【刪了同志教育，多了性傾向教育，明來暗往合法嗎？】
為了配合去年公投第11案「國中小不應實施性平教育法施行細則之同志教育」，教育部上周通過修正草案，將細則中的「同志教育」刪除，但同時新增「認識及尊重不同性別、性別特徵、性別特質、性別認同、性傾向教育及性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育」，引來某些團體批評，認為違背了公投意旨。
這樣的修正合法嗎？
　
🎸草案是否違背公投意旨？
　
根據公投第11案的主文以及理由書，可以合理推斷第11案是要求國中小教育排除多元的性教育，簡單來說，除了男女之間的題材都不能教。
教育部的修正草案規定「不同性別、性徵、特質、認同與傾向」，我不認為這種規定會排除到多元的性別與性傾向，說「不同性別或傾向只包含男、女兩種」感覺也是硬拗，因此草案應與公投第11案衝突。
　
🎸重大政策公投通過有什麼效力？
　
公投通過以後，依照公投案的性質，會有不同的效果，例如公投同婚專法案，政府要在3個月內擬出法律交給立法院審查。
　
同志教育案，根據其主文以及理由書，屬於公投法第2條的「重大政策」案，也就是對於國家的重大政策決定「要」或是「不要」。一旦通過，依照公投法第30條，行政機關在2年內都不能違反公投的政策內容去施政。簡單來說，從2018年的11月至2020的11月，行政機關都應該遵循同志教育案的意旨，在國中小學教育不實施同志教育。
　
🎸違反公投案有處罰嗎？怎麼處理？
　
公投案通過以後，不論是行政機關或是立法院依法都有義務要在時限內遵守公投意旨，但，即便違反了這些義務，公投法並不會給予處罰。
　
可以想像的一種途徑是提起行政訴訟，去告政府違法，但以同志教育案為例，本案說穿了是一種「重大政策」的決定，確實政府違反了公投法的義務，但這樣有造成人民具體權益上的受損嗎？似乎不見得。
通常可以告政府的行政訴訟比較像是亂拆房子、不給許可這種直接權益侵害，違反公投案這種間接侵害，應該不容易去告政府。
　
那你可能會說：所以政府可以無法無天、公投都是投假的嗎？
　
台灣是一個民主社會，人民最有利的武器是「投票權」，我們對於誰來當政府、誰來當立委，都有最大的決定權。我覺得，既然公投展現的是「民意」，違背公投案，其實跟「施政違背民意」是一樣的意思。簡單來說，政府做不好怎麼辦？
叫他下台！
追究政治責任，或許比起追究法律責任來得更有效。
　
🎸比較合法的處理方式
　
針對同志教育案，我覺得政府比起從文字上迂迴來保障多元性別教育，比較合法的處理方式，還是要走憲法的途徑，也就是提起「釋憲」，依照大法官案件審理法（未來會更改成憲法訴訟法），由行政機關針對適用法律上違背憲法（平等權）的疑慮提起釋憲，期待大法官能夠駁斥公投第11案的內容，同時確立性別教育的意義，一方面程序上比較合法，另一方面更有憲法上的效力與標竿性的意義。
　
🎸寫同志教育公投案的議題，並不是因為「廢除同志教育」是對的。我支持多元的性別教育，我覺得這樣才是好的、才是對的。
但法律有它的程序跟它的效力，公投案既然通過，政府應當有義務遵循。
設身處地想想，如果今天通過的是「支持多元性別教育」，結果政府也用相同的手法明來暗往，讓多元性別教育在施行細則裡消失，對於支持多元性別教育的人來說，是否也是不公平的？
　
法律最重要也最有意義的地方，就在這裡：遵照「對的程序」，才能做出「對的決定」。
否則，哪怕你是對的，或你覺得你是對的，也只不過是另一種形式的獨裁與暴政而已，即便最後勝利了，也不值得驕傲。

這次來聊聊為什麼每個人都需要性平教育，
以及我國中時期的一個小故事。

第16屆臺灣同志大遊行 TAIWAN LGBT PRIDE
主題：性平攻略由你說，人人18投彩虹
日期：2018/10/27（六）下午一點半
詳細遊行資訊及路線圖
請至「臺灣同志遊行聯盟」臉書專頁
https://www.facebook.com/Taiwan.LGBT.Pride

本影片之性平教育相關資訊
參考自「性別平等教育大平台」臉書專頁
https://www.facebook.com/twgeec

請訂閱頻道才不會錯過影片！
facebook專頁｜http://www.facebook.com/AcidComedy
instagram｜http://www.instagram.com/acidcomedy
微博｜http://tw.weibo.com/AcidComedy

#LGBT #性平教育 #酸酸說