視訊課25分鐘側錄（原課堂為一小時）
00:00~3:30 複習/糾正雙點動作與聲音
3:30~4:05 十六分音符單點、雙點等速轉換練習/糾正動作與聲音
4:05~5:40 十六分音符與三十二分音符轉換練習/糾正動作與聲音
5:40~17:00 正課內容：Roll Rudiment介紹與認識記號、標記法
17:00~18:45 將雙點技巧應用在16beat節奏東中（打點板組示範）
18:45~21:20 將雙點技巧應用在16beat節奏東中（爵士鼓組示範）
21:20~24:10 將雙點放到鼓組上的即興示範
24:10~25:18 延伸練習想法
25:18~ Q & A

#rudiment #practice #practicemakesperfect #drum #quarantinedrumming #quarantineexercise #視訊上課 #隔離生活

📹孟德爾頌：D小調莊嚴變奏曲，作品54
Felix Mendelssohn (1809-1847) : Variations sérieuses, Op. 54
https://youtu.be/H9qEIcgSXLU

🎊🎓🎹4月17日(六)整天從下午一點至晚上九點，將會有我在台北藝術大學的五位大四生(鄭裕憲/林怡靜/湯欣蓓/陳晉宏/林薇)共五場的畢業音樂會，歡迎大家蒞臨欣賞。

在此先分享這五位同學的音樂會海報與曲目介紹
#范姜家族的馬拉松音樂會

🎹 湯欣蓓/ Hsin-Pei Tang🎹

▫️時間｜2021/04/17（Sat.) 16:00
▪️演出曲目｜
巴赫：平均律第二冊，F大調前奏曲與賦格
貝多芬：第23號降E大調奏鳴曲，作品57「熱情」
孟德爾頌：莊嚴變奏曲
卡巴列夫斯基：輪旋曲
(當天前台會備有票卷，只需要在票卷上填下基本資料即可入場）

🎵曲目介紹：
此曲創作於1841年，於1842年出版，是孟德爾頌三首變奏曲之中唯一一首在他在世時期出版的曲子。這首變奏曲包含一個主題與17個變奏。主題運用巴洛克聖詠的四聲部手法創作。變奏手法包含使用對位、三連音、十六分音符、多連音、掛留音、後半拍、大量和弦、左右手交錯、速度等方式呈現。特別的是，整首曲子只有第14個變奏以平行D大調呈現，並運用類似於主題聖詠的風格。到了最後兩個變奏作曲家以雙手輪替的方式表達曲子急促的氣氛，並暗示曲子即將來到尾聲。在最後一個變奏裡面，孟德爾頌運也運用華麗的快速音群製造聲響的澎湃，並在結尾以非常強烈的音量變化製造高低起伏，以安靜、莊嚴的D小調一級和弦結束全曲，與開頭的主題互相呼應。

【🎹鋼琴的大千世界】♩.♪ 你以為你真的知道貝多芬耳熟能詳的《給愛麗絲》嗎？那現在可能得換個新觀點了...

音樂出版社熊騎士(Bärenreiter Verlag)的新版本(BA 11839)的編輯、音樂家與學者Mario Aschauer闡明這個著名的小品：

毫無疑問，貝多芬的《給愛麗絲》是古典音樂中最受歡迎的作品之一。 自1860年代以來，貝多芬(匿名)交付給專職人員的手稿已遺失，但他保留了一份給自己的作品草稿，並且在1822年彙編了一套12首鋼琴小品集(Bagatelles)將其納入。

《給愛麗絲》(Für Elise)成為小品集第12首，貝多芬用鉛筆在其他手稿修訂了他的草稿。 但是，這版本卻從未真正出版，因為貝多芬在最後放棄了修訂後的草稿。 鉛筆筆跡的修訂版具有三處很不一樣的變化。 它將左手分解和弦的伴奏向後移了十六分音符；在對樂曲的後三分之一處進行完全的結構設計，並重新寫作新創作的結尾，從原始草稿中使用了一些未使用的素材，例如在中段前以四小節的過渡到F大調，而貝多芬在印刷出的頭版時並沒有取消這裡。但在十多年後，他才回到了初稿以對其版本2進行修改。 可以說他在結構開發上反倒退了一步，這導致了奇怪的情況，即版本2的細節早於版本1。

熊騎士這個全新的版本提供了原始版本，草案的抄本以及學者Mario Aschauer對版本2的完成。

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《給愛麗絲》創作於1810年。此曲為A小調輪旋曲，通常被歸類為小品，有時也被分類在Albumblatt，此曲在貝多芬生前未公開發表。貝多芬一生沒有公開這首作品，直到逝世40年後，才被一位德國的音樂家諾爾（Ludwig Nohl）發現。他寫了一本關於貝多芬的傳記，並出版了這首作品。根據貝多芬當年的手稿，此曲在1810年4月27日寫成。

關於曲名中的「愛麗絲」是誰，迄今仍然沒有定論。一般認為，真正的曲名其實是「致特蕾塞（Therese）」，由於筆跡潦草而被誤解讀為「愛麗絲（Elise）」。特蕾塞·瑪爾法蒂（Therese Malfatti）是貝多芬生前愛上的一位女性，本曲的原稿在她的書中被發現。

這是張偉軒小提琴老師為學生所錄製的 小步舞曲G大調 貝多芬 ～ Minuet in G - Beethoven (ベートーヴェン/34 メヌエット ト長調。 篠崎 バイオリン教本 4/5冊） 小提琴演奏示範拉奏 Violin performing

貝多芬的G大調小步舞曲是一首能見度很高的樂曲，你甚至會在很多影音資料中找到大師公開演奏這首曲子，原本貝多芬是寫給管弦樂團演奏但是樂譜已經遺失了，可是我們還是能找到許多改編給其他樂器演奏的版本。
整個樂曲可以分成三部份：ModeratoTrioModerato1.Moderato: 由兩個 8 小節的樂段組成，總共 16 小節。曲調的特點是重複但優雅的八分音符和十六分音符連奏模式。
2.Trio: 特點是流暢、不間斷的八分音符。
3.Moderato:樂曲返回開頭的旋律，但這次不會再反覆。

Ludwig van Beethoven's Minuet in G major,  No. 2 is a composition originally written for orchestra, but was lost and only an arrangement for piano could be found. It has become very popular.The minuet is in incipient ternary form, A-A-B-A
the three parts are:
ModeratoTrioModerato
The Moderato section features a melody, marked legato (to play in a smooth, even style without noticeable breaks between the notes). 

The trio section features non-stop eighth notes . It starts with an eight-measure modulating passage repeated once and moves on to another eight-measure passage that ends in the tonic, and is also repeated once. 

The last section, which is Moderato also, is a repeat of the first section, but without the repeat. It is that which makes the piece an incipient ternary song form: A-A-B-A.


元々は管弦楽曲として1795年に作曲され、1796年にウィーンで出版された。しかし現存するのはピアノ編曲版のみである。これは《ピアノのための６つのメヌエット 第2部》というタイトルで出版されたが、「第2部」と書かれているのは同年に作曲された《２つのヴァイオリンとバスのためのメヌエット》WoO9（但しベートーヴェンの真作かどうかは確証されていない）を意識してのことではないかとされている。

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#小雞專欄 #雞爸一點通GBYDT
〈我會不會又睡到下午了〉節奏教學


#防疫生活近況
來講講最近，疫情爆炸後樂團方面，安排好的演出不是延後就是取消，一些行政上的事務沒了，練團也跟著暫停，時間多出來一些些，這些多出來的時間可以拿來陪家人小孩，雖然不知道是工作比較累還是顧小孩比較累就是了。教學方面是全面暫停，在工作室裡只能練練鼓，然後想到可以開始去做之前想做的事，就是用影像紀錄一些想法、練習、教學然後跟大家分享，才因此催生這個小影片，也不是只有疫情期間才能做這件事，而是我比較喜歡有一段完整的時間來進入工作狀態，然後以這個狀態完成工作，所以日常的零碎任務會切割時間，也會讓心裡覺得阿雜，不是首要任務都不會輕易動手，才一直沒做，不過這也是偷懶的藉口吧。

#關於抓歌
Youtube上其實看過蠻多人cover睡到下午，真心感謝大家對這首歌的喜愛，也有陌生人或是學生曾經詢問這首歌關於鼓的節奏怎麼打，乾脆拍個影片放著也就不用一一回答，但還是鼓勵大家用耳朵去聽出來，這樣進步最多，至於這個影片就把它當成解答，想像抓歌就是寫一張考卷，如果有動腦思考你就會得到這個過程中的經驗，最後再來看這影片當成對答案，這樣學到最多喔。

#睡到下午演奏小技巧
這首歌的鼓組值得注意的是節奏是使用16分音符3連音shuffle feel，如果不熟悉的人可以聽著節拍器去數3連音以及shuffle，節奏其實是一種感受，你要記住那些音符的位置帶給你的感受，接著不斷重複這樣的感受，你就可以自然的流洩出這個律動。

#雞爸勉勵小語
很希望對打鼓有興趣的大家可以試試看這個有趣的節奏，這個節奏有點挑戰，如果可以順利敲出來應該會有相當大的成就感吧，我也希望大家可以回饋給我你們的任何想法，或是各位想聽哪首歌的節奏也不要害羞跟我說，我會盡力找時間做做，敲碗全團的配置應該也可以（咦？），另外我個人教學持續中，雖然暫時無法實體面對面上課，但之後我會研究出線上教學的方式一對一授課，有興趣的人可以私訊小盒子（DSPS或個人都行），感謝大家！

小雞

0:00 はじめに
0:56 【練習① 音の粒を揃える】について解説！
1:42 弾くときの姿勢について
2:17 一緒に練習（音の粒を揃える）
3:33 音楽の世界を感じながら弾く！
4:25 一緒に練習（音の粒 - 少しテンポを早めて）
5:21 【練習② スタッカートの練習】について解説！
6:54 一緒に練習（スタッカート）
8:19 どんな情景を想像しましたか？
8:45 一緒に練習（スタッカート - 少しテンポを早めて）
9:31 【練習③ 付点練習】について解説！
10:15 言葉にあてはめてみよう！
10:54 横に音楽が流れるように意識！
11:44 一緒に練習（付点）
12:35 どんな情景を想像しましたか？
13:06 一緒に練習（付点 - 少しテンポを早めて）
13:50 16分音符の早いリズムで
14:28 16分音符リズムの情景
15:07 一緒に練習（付点 - 16分音符）
15:39 日本と海外のハノン練習法の違い
16:15 ハノン以外のおすすめトレーニング
16:35 最後に

質問はこちらより！質問をたくさんお待ちしております😄
▶︎https://canacanafamily.com/contact

動画の中で紹介していたレッスンはこちらです♪
👋指の強化練習
▷https://youtu.be/jXGoWOG3nOk

👍とても大事な基本のレッスン‼️
椅子の高さで音色が変わる！
▷https://youtu.be/ebHE8WP2oSo
全ての基本！姿勢のこと！
▷https://youtu.be/wxf5GeaM-cs

👋オクターブ関連
オクターブ弾き方のコツ
▷https://youtu.be/wBYrXR2H2ts
オクターブ連打のコツ
▷https://youtu.be/LFaxOf0nxWE
そもそもオクターブが届かない場合
▷https://youtu.be/TydpA1X2q0Y

✌️トリルのコツ
▷https://youtu.be/yOZOA5RlYAk

👌指くぐりのコツ
▷https://youtu.be/UAL_jwP8h9c

🙌音の表現
強弱記号ピアノの弾き方
▷https://youtu.be/1siw7GrXfS0
フォルテを美しく響かせる方法
▷https://youtu.be/ULIGSmY6daA
ピアノが歌う！綺麗な旋律を弾くためのコツ
▷https://youtu.be/k87C0vsS-Mo

耳コピをしたいあなたへ！音感トレーニング
▷https://youtu.be/va8JZNGJmUU

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ピアノ担当: CANACANA 動画担当: 弟