7/1 開使用RAZ KID
10/17 開始用直接字母拼讀+RAZ KID
11/6 開始使用字母直接拼讀100課











1/5
L89 意思
wet->went 4; hole->hot; cold->hole,hold;
cold->hot (sc) ; hill->hole;
dig->big; of->for, or (sc); hole->home;
L89 1
hill->hole
L89 2
lived->lIved; is->its; hill->hole;
L89 3
of->for,or,off
4 全對
*第三次的錯最經典，只要解碼就可以了，偏偏要整字提取，同一次一直亂猜。

1/4
L88 1
run->fun 4; did->said (sc); her->here 3;
L88 2
Here->There
L88 意思
a->the; yelled->yelling 2; beagle->deagle 2
L88 3 OK

1/2~1/3
L87 0 (意思)
beagle->eagle; held->bild; when->wheen; when->went 2;
as->has 4; fish->wish; There->When
L87 1
was->has
L87 2
other->the other(sc); when0>then; smelled->swelled
L87 3 過關


1/1
L86 0-1第一段沒唸完就放棄了
a->the 2; dog->god; for->of,far; told->hold;
farm->from; Dug->Bug; to->a; dog->dug 6
L86 0-2 早上起床
dog->dug 8; told->hold 2; look->like; gold->hold;
gold->girld; has->was(sc); dig->did 3; are->art(sc)
*好景不常，鬼打牆開始。
*自重前一課出現dug以後dog都會變成dug。而且異常難改。
*感覺得出來跟提取因素還是很困難，似乎慢慢唸，
這小孩的路徑是提取整字，然後拆音素唸。(苦惱)
L86 1
dog->dug 4; had->has; told->tols; gold->dog
L86 2
tail->trail (sc); gold->hold; they->that(sc)
L86 3 過關


12/31
L85 0 意思
Dug->Bug 2; The->A; big->dig;
我覺得D和B應該不是分不清楚的關係，而是第一次看到Dug，
就拿記憶中的Bug去套。
L85 1 過關
were->went(SC)

12/29~12/30
L84 意思
yell->well; 跳字; cake->lake; she->the;
算是很不錯了。
1
bug->big
可惜就差一點點
2
yell->yelled
3
That->the
4
cake->the cake (sc); She->the
5全對


12/28
L83 (意思)
這次非常經典，很有代表性，不斷鬼打牆。
was->has; a->the 3; park->part; her->here;
wish->fish 2, wich; to bugs->a bugs; bad->dad 2;
hold->told 2; hands->pands 3; give->gIve;
第一次看可能會覺得他不會，為什麼要為難。事實上這些地方其實都會。
就是會突然卡住，提取的時候不知道為什麼就是會抓錯。
L83 1 過關


12/26~12/27
L82 意思
as->that; go as-> go gas; will->need; make->made;
made->make; his->has 2; car->par
L82 1 遮
eat->see; gas->grass 2; with->will自; deal->beal;
here->her; do->did
L82 2 遮
home->some; Here->Her 2; deal->beal 4; give->gIve;
比較特別的是here....deal，這句話突然陷入鬼打牆，兩分鐘內一直錯。
L82 3 遮
when->then,whent; home->hom; can->cant; give->gIve
L82 4 遮
make it to -> make fun of
did -> did not
L82 4 遮 全對

12/24~12/26
L81 1
down->do;road->cowd;that->the;hill->will; out
road和out比較神奇，突然卡住，慢慢念都唸錯。
L81 2 am->fan;fast->fats
L81 意思
not->and; said->did; a->the
L81 3 全對


12/23~12/24
L80 1
just->jumst; looked at->started at; as->was 2(自己發現SC)；
跳行3; or->for(自己發現SC)
1. 前幾課都是jump，這裡明顯被影響了
2. 今天眼睛亂飄的很嚴重，looked at可能是因後面有started at整個受影響。
L80 意思
made->mad; a->the; the->a; mom->moon; swim->swill;
L80 2
and->the; started->start; just->junst
L80 3
made->am/mad/said; like->lake; mom->moon 2; your->you
L80 4
this->then; this->the; looked->look; the->as
L80 5 全對



12/18~12/20
L79 0(意思)
the->a; a->the; I can->I am; or->for 4; of->f o
鬼打牆的是or->唸成for，甚至慢慢念還可以唸出f，
感覺很像腦中的句型認為這裡要放for。
if you have five moms or ten moms.

L79 1 正唸
I->a; very->her ry ; fish -> fich 2; mom->moms; or ->for 2;
fish->fich如果是fish幾乎不太會錯了，可是慢慢念就容易把sh->ch。
要求的目的是要有正確連結，才能類化到其他地方。
or->for 慢慢念的時候出錯，還是很奇怪。

L79 2 反唸
of -> or fo

L79 3 正唸
Little->lake
Of->or fo
唸超快，感覺這種唸法練不到

L79 4 反唸
全對過關


12/17~12/18
L78 第一次唸狀況非常好，只錯兩個地方。
did->did not; how->wow。
第二次
back->black; has->was; now->when;
第三次
tails->tail
第四次
a->the; can->cat; girl->cat; like->lake
第五次
talk-> t a l k; jump->mu....
第六遍
jumped->mumped; back->black
第七遍 倒著唸
cat->that;tail->tall;talked->talking
第八遍 全對


12/16
L77 五遍
town->down; way away 3; going->going to; came->come 5;
did->do; rat->fat; will->with 5; and->the; no->on 2;
lake take; cow->cown; went->ment; came->mane; 跳字3
這一課有個陷阱，同一句話come back...came back，
就忍不住要把came 唸成come。
will和with也是鬼打牆 it will總要唸成it with。

12/14
L76 兩遍
跳行2；tiger->eagle
以前唸過，很順。

12/13
L75 兩遍
rich -> rIch
以前唸過，很順。

12/12
L73 三遍
horse->cars; teach->teeth;ch->sh 2; barn->bron 3; an old->an eagle 2;
run->fun;
第一次速度慢，狀況很好。反而第二遍自以為熟了唸快，
錯誤很多(大部分的錯都是在第二遍)。
L74 五遍
rats->rat; cars->car; can->cane; 跳字 2；跳行；take->lake; come->came;
to->it; fat->rat 2; so->soon
早上第一遍，速度快，錯誤少。這一課第一次進印刷體褪DISTAR，
所以選以前唸過的。
然後從第二遍到第四遍開始每況愈下，越熟錯越多。
直到錯到有點崩潰，第五遍才願意慢慢唸就全對了。

12/11
L72 三遍
tooth->teeth 2; brush->bruth; mother->monther; room->moon; with->white;
where-> her; see->she 2;跳行2; 跳字1;
速度明顯變慢很多(約1/3)，是好事。
變慢以後才能感覺有再解碼，之前多是靠圖像整個字提取。

12/10
L71 第五遍過關
fat->that 2; rock->rocks 2; look->like; eagle->tiger; under->unber; like-> I
like; when->then 4; when-> whent; under->number; eagle->eagles 4;
little->white; make->made
之前把th念成f，還算可以理解，把f 念成th還真難想像。
字比較多，感覺有些錯誤是因為心態比較急

12/9
L70 第三遍過關。 bag->hog/dag 3; wow->wIw; made->mad;
old bag->old dag 2; am->an; he->we; bag->big;
很有趣的是the other非常順，最近常出現變成直覺反應。

12/6
L69 念到第三遍就過關。back -> dack；do->down；
fat->fant；sitting->stting；sit in->sit on；
have cars-> have a cars；came->bame；no->and；
like->will；and->can
錯的五花八門，不變的是都是錯簡單的.....

12/5
L68 念到第七遍才過關。we -> he 2；did -> said；we -> with；
girl -> girls；on -> in； every -> ivery ；tell -> till ；
swim -> swimming 2 ；a -> the 2；come -> some 2。
這次錯誤比較分散。
目前觀察起來，一次十分鐘應該是極限了 。
念得慢才感覺得到差異，以前念快都是用背的。

12/4
L67 改變策略，每次只念兩遍，大約十分鐘。
但是要一次全對才看意思，進下一課。卡了兩天念到第九遍終於過關。
she -> he 5次；I -> a 3次；cats -> that； the -> a 3次；
came -> game 2次；talked -> talk 2次；gave -> give 3次。
只要一錯就是整句話慢慢念。

12/2
L64，早上第一次念超好，一次就全對過關。
晚上第二次念就鬼打牆了。sent -> set 五次，
cop -> cup 七次，this -> his三次。
標準的一念快就不解碼。
L65開始字變小一點點，又是一個新挑戰。更容易指/對不準。
L66 sitting，卡很久念成stting，慢慢念跟拼讀還是沒辦法連起來，
這個地方很需要重點處理。

11/30
這幾天狀況都很不錯，漸漸的遇到不確定的字可以停下來慢慢念。
跟書中的原則不同，我覺得對於聽覺記憶好的dyslexia不能求快，
快可能會有枕顳代償的情況，而不會訓練分析解碼(頂顳)。
L61，鬼打牆的一直把sit in念成sit on。beds念成bets。
前者明顯是不解碼的問題。
後面是想不起ds的音，不靠解碼d s來聯想的的問題。
L62，不意外的老問題live on -> live in，go in -> go into，
got -> get。只要一念快這種問題就很容易重複出現。
L63，hunting -> hunt，you -> I/we。
遇到這種情況時，要想辦法切回頂顳模式，
就是讓他整句話"慢慢念"(一字母一音)。

11/25
L56
早起沒用藥的情況第一次念只錯and->said，no->on。
不確定的字可以剎車，停下來"慢慢念"。
第二次念居然全對了(沒有發生熟了念快就亂猜的情況)。
雖然速度比以前慢非常多，我相信這是頂顳迴路有運作，
千萬不能快，一快就會代償。


11/21
順順的進到L48 L49 L50，開始令人崩潰的鬼打牆。
fan念成fun，he念成she，this念成is，
ran念成run，had念成sad，on念成no，us念成use，we念成I。
到底是
1. 期待太高了，這才是正常。
2. 之前文章短，亂套成功機率高，文章長了亂套問題就出現。
3. 生理問題的起伏。
4. 用藥的差異，早上唸讀來不及用藥。
5. 眼神亂飄，指著念也沒用，字一多就容易被其他字干擾。

11/20
同一篇文章got 念成 get 九次，of 念成for 五次。

11/15
八分鐘內把in唸成on 20幾次。


^^^^^^11/6 字母拼讀直接教學100課^^^^^^^^

11/5
empty -> empy emty empaty
比較像是嘴巴肌肉控制有問題，加上解碼沒把握的問題。

11/4
down town -> dwon twon dron
前後順序的問題，在ow顯得特別經典。練習二三十次還是沒辦法直覺解碼反應。
最後應該是背起來的。要把一個沒學過的字好好拼出來好難。

10/25
又遇到典型問題
friend -> different
不知道dyslexia的順序感是不是普遍有問題(或是adhd)，看到f d n i e 就立刻迸出
different!
枕顳代償？
still -> stell
指到i的時候唸ㄝ。為什麼都練到這裡了還會有這種混亂錯誤.....
能解釋的就是 字形到音這條路就是不順，直接從音去拆比較快造成的錯誤。

10/21
今天兩個問題卡到唸不完
1. Sh 唸不出來變成ch的音，教到沒招。
2. Sniffs只要合起來就變sniffts
慢慢唸有效，可是回到句子就出事。

10/18
今天卡到兩個問題
1. puddle -> punddle
p u d l 都可以，只要連起來就要變punddle
p u pu p u d pud 不斷反覆操作才唸對
多音的問題實在好難解
卡了快十分鐘了...
2. bugs in
唸成 bigin
慢慢念時g唸成gin (硬是要跟後面in混)
唸了十幾次，卡了兩三分鐘才搞定。


^^^^^^^^^^^10/17開始用字母直接拼讀^^^^^^^^^^^^^

10/10
Not 一直（五次以上）忍不住要念成cannot
因為前面多了一個could
變成could.....cannot

10/8
Next -> Nex 很奇怪錯了幾十次還總會忘記t不見了，應該說，根本沒看到t。
還有所有的加s都一樣，抓到字，提取出來，就看不見s了。
giant -> dragon 也是經典錯誤，沒想到這兩個開頭的音可以混在一起。

10/4
卡在Dinosaur這個字，聽到很熟了唸出來沒問題。
反而saur念不出來。
還有au 念ㄛ，一直卡關。
大約教了20次還卡，明天繼續。


10/2
places -> faces
most -> moost
penguins -> penguans, pinguans
live -> have, hive
best friend -> different


9/29
這兩天卡住的字
Zots : Zocs, Zocts
best : bets
outer : ourter
go : get
log -> lon-g
leaf -> feaf

9/8
clean這個字卡了幾個月了。
總是會變成cleang，好一點變成clin。
總算找到手感了，不能教cl-ean clean
要把n放延遲放後面，變成cl-ea clea clea-n
加上視覺劃提示clea..............n 讓n晚一點出來。

9/7
念單字的時候改不過來要加s。
同一個字反覆錯，一不注意s就跑出來。
why -> shy hi ，教了會，念句子就錯，連續錯的大概二十次了。

8/29
卡在paint
p ai -> pai 沒問題
鬼打牆在 p ai -> pai -> plaint ，強調沒有l也沒用
好不容易拼讀可以了，到句子又變plaint了

8/23
Fred -> fed / freed 一直鬼打牆，
每一句都有而且每一句都示範竟然可以反覆錯五六次。
開始有點感覺，這其實是音韻覺識造成的問題。
因為他聽到Fred的時候在腦中是沒辦法拆解出母音是e的音，
分不出來是e/i/ee。後來又測了幾個字確實如此，
中文注音也有類似的問題，這在埔基的報告是完全吻合的。
所以訓練打字也會有狀況，或許期待中文字的情況比較固定，
可以靠聽覺記憶來代償。

8/17
今天mountain一直唸成montain，一開始是m-ou-> mo
後來變成mou-n -> mon。
最後變成拼對，但兩個音節合起來就錯。

8/14
1. Athletes: 字首的A舌頭忍不住要伸出來，好不容易縮進去又會拱起來，完全控制壓下
來，就像看醫生時一樣。這個部分就放掉了，嘴巴張得開就意思到了。
2. Kitten: 美式發音會很像kidnen，非常短促。這小孩不管怎麼聽都會解碼成keem。這
個部分就放掉了。重點還是學障，乖乖的唸成台式發音ki-ten比較保險。
其他lamb變成land一類的就是老問題了。


---------------------------------
7/9
lope : pol
horn : hoirn
of : off
water : caten
horns : shorn



7/8
costumes : wostumes
mask ; cask
jump : up
maze : mazing
explore : explayer
whatever : whatlater
whatever you do : whatever do you



7/4
have : are
d : b
short : long
summer : winter, smu mer
small : smamall


7/3
on : in
people : play
miner : mi-er
ranger : singer, rangi
forests : forsts, forts, forets
captain : catain
where : were


thank : fank
wearing : weaing : reaing
mammals : malos
pants : plants
pointy : poityn
hat : that
what : which
that : the
look : like
ch <-> sh
check : chick
pilot : pilol
in <-> on
cowboy : bow...
from : brom
b <-> d

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