描述故事或是發生過的事情時，
情節常常跳來跳去？沒頭沒尾？或是聽不出發生什麼事？

當孩子從牙牙學語，到蹦出第一二個字
一直到能夠組成一句話

👉0~3歲 語言發展 https://reurl.cc/1x1DXm

接下來要學習的就是要用學會的詞彙跟句子來描述事件

而敘事需要更高階複雜的 #語言組織 與 #邏輯能力，

所以有的孩子雖然能夠進行日常應答，但會在這個階段卡關

當敘事的架構還不成熟，或是詞彙量與句法組織能力不足

聽起來也就容易跳來跳去、落東落西、聽不出重點
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📍讓我們來看看敘事能力的大致發展吧！

表格是我根據Applebee兒童描述故事的研究下去改編

一般來說✅5歲以後就能說一個情節具有順序性的故事了

而✅7歲之後則能進一步的描述故事轉折插曲、感受...等等細節

隨年齡增長發展出越來越細膩複雜的故事喔！

👉3~6歲 推薦書單 https://reurl.cc/arvVnY

🔹若有疑似落後的情形，請及早尋求語言治療師的協助喔！
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喜歡的話也別忘了
🌐分享出去～讓更多需要的人也能夠看見！
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下次將會跟大家分享臨床治療上常使用的敘事能力練習，
敬請期待😉

#台北 #新北 #語言治療 #敘事訓練 #描述練習

「破千讚回饋抽獎」#已截止

繪本如果不洗手＋口袋隨身皂

保持良好的衛生習慣是目前很重要的自我保護，
「勤洗手」也是很重要的一環喔！

怎麼讓孩子自動自發去洗手或是理解洗手的重要性呢？

這次選擇的繪本「如果不洗手」就是個很不錯的說明工具

配合故事，實際用隨身皂洗手，更能加深印象！

✏️留言並tag2位好友：

「@____@_____，用繪本讓孩子乖乖洗手」
「@____@_____，"...填上任何想跟小手老師說的話..."」

就有機會獲得「繪本我不要洗手+口袋隨身皂」一組
本次會抽出兩位幸運星喔！
抽獎截止時間：5/11(一)23:59
公布得獎名單：5/14(四)

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【小手老師心情小語】

寫著寫著超過了千人追蹤，

謝謝每位在粉專上給予評價、分享、留言、按讚、私訊的粉絲

⭐️有你們不吝分享，
才能把粉專的知識傳遞給更多需要的人看見

同時對於絞盡腦汁寫文的我來說真是很大的鼓勵

走出治療室外，

「語言治療的專業要用什麼樣的方式呈現才會簡明易懂、好吸收、實用？

怎麼樣才能傳遞給更多的人看見？」

讓照顧者有管道能得到好的語言互動概念與增能

進而讓所有孩子能得到更豐富/更有品質的語言學習環境

讓需要語言治療的孩子能夠早早被看見、得到最好的治療品質

未來還是會繼續努力，讓更多人注意到這顆星球！

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構音/發音發展 https://reurl.cc/3Dxdd9
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