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在 readwritethink產品中有1篇Facebook貼文，粉絲數超過3,116的網紅媽媽好忙。媽媽好嗎？，也在其Facebook貼文中提到， 👪📚 親子共讀分齡指南 收到林二寶學校分享的衛福部親子共讀宣導，頁面上除了附圖的單張，還有一系列影片，從產前開始到五歲，有分齡共讀技巧，還有之前分享過的科普影片，資訊很豐富，可以多多參考分享。 給 2~3 歲 和 3~5 歲的共讀建議都提到： 「將書中主角的故事情節與孩子的生活經驗做連結。」 ...
同時也有10000部Youtube影片，追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル，也在其Youtube影片中提到，...
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readwritethink 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 05:19:08![post-title]()
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readwritethink 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
2021-10-01 05:10:45![post-title]()
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readwritethink 在 大象中醫 Youtube 的精選貼文
2021-10-01 05:09:56![post-title]()
readwritethink 在 媽媽好忙。媽媽好嗎？ Facebook 的最佳解答
👪📚 親子共讀分齡指南
收到林二寶學校分享的衛福部親子共讀宣導，頁面上除了附圖的單張，還有一系列影片，從產前開始到五歲，有分齡共讀技巧，還有之前分享過的科普影片，資訊很豐富，可以多多參考分享。
給 2~3 歲 和 3~5 歲的共讀建議都提到：
「將書中主角的故事情節與孩子的生活經驗做連結。」
聯想到小學生閱讀策略裡面，引導孩子思考文本、找出連結的口訣：
Text-to-self：文本與自身經驗的連結
Text-to-text：文本與之前讀過其他文本的連結
Text-to-world：文本與世界的連結
摘譯 ReadWriteThink 網站上關於 Making Connections 閱讀策略的說明：
與故事產生連結，可以讓孩子對故事有更深入的理解體會，動腦思考的過程也活化之前學得的先備知識，並且會對閱讀更加投入。
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