往學子花太多時間準備考科,這些多元選修就是要讓學生有機會接觸考試考不到、未來用的上之處,這些不該用課本規範,我知道第一線的老師很辛苦,但主要是要學會應變的能力。我們也成立中心協助老師,這些都是起步階段。」
⭕️虹安接著表示:「如果教育部資源都在刀口上,不會有這麼多老師陳情。那我們是否研擬如何降低教師授課基本鐘點數?教育部是否能鬆綁教師員額?是否承諾?」
➡️潘文忠:「高中職的員額原本總量管制,但在蘇院長支持下回歸。」
虹安認為學習歷程上傳有許多限制,1️⃣上傳無法修改2️⃣上傳檔案2MB限制,實在太愚蠢,完全沒考慮到學生上傳的檔案包含影像檔,麻煩費心改善。
➡️潘文忠:「這些是早期設計的建議,我們覺得調整這些限制確實合理,教育部也一直聽取第一線學校的建議,我們會在三月底總整理。」
⭕️虹安在最後提出:「學習歷程的採認標準,大學教授扮演很大的角色,是否研究讓大學端提供採認尺規,像 #APCS 蠻不錯,但沒有官方認證。各領域是否有類似的機制?否則學生會亂槍打鳥。」
➡️對此潘文忠回應:「許多家長有誤解,我們還需要更多說明」。
#答非所問能力提升
#提供影片觀看